خبير اقتصادي يقدم روشتة للنهوض بالتعليم الفنى
تاريخ النشر: 4th, December 2023 GMT
قال الدكتور صابر شاكر أستاذ الاقتصاد، إن مدارس التكنولوجيا التطبيقية بدأت فكرتها منذ عام 2018 بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والقطاع الخاص، مشددًا على أهمية دور الشركاء في النهوض بالتعليم الفني.
وأضاف الدكتور صابر شاكر، خلال تصريحاته لـ “صدى البلد”، أن طلاب المدارس يتم اختيارهم بعناية كبيرة من خلال مجموعة من الاختبارات ومن الطلبة المتفوقين.
وأكد الخبير الاقتصادي، أن هذه المدارس تقدم التدريب والتوظيف للطلاب من خلال الشريك الصناعي، بالإضافة إلى وجود مجموعة من الأنشطة الترفيهية والرياضية والفنية، لذلك تحولت هذه المدراس إلى مدارس جاذبة.
وأكد صابر شاكر، أن المدارس تضم أحدث الوسائل التكنولوجية ويتم استخدامها في مجال التعليم، بالإضافة إلى الحفاظ على البيئة والجودة، موضحا أن مدة الدراسة في المدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية 3 سنوات ويحصل الطالب على شهادة معتمدة، يمكن من خلالها العمل أو استكمال دراسته من خلال الجامعات التكنولوجية.
وأوضح الدكتور صابر شاكر، أن المدارس ستوفر آلاف الوظائف من الخريجين، لافتا إلى أن تلك المدارس وجهة تعليمية متميزة تقدم فرص عمل كبيرة للطلاب الذين يتخرجون منها مؤكدا، مدارس التكنولوجيا التطبيقية الفنية بدلاً للثانوية العامة
وأشار إلى أن هذه المدارس تجمع بين التعليم الأكاديمي والتدريب العملي، مما يمنح الطلاب خبرة ومهارات قوية في مجالات متنوعة تشمل الفنون، التصميم، الصناعة والتكنولوجيا.
وأوضح، أن المدارس الفنية والتطبيقة تتميز ببرامجها التعليمية المتطورة والمنهجية العملية التي تركز على تطوير مهارات الطلاب وتنمية قدراتهم الإبداعية. وبفضل العديد من الورش العمل والدورات التدريبية التي يقدمونها، يتعلم الطلاب كيفية تطبيق المفاهيم النظرية في مشاريع عملية وواقعية.
وأشار إلى أنه بعد التخرج، يجد الطلاب الذين تلقوا تعليمهم في هذه المدارس فرص عمل واسعة في سوق العمل ،فالصناعات الإبداعية والتكنولوجية تتطلب خبرة ومهارات متخصصة، وهذا ما يتمتع به خريجو المدارس الفنية والتطبيقة. يعملون في مجالات مثل التصميم الجرافيكي، التصميم الصناعي، البرمجة، تطوير الويب، السينما والتلفزيون، والعديد من المجالات الأخرى.
ومن الجدير بالذكر أن الطلاب الذين يدرسون في المدارس الفنية والتطبيقة يتمتعون بمزايا إضافية أخرى. فعادة ما يكون لديهم فرص للتعاون مع الشركات والمؤسسات الكبيرة في صناعاتهم، سواءً كان ذلك من خلال الأنشطة الدراسية أو البرامج التدريبية. كما يتمتعون بشبكة اتصال قوية في صناعتهم، مما يزيد من فرصهم في الحصول على وظائف مرموقة وفرص تطوير مهني مستقبلية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مدارس التكنولوجيا التطبيقية مدارس التكنولوجيا التعليم الفني وزارة التربية والتعليم من خلال
إقرأ أيضاً:
الإصحاح البيئي البيضاء يبحث “مسابقة المدارس الصديقة للبيئة”
عقدت إدارة شؤون الإصحاح البيئي بمدينة البيضاء، صباح اليوم الخميس 2 يناير 2025، اجتماعها الثاني لمتابعة تطورات “مسابقة المدارس الصديقة للبيئة”، بحضور عدد من المسؤولين والخبراء في المجال البيئي والتعليمي.
تم خلال الاجتماع استعراض نتائج الزيارات الميدانية التي شملت أكثر من 20 مدرسة عامة، وتقييمها وفق الاشتراطات الصحية والبيئية. وأوضحت المهندسة عائشة الصغير محمد ترتيب المدارس العشر الأولى وفق التقييم الحالي، مع وضع خطة لاستكمال الزيارات لبقية المدارس داخل بلدية البيضاء.
وأكد الحاضرون على أهمية تضافر الجهود بين مؤسسات المجتمع المدني والجهات الحكومية لتحقيق أهداف المسابقة، التي تسعى إلى تعزيز الوعي البيئي والصحي لدى الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، بالإضافة إلى تعزيز المشاركة المجتمعية في حماية البيئة وتحسين الصحة العامة.
تهدف “مسابقة المدارس الصديقة للبيئة” إلى ترسيخ روح المواطنة والمحافظة على البيئة داخل المدارس، من خلال نشر مفاهيم الاستدامة، وتحفيز الطلاب والمعلمين على جعل مدارسهم نموذجًا يُحتذى به في النظافة والجمال البيئي، للوصول إلى تحقيق مفهوم “المدارس الخضراء”.