فتح باب التقديم لـ«مدرسة الزراعة المطرية» بمطروح (الشروط والمستندات)
تاريخ النشر: 12th, July 2023 GMT
أعلن عمرو شحاته، وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، فتح باب القبول للطلاب للالتحاق بالمدرسة الثانوية للزراعة المطرية، وذلك بمجموع 220 درجة بالشهادة الإعدادية لهذا العام.
أخبار متعلقة
وكيل تعليم مطروح يعتمد نتيجة مسابقة المشروع الوطني للقراءة
وزير التعليم لأولياء الأمور أمام لجان الثانوية بمطروح: «لاتقلقوا بشأن تصحيح مادة الكيمياء»
لعدم ضياع وقت الطلبة.
وأكد وكيل الوزارة، وفق بيان، اليوم الأربعاء، أن المديرية حددت عدة شروط لقبول الالتحاق بالمدرسة المطرية بنحو:
1- أن يكون الطالب مصري الجنسية.
2- أن يكون الطالب من أبناء مطروح الحاصلين على الشهادتين الإبتدائية والإعدادية من محافظة مطروح.
3- أن يكون الطالب حاصلًا على مجموع درجات 220 درجة بالشهادة الإعدادية.
4 - حضور الاختبار الإلكتروني.
5- حضور المقابلة الشخصية
6- يتم قبول الطلاب الأعلى مجموعًا في الإعدادية والاختبار الالكتروني والمقابلة الشخصية .
وأضاف مدير تعليم مطروح، أن المستندات المطلوبة للتقديم من الطلاب مستخرج رسمي من الشهادة الإعدادية 2023، موضح به بيان درجات المواد الدراسية (أصل) وصور طبق الأصل من شهادة الإبتدائية وشهادة ميلاد الطالب وصورة شخصية وشهادة حسن سير وسلوك من المدرسة الإعدادية المتخرج منها.
وأوضح شحاته، أن تلك المستندات المطلوبة سيتم تقديمها بمعرفة الطالب أو ولي الأمر بمقر إدارة التعليم الفني في ديوان عام المديرية في مواعيد العمل الرسمية لمدة عشرة أيام انطلاقا من يوم الأحد القادم، 16 يوليو الجاري وحتي يوم الأربعاء الموافق 28 يوليو.
مدارس البترول مدارس مطروح مدرسة البترول بمطروح مدارس البترول بعد الاعدادية مدارس مرسى مطروح مدارس مطروح الخاصة شروط مدارس البترول اماكن مدارس البترول تنسيق مدارس البترول مدارس البترول الخاصة مدارس البترول الحكومية مدارس البترول بمرسى مطروح تنسيق مدارس البترول والنقل البحري مدرسة البترول بعد الاعدادية مدرسة البترول مطروح 2023 مدرسة البترول والنقل البحريالمصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: شكاوى المواطنين مدارس مطروح
إقرأ أيضاً:
"الغياب بالحصة".. نظام جديد لتقييم حضور طلبة المدارس في الإمارات
حددت وزارة التربية والتعليم نظام جديد لاحتساب غياب طلبة المدارس، يعتمد على الحصص الدراسية بدلاً من اليوم الدراسي الكامل، في خطوة تهدف إلى تعزيز الالتزام المدرسي والحد من الغيابات غير المبررة.
وبحسب تعميم إلى المدارس، يكون احتساب الغياب وفقاً للآلية الجديدة، بناءً على 8 حصص يومياً، ويعد الطالب غائباً لليوم بالكامل إذا تأخر عن 3 حصص أو أكثر، مع تأثير ذلك على درجات السلوك في حال التكرار دون عذر. توعية ومتابعة من جهتها، أوضّحت رولا زهير عبد الرحيم، الإخصائية الاجتماعية في مدرسة أكاديمية الأندلس، أن المدرسة تؤدي دوراً محوريًا في تعريف الطلبة وأولياء الأمور بالسياسة الجديدة لضمان التزام الجميع بها.وقالت: "باعتباري إخصائية اجتماعية، أحرص على توعية أولياء الأمور بطريقة احتساب الغياب من خلال إرسال تعاميم رسمية إليهم، إضافةً إلى تعريف الطلبة بتفاصيل النظام الجديد وأثر الغياب على درجات السلوك".
وأضافت: "لا يقتصر دورنا على التوعية فحسب، بل يمتد إلى متابعة تنفيذ النظام بدقة، حيث نقوم بحساب عدد الحصص التي يتغيب عنها الطالب، ثم نرفعها إلى الوزارة، التي تتولى بدورها التواصل مع ولي الأمر بهذا الشأن". برامج تحفيزية إلى جانب تطبيق النظام الجديد للغياب، تحرص بعض المدارس على تشجيع الطلبة على الحضور المنتظم من خلال مبادرات تحفيزية، وفي هذا السياق؛ أوضحت شيخة البادي، منسق تطوير في مدرسة الإمارات الخاصة، أن المدرسة أطلقت مشروع "نجاحي في انضباطي"، وهي مبادرة يتم اعتمادها مع بداية كل عام دراسي، وتهدف إلى تشجيع الطلبة على الحضور المبكر وعدم الغياب دون عذر.
وأضافت أن الفصول التي تلتزم بالحضور والانضباط لمدة أسبوع كامل تحصل على كأس التميز، كما يتم تنظيم رحلات مدرسية تحفيزية للطلبة الذين يحافظون على التزامهم لفترات أطول، مما يعزز بيئة تنافسية إيجابية داخل المدرسة.
وأشارت إلى أن قرار وزارة التربية والتعليم باعتماد نظام جديد لاحتساب الغياب يُشكل خطوة مهمة نحو تعزيز الانضباط الأكاديمي وضمان استفادة الطلبة الكاملة من يومهم الدراسي. تحديثات دورية وأكدت دينا نبيل، الإخصائية الاجتماعية في مدرسة النخبة بالشارقة، أن قرار وزارة التربية والتعليم باعتماد النظام الجديد لاحتساب الغياب؛ يساهم في ضبط مسألة الغياب والحضور بدقة، مما يعمل على تحسين جودة التعليم، وحث الطلبة على الالتزام بمواعيدهم الدراسية.
وقالت إن المدرسة تعتمد على منصات إلكترونية مثل Teams لإرسال التحديثات الدورية لأولياء الأمور، مما يتيح لهم متابعة آلية احتساب الغياب الجديدة.
وأضافت: "في حال تكرار غياب الطالب، بعذر أو بدون مبرر، يتم التواصل مباشرة مع الطالب وولي أمره لمعالجة المشكلة، وتوضيح تبعات الغياب لضمان عدم تكراره مستقبلاً".