بوابة الوفد:
2024-12-23@08:55:41 GMT

أزمة مفتعلة!

تاريخ النشر: 4th, December 2023 GMT

افتعلت نقابة المهندسين أزمة جديدة مع وزارة التعليم العالى ضمن سلسلة الأزمات التى سبق أن إثارتها منذ إنشاء الجامعات والمعاهد الخاصة وحتى الآن.. واصلت النقابة التدخل فى شئون واختصاصات المجلس الأعلى للجامعات والعلاقة بين الهيئة العامة للاعتماد لجودة التعليم ووزارة التعليم العالى المعنية بالاشراف على جميع أنواع التعليم الجامعى والعالى والتى بدأت بالاحتجاج على كليات الهندسة الخاصة وقبولها طلاب بمجموع أقل من الحد الأدنى التى تقبله كليات الهندسة الحكومية وبعد انتهاء هذه الأزمة افتعلت النقابة أيضًا أزمة انخفاض الحد الأدنى لقبول الطلاب الناجحين فى الثانوية العامة وعدم قبول قيد خريجى هذه الكليات إلا فى حالة قبولهم بجموع أقل بنسبة 5% عن الحد الأدنى الذى قبلته كليات الجامعات الخاصة وتم الاستجابة لطلب النقابة من قبل المجلس الأعلى وتم قبول الطلاب الناجحين فى الثانوية العامة بمجموع أقل بنسبة 5% عن المجموع الذى قبلته الكليات الحكومية وانتهت أزمة الكليات الخاصة.

. وانتقلت النقابة إلى المعاهد العليا للهندسة التى تم معادلتها من قبل المجلس الأعلى للجامعات بكليات الهندسة المناظرة فى الجامعات الحكومية والخاصة وايضا الجامعات الأهلية المنشأة حديثه.. نصبت النقابة من نفسها خصما للطلاب المتقدمين للقبول بهذه المعاهد وأعلنت فى المرة الاولى أنها لن تعترف بخريج أى معهد من المعاهد العليا للهندسة رغم أن الغالبية العظمى من هذه المعاهد تبحث عن الجودة وتسعى من أجل الحصول على الجودة والاعتماد ليس من أجل ارضاء النقابة ولكن من أجل تنفيذ متطلبات وزارة التعليم العالى التى تسعى إلى تحسين جودة الخريجين فى مختلف الجامعات والمعاهد الحكومية والخاصة ولا تنتظر الوزارة من نقابة المهندسين أو أى نقابة أخرى لكى يطلب منها أو يرغمها أحد على تطبيق اساسيات معايير التخرج التى تعمل الوازرة على تطبيقها فى مختلف الكليات وهى جودة التعليم..وقد سعت مختلف الكليات والمعاهد إلى تطبيق معايير الجودة ليست المحلية فحسب بل تم توقيع اتفاقيات عالمية لتطبيق معايير الجامعات العالمية وهنا أذكر على سبيل المثال كليات الهندسة بجامعات المستقبل والألمانية وجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا وجامعة الدلتا التى تطبق معايير الجودة العالمية فى برامج كلياتها من أجل اعداد خريجين بمعايير عالمية.. أصدرت النقابة للمرة الثانية بدون مبرر أو سبب معقول تعلن فيه رفضها آليات لقيد خريجى المعاهد العليا للمعاهد الا بعد تقديم خريجى المعهد شهادة تثبت حصول المعهد على الجودة والاعتماد بدلا من الاحتكام إلى أصحاب الشأن فى هذا الأمر وهم الهيئة العامة للجودة والاعتماد ووزارة التعليم العالى.. ولا أدرى هل أصبح من اختصاص الخريج تقديم ما يثبت حصول الكلية أو المعهد على الجودة والاعتماد أم أن ذلك يتم عن طريق مخاطبة الجهات المختصة؟ وهل سيتم عدم الاعتراف بخريجى باقى المعاهد والكليات التى لم تحصل على الجودة والتى يصل عددها إلى 33 معهدًا وفقا لأرقام النقابة؟ وما هو مصير خريجى كليات الهندسة من الجامعات المنشاة حديثا والتى تقدمت للحصول على الجودة والاعتماد وتم تخريج طلاب منها قبل شهادة الاعتماد؟ ولماذا تتجاهل النقابة الجهات المختصة بعملية الاعتماد والمسئول الأول عن جودة الخريجين وتلجأ إلى من لا ناقة له ولا جمل؟ نرجو أن تتمهل نقابة المهندسين فى الحفاظ على العلاقة بينها وبين الجهات المختصة وتكف عن افتعال الأزمات بدون لازمة.. وللحديث بقية إن كان فى العمر بقية.

 

[email protected]

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: أزمة مفتعلة وزارة التعليم العالي نقابة المهندسين على الجودة والاعتماد التعلیم العالى کلیات الهندسة من أجل

إقرأ أيضاً:

«التعليم العالي»: استثمارات بـ10 مليارات جنيه لتطوير البنية الرقمية للجامعات

كشفت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تفاصيل التحول الرقمي بالمنظومة التعليمية وميكنة الخدمات، وذلك ضمن تنفيذ أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، إذ خطت الجامعات خلال السنوات القليلة الماضية خطوات سريعة وجادة لتحويل الجامعات إلى جامعات الجيل الرابع في جميع المجالات التعليمية والبحثية.

استثمارات البنية التحتية الرقمية 

ووفقًا لتقرير صادر عن الأعلى للجامعات، ذكرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أنه في مجال التحول الرقمي تمّ ضخ استثمارات بقيمة 10 مليارات جنيه في تطوير البنية التحتية الرقمية بالجامعات الحكومية، مع استخدام الوسائل الرقمية  لتحسين تقديم المحتوى التعليمي وتفاعل الطلاب معه.

تدريب 800 عضو هيئة تدريس على آليات دمج تكنولوجيا الحوسبة السحابية،

وأشارت إلى تنفيذ خطة شاملة للتحول الرقمي في الجامعات المصرية، مع تنفيذ اختبارات القدرات للجامعات المصرية في إطار منظومة الحكومة الإلكترونية، وتدريب 800 عضو هيئة تدريس على آليات دمج تكنولوجيا الحوسبة السحابية، وتحليل البيانات، والذكاء الاصطناعي في المقررات الدراسية.

وبينت أنه تم فتح باب التقديم للدفعة الثالثة لبرنامج أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في مبادرة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مع الانتهاء من إعداد قاعدة البيانات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والطلاب والعاملين بالجهاز الإداري، إلى جانب تدريب 70 من العاملين في قطاع تكنولوجيا المعلومات بالجامعات المصرية على أحدث تكنولوجيات الحوسبة السحابية.

إنشاء منصة ميكنة التعليم الخاص لتسجيل وإدارة بيانات الطلاب في 179 معهدًا خاصًا

وأوضحت أنه تم إنشاء منصة ميكنة التعليم الخاص لتسجيل وإدارة بيانات الطلاب في 179 معهدًا خاصًا دون التخصصات، ومنصات إلكترونية لميكنة الجامعات التكنولوجية، مع استكمال جهود الوزارة في تنفيذ مُبادرة تعليم عالي آمن رقميًا لتدريب وتأهيل العاملين بالوزارة والمؤسسات التابعة 

وأشارت إلى أنه جرى تدريب أكثر من 500 موظف بالمرحلة الأولى من البرنامج التدريبي الذي نفذته وزارة التعليم العالي بالتعاون مع شركة الشرق الأوسط والجهاز القومي لتنظيم الاتصالات لتدريب العاملين بالجامعات، إلى جانب إطلاق أول تجربة دمج للذكاء الاصطناعي التوليدي بأحد المواد الدراسية بجامعة عين شمس من خلال التعاون بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وشركة مايكروسوفت العالمية.

مقالات مشابهة

  • رؤساء الجامعات: انتظام امتحانات التيرم الأول في عدد من الكليات
  • وزارة المالية تؤكد إهتمامها بقضايا التعليم العالي وأساتذة الجامعات
  • رئيس جامعة المنصورة يستقبل فريق القومية لضمان جودة التعليم لاعتماد كلية السياحة والفنادق
  • «التعليم العالي»: استثمارات بـ10 مليارات جنيه لتطوير البنية الرقمية للجامعات
  • وزير التعليم العالي يشهد افتتاح المنتدى الاقتصادي لجامعة النهضة
  • د.حماد عبدالله يكتب: " بلطجة " التعليم الخاص !!
  • السيسي: ضاعفنا عدد الجامعات في مصر لتحسين مستوى التعليم
  • السيسي: الدولة ضاعفت عدد الجامعات وحريصون على الارتقاء بجودة التعليم
  • وزير التعليم العالي: تقديم خدمات متميزة للطلاب الوافدين
  • نقيب المهندسين: حققنا نقلة نوعية في ملف المعاشات واستمرار العمل بقانون النقابة القديم يهدر حقوق الأعضاء