وزير التعليم يكشف أهداف تطوير المناهج الدراسية

تطوير المناهج الدراسية.. أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن السنوات الأخيرة شهدت توسعا كبيرا في عدد المدارس على متسوى محافظات الجمهورية.

بناء نحو 551 ألف فصل دراسي خلال ال 9 سنوات الأخيرة الماضية

وأوضح وزير التربية والتعليم أن الدولة قامت ببناء نحو 551 ألف فصل دراسي خلال ال 9 سنوات الأخيرة الماضية، مشير إلى أنه تم تطوير المناهج لتتواكب مع العصر، ولم يعد الطالب مطالبًا بتذكر المعلومة فقط، ولكن يجب أن ينتج المعلومة والمعرفة.

تطوير المناهج الدراسيةالمناهج المطورة تساعد الطالب على تكوين المعرفة

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المناهج الجديدة التي تم تطويرها باتت تتضمن مفاهيم كبرى، بالإضافة إلى كونها تساعد الطالب على تكوين بنيته المعرفية، والتركيز على الموهبة والإبداع والتفكير.

الهدف من تطوير المرحلة الثانوية

وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى أن الهدف من تطوير المرحلة الثانوية، هو بناء تقييم فى هذه المرحلة يضمن العدالة المتكافئة فى دخول الطلاب الجامعات، وأيضا رفع العبء والضغط على الأسر المصرية والطلاب بالمرحلة الثانوية، موضحة أن الأهم من التطوير هو ثقة الطلاب والأهالى فيما يتم تنفيذه من خطوات لارثاء نظام تعليمى للمرحلة الثانوية.

تطوير المناهج الدراسيةفرصة جديدة للدور الثاني في تطوير المرحلة الثانوية

وتابعت الوزارة أن مشروع تطوير الثانوية العامة، يتيح دخول الطالب امتحانات الثانوية العامة الدور الثاني بالدرجة الفعلية، لكن سيتم وضع آليات أولا، بالإضافة إلى شروط ومعايير يجب أن تتوافر ليستفيد الطالب من ميزة دخول الدور الثاني بالدرجة الفعلية، موضحة أنه لم يتم الاستقرار بعد على المعايير التي يجب توافرها، مشير إلى أنها ستكون محل نقاش موسع مع الخبراء والمتخصصين خلال المؤتمر الخاص بمناقشة مشروع الثانوية العامة.

اقرأ أيضاًوزير التعليم: نعمل على تطوير المناهج لتحسين جودة حياة المتعلمين وأسرهم

وزارة التعليم: تطوير الثانوية العامة سيكون بمشاركة الجميع دون قرارات مفاجئة

«اتعب من ابتدائي ترتاح في إعدادي».. مصدر يكشف خطة التعليم لتطوير المناهج

المصدر: الأسبوع