امتحانات المرحلة الإعدادية 2024.. أعلن المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي مواصفات امتحان مادة الدراسات الاجتماعية للفصل الدراسي الأول بالعام الدراسي الحالي، لطلاب صفوف المرحلة الإعدادية «الأول والثاني والثالث».

الورقة الامتحانية لمادة الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية

وأوضح المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي أن تكون الورقة الامتحانية لمادة الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية وسيلة لقياس مدى تقدم التلاميذ نحو تحقيق نواتج التعلم المرجوة لهذه المرحلة، وهي:

مواصفات امتحان الدراسات الاجتماعية للإعداديمواصفات امتحان الدراسات الاجتماعية لصفوف المرحلة الإعدادية

- استخدام أدوات التمثيل الجغرافي الخرائط الصور الجداول المخططات.

- تحليل أدوات التمثيل الجغرافي الخرائط الصور، الجداول وتحديد العوامل الطبيعية التي تشكل مظاهر السطح.

- تمييز الخصائص الطبيعية للأقاليم الجغرافية.

- توضيح العلاقة المتبادلة بين البيئة الطبيعية والبيئة البشرية.

- فهم المعتقدات الدينية والفكر الثقافي عبر العصور.

- اتباع تأثير العلم والتكنولوجيا والنشاط البشرى على المجتمعات عبر العصور.

- استنتاج الآثار المترتبة على علاقات مصر بالدول الأخرى.

- تعريف الأحداث وتحليلها وفق تسلسلها الزمني.

- فهم ملامح تغير المجتمع عبر العصور وتطبيق مهارات البحث التاريخي.

- فهم معنى المواطنة وأهميتها.

- التعرف دعائم الحكم في المجتمع ومبادئ الديمقراطية.

- استنتاج أهمية المشاركة التطوعية في المجتمع والأهلية في المنظمات الحياة السياسية المصرية.

- إدراك دور الأحزاب وفهم النظام الدولي وتفاعلاته وانعكاساته على التعاون الدولي.

مواصفات امتحان الدراسات الاجتماعية للإعداديالضوابط العامة للورقة الامتحانية

- أن تكون الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.

- أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.

- أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.

- أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من السهل إلى الصعب.

- أن تشمل الورقة الامتحانية المستويات المعرفية المختلفة.

- أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.

- أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية ( المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الفصل الدراسي تاريخ الامتحان).

- جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقرونيتها:

- حجم الخط.

- نوع الخط.

- المسافات بين السطور.

- الهوامش.

- العناوين.

- تعليمات الأسئلة.

- جودة الطباعة.

- الخلو من الاخطاء اللغوية والطباعية.

- أن تكون المواد التعليمية المصاحبة للإمتحان «الخرائط - الجداول - الرسوم البيانية» واضحة وسليمه علمياً وفنياً.

- المعلومة الإثرائية لا تدخل في أسئلة الامتحان.

- «الأرقام - الإحصائيات - التواريخ» ليست أهدافاً اختبارية.

- الزمن المخصص لامتحان الصفوف المرحلة الإعدادية ساعتين.

اقرأ أيضاً«عبر منافذ فوري».. طريقة دفع رسوم استمارة الشهادة الإعدادية 2024

ملء استمارات الشهادة الإعدادية 2024 للراسبين والمنازل.. اعرف أوراق تسجيل

«في حدود المقرر الدراسي».. مواصفات امتحان اللغة العربية للمرحلة الإعدادية 2024

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: الدراسات الاجتماعية امتحانات للصف الثاني الاعدادي الورقة الامتحانیة المرحلة الإعدادیة الإعدادیة 2024 أن تکون

إقرأ أيضاً:

التعليم: «طرح استبيان لطلاب الإعدادية وأولياء الأمور حول نظام البكالوريا»

في إطار مواصلة الحوار المجتمعي حول نظام البكالوريا المصرية وحرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على التواصل المباشر مع كافة أطراف المنظومة التعليمي واستطلاع آرائهم ومقترحاتهم حول النظام الجديد، طرحت الوزارة استبيانا بكافة مدارس المرحلة الإعدادية، والذي يستهدف طلاب الصف الثالث الإعدادي لاستطلاع آراء أولياء أمورهم حول نظام البكالوريا المصرية ونظام الثانوية العامة.

ومن المقرر أن يبدأ توزيع الاستبيان على طلاب الصف الثالث الإعدادي غدًا الاحد بكافة المدارس الإعدادية على مستوى الجمهورية.

ويتضمن الاستبيان توضيح الفرق بين نظام الثانوية العامة ونظام البكالوريا من حيث عدد المواد التي سيتم تدريسها في النظامين وفرص التحسين للطلاب.

وتتضمن فرص الامتحان في نظام الثانوية العامة ذات السنة الواحدة (الصف الثالث الثانوي): فرصة واحدة بالدور الأول ثم امتحان دور ثان بنصف الدرجة. ولا يوجد بنظام الثانوية العامة تحسين للمجموع ولا يحقق فرصة للطالب لتغيير المسار التعليمي (مسار واحد إجباري).

أما مقترح شهادة البكالوريا المصرية الجديدة فتكون على عامين الصفين الثاني والثالث الثانوي ويكون مجموع مواد الثانوية العامة بالصفين الثاني والثالث الثانوي 7 مواد.

وتمنح الطالب أكثر من فرصة امتحانية بواقع: محاولات في الصف الثاني ومحاولتين في الصف الثالث ومن حق الطالب تحسين درجاته واختيار الدرجات الأعلى في المحاولات التي يخوضها.

مدير تعليم القليوبية يناقش «البكالوريا المصرية» ويستعرض استعدادات امتحانات نهاية العام

تعليم السويس تطلق استبيانا حول توقعات الطلاب بشأن نظام البكالوريا الجديد

مقالات مشابهة

  • «تعليم القاهرة» تنشر النموذج الاسترشادي لامتحان البوكليت للشهادة الإعدادية في الدراسات الاجتماعية
  • "تعليم القاهرة" تنشر بوكليت مادة Science لطلاب الشهادة الإعدادية
  • مواعيد امتحانات صفوف النقل والشهادة الإعدادية الأزهرية 2025
  • تعليم مطروح: امتحان تجريبي لطلاب الشهادة الإعدادية بنظام البوكليت 16 أبريل
  • تعليم مطروح: امتحان تجريبي لطلاب الإعدادية بنظام البوكليت الأسبوع المقبل
  • ننشر مواصفات الورقة الامتحانية في مدارس دمياط
  • التعليم: «طرح استبيان لطلاب الإعدادية وأولياء الأمور حول نظام البكالوريا»
  • بعد اعتماده رسميًا.. تعرف على مواصفات نظام البوكليت للشهادة الإعدادية 2025
  • إجراء امتحان مقرر الكيمياء لطلاب السنة التحضرية للفصل الدراسي الأول بجامعة اللاذقية وقوى الأمن الداخلي تؤمن سير العملية الامتحانية
  • مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2025 في جميع المواد