استضاف مسرح الإرث في “مركز التعليم الأخضر – إرث من أرض زايد” منتدى المناخ لجامعة الإمارات العربية المتحدة وجامعة سيئول الوطنية في رابع أيام مؤتمر COP28 بحضور معالي الدكتور أحمد بن عبد الله حميد بالهول الفلاسي وزير التربية و التعليم.

كما حضر المنتدى سعادة الأستاذ الدكتور غالب الحضرمي البريكي رئيس جامعة الإمارات بالإنابة، والدكتور يو هونج ليم رئيس جامعة سيئول الوطنية ومجموعة من المسؤولين والخبراء في الشأن التعليمي والمناخي.


وبحث المنتدى نماذج جديدة لتعزيز التعاون الدولي في مجال تضمين التعليم المناخي ضمن النظم التعليمية حول العالم وفي آسيا على وجه الخصوص.

وتركزت النقاشات على إيجاد حلول للتحديات التمويلية والتقنية التي تواجه التعليم المناخي في قارة آسيا. واستعرض المشاركون في المنتدى تجارب عملية في تعميم التعليم المناخي وآليات تشجيع جميع أطراف العملية التعليمية على تبنيه.
وشهد مركز التعليم الأخضر تنظيم 13 فعالية وحلقة نقاشية وورشة عمل خلال فعاليات اليوم الرابع من المؤتمر ركزت بمجملها على التعاون المشترك في مجال التعليم المناخي وكيفية تشجيع الشباب والطلبة على تبني سلوكيات مستدامة تنعكس إيجاباً على مجتمعاتهم، حيث دعت ورشة “معالجة القلق البيئي في الفصل الدراسي من خلال مناهج تربوية قائمة على التعاون والتعبير عن المشاعر” التي نظمها مكتب التعليم المناخي بالتعاون مع تحالف التعليم للجميع المشاركين إلى التعبير عن شعورهم وتجاربهم المتعلقة بالتغير المناخي وكيفية تأثيرها على الصفوف الدراسية.
وقالت المهندسة أمل عبد الرحيم مدير إدارة الاستراتيجية والمستقبل في وزارة التربية والتعليم إن النقاشات الحيوية والمثمرة التي يشهدها مركز التعليم الأخضر تؤكد أن التعليم قادر على إحداث تغيير إيجابي مستدام في مواجهة تحديات التغير المناخي، لافتة إلى أن زيادة الوعي وتشجيع السلوكيات البيئية لدى الطلبة والشباب هو الأساس في بناء مستقبل أفضل للجميع.
وأضافت أن مركز “إرث من أرض زايد” يوفر منصة تسمح للدول والمؤسسات التعليمية وغير الحكومية والخبراء والمتخصصين ببحث الموضوعات كافة المتعلقة بتبني التعليم المناخي، واقتراح الحلول العملية لتوفير الموارد اللازمة لتعميمه في جميع أنحاء العالم، معربة عن ثقتها بأن المركز سيواصل خلال الأيام القادمة ترك إرث يمكن البناء عليه خلال السنوات القادمة.
وركزت جلسة “الوعي المناخي بين الشباب” على الحاجة لتبني مناهج تشجع الشباب على تبني سلوكيات مستدامة تشجع التغيير الإيجابي لدى جميع أفراد المجتمع بما يتماشى مع أهداف التنمية المستدامة.
من جهة أخرى، بحثت جلسة “سد الفجوة في جودة الهواء ضمن النظم التعليمية” أهمية تعاون مؤسسات التعليم العالي في الجامعات في تطوير نظم التعليم للتركيز على جودة الحياة من خلال تشجيع التفكير الترابطي والتأملي لدى الطلبة لتمكينهم من مواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين.
وبلغ عدد زوار مركز التعليم الأخضر – إرث من أرض زايد نحو 9000 زائر مع نهاية اليوم الرابع من أيام مؤتمر COP28 حيث يشهد المركز إقبالاً لافتاً ومتزايداً من فئات المجتمع كافة من المهتمين بالأنشطة والنقاشات التعليمية التي يقدمها لضيوفه.وام


المصدر: جريدة الوطن

كلمات دلالية: مرکز التعلیم الأخضر التعلیم المناخی إرث من أرض زاید

إقرأ أيضاً:

موعد تسجيل اختبار الرخصة المهنية العام والتخصصي.. هيئة تقويم التعليم توضح

يترقب الكثير من المستفيدين موعد بدء التسجيل في اختبار الرخصة المهنية العام والتخصصي 2024، حيث يعد اختبار الرخصة المهنية متطلبا أساسيا للوظائف التعليمية، ويكون حاملها مؤهلا لمزاولة مهنة التعليم بحسب مستويات محددة، بمدة زمنية محددة.

اختبار الرخصة المهنية العام والتخصصي

ووجه أحد المستفيدين سؤالا بشأم موعد تسجيل اختبار الرخصة المهنية العام والتخصصي، حيث أوضحت هيئة تقويم التعليم والتدريب أنه ستتاح خلال الربع الرابع من العام 2024م، فرصة لاختبار الرخصة المهنية التعليمية (التربوي العام)، وفرصة لاختبار الرخصة المهنية التعليمية (التخصصي).

مرحباً:
ستتاح خلال الربع الرابع من العام 2024م، فرصة لاختبار الرخصة المهنية التعليمية (التربوي العام)، وفرصة لاختبار الرخصة المهنية التعليمية (التخصصي).
بالتوفيق.

— العناية بالمستفيدين (@EtecCare) July 11, 2024 ما هو اختبار الرخصة المهنية ؟

واختبار الرخصة المهنية للوظائف التعليمية أداة تقويمية مقننة لقياس مدى تحقق المعايير التربوية العامة والتخصصية​ للمتقدم على الرخصة المهنية، ويستهدف الاختبار المعلمون والمعلمات ممن هم على رأس العمل، والراغبون في ممارسة مهنة التعليم.

ويتضمن اختبار الرخصة المهنية، نوعين، الأول الاختبار التربوي العام، ويغطي المجالات 3 مجالات، المجال الأول: القيم والمسؤوليات المهنية، والمجال الثاني المعرفة المهنية، والمجال الثالث الممارسة المهنية ويندرج تحت هذه المجالات عدد من المعايير الرئيسة.

أما الاختبار الثاني هو الاختبارات التخصصية، حيث تتباين المجالات وفقًا للتخصص.

​ويقدر عدد الأسئلة لاختبار الرخصة المهنية للاختبار العام 88 سؤالاً، وللاختبار التخصصي من 60 إلى 88 سؤالاً حسب التخصص.​

نتيجة اختبار الرخصة المهنية

وتكون مدة صلاة نتيجة اختبار الرخصة المهنية خمس سنوات ميلادية من تاريخ إعلان النتيجة، حيث تعلن النتيجة خلال فترة من شهر إلى شهرين من تأدية الاختبار​.

اختبار الرخصة المهنية للمعلمين

ويمكن التسجيل في اختبار الرخصة المهنية التربوي العام للمعلمين والمعلمات من خلال مركز قياس من هنا، حيث يمكن التسجيل من خلال الخطوات الآتية:

- الدخول على رابط موقع هيئة تقويم التعليم والتدريب من هنا

- الضغط على رابط الاختيارات داخل الموقع.

- اختيار اختبار الرخصة المهنية لشاغلي الوظائف التعليمية.

- يبدأ الشخص المستفيد بالشروع في عملية تسجيل الدخول بحسابه داخل موقع قياس.

- كتابة اسم المستخدم والرقم السري في الحقول المعدة لذلك.

- الضغط على أيقونة تسجيل دخول.

- ستظهر قائمة الاختبارات المهنية، وبها كافة الشروط.

- بعد الاطلاع عليها وضع علامة صح داخل مربع الموافقة على الشروط والأحكام.

- سيتم تحويل المستخدم إلى صفحة الاختبارات المتاحة.

- يختار المعلم أو المعلمة الموعد المناسب لحضور الاختبار في التاريخ الذي سوف تحدده من القائمة المنسدلة.

- يحدد المعلم أو المعلمة المكان المناسب لأداء الاختبارات.

- الضغط على أيقونة التالي.

-  يتم تسديد رسوم اختبار الرخصة المهنية بواسطة وسائل الدفع المناسبة لك.

- اضغط على زر إرسال.

مقالات مشابهة

  • تأهب في تايوان بعد رصد “موجات” تجارب صاروخية شمال الصين
  • جامعة الملك خالد تختتم “هاكاثون الابتكار في التعليم” بنسخته الثانية
  • مركز الملك سلمان للإغاثة يختتم برنامج “سمع السعودية” التطوعي للمتضررين من الزلزال في مدينة الريحانية بتركيا
  • منتدى «إستراتيجيات صناعة الأحداث» بصلالة يستعرض تجارب مثرية
  • موعد تسجيل اختبار الرخصة المهنية العام والتخصصي.. هيئة تقويم التعليم توضح
  • أمير منطقة المدينة المنورة يستقبل أبناء وبنات جمعية “تكافل” من خريجي المنح الجامعية
  • “المقريف” يناقش إدماج الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية
  • مدبولي يستعرض تقريراً حول تحليل البيئة وتقييم سياسات النمو الأخضر
  • مدبولي يستعرض توصيات تقريري تحليل البيئة القُطري وتقييم سياسات النمو الأخضر
  • “التربية والتعليم” تقر خطتها السنوية وتؤكد سعيها للنهوض بالعملية التعليمية