ط³ط§ظ… ط¨ط±ط³
ط£ط¹ظ„ظ† ظ‚ط§ط¦ط¯ ط§ظ„ظ‚ظˆط§طھ ط§ظ„ط¨ط­ط±ظٹط© ط§ظ„ط§ظٹط±ط§ظ†ظٹظˆ ط§ظ„ط§ط¯ظ…ظٹط±ط§ظ„ ط´ظ‡ط±ط§ظ… ط§ظٹط±ط§ظ†ظٹ ط§ظ† ط§ظ„ط¬ظ…ظ‡ظˆط±ظٹط© ط§ظ„ط§ط³ظ„ط§ظ…ظٹط© ط§ظ„ط§ظٹط±ط§ظ†ظٹط© ظˆط±ظˆط³ظٹط§ ظˆط§ظ„طµظٹظ† ط³طھظ‚ظٹظ… ظ…ظ†ط§ظˆط±ط§طھ ط¨ط­ط±ظٹط© ظ…ط´طھط±ظƒط©.

ظˆطµط±ط­ ط§ظ„ط§ط¯ظ…ظٹط±ط§ظ„ ط§ظٹط±ط§ظ†ظٹ ظپظٹ ظ…ظ‚ط§ط¨ظ„ط© ظ…طھظ„ظپط²ط© ظ…ط³ط§ط، ط§ظ„ط¬ظ…ط¹ط© ط§ظ† ط§ظ„ظٹظˆظ… ط§ظ„ط³ط¨طھ ط³ظٹط´ظ‡ط¯ ط§ط²ط§ط­ط© ط§ظ„ط³طھط§ط± ط¹ظ† ط§ظ†ط¬ط§ط²ط§طھ ط¬ط¯ظٹط¯ط© ظ„ظ„ظ‚ظˆط§طھ ط§ظ„ط¨ط­ط±ظٹط© ظ„ظ„ط¬ظٹط´ ط§ظ„ط§ظٹط±ط§ظ†ظٹ ظپظٹ ظ…ط¹ط±ط¶ظٹظ† ط³ظٹظ‚ط§ظ…ط§ظ† ظ„ظ‡ط°ط§ ط§ظ„طµط¯ط¯ ظپظٹ ط§ظ„ط¹ط§طµظ…ط© ط·ظ‡ط±ط§ظ† ظˆظ…ظٹظ†ط§ط، ط¨ظ†ط¯ط± ط¹ط¨ط§ط³ ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ط®ظ„ظٹط¬ طŒ ظˆظ‚ط§ظ„.



ط§ظ„ظ…ظ†ط§ظˆط±ط§طھ ط§ظ„ط§ظٹط±ط§ظ†ظٹط© ط§ظ„ط¹ظ…ط§ظ†ظٹط© ط§ظ„ظ…ط´طھط±ظƒط© :

ظˆط®ظ„ط§ظ„ ظ‡ط°ظ‡ ط§ظ„ظ…ظ‚ط§ط¨ظ„ط© طھظ†ط§ظˆظ„ ظ‚ط§ط¦ط¯ ط¨ط­ط±ظٹط© ط§ظ„ط¬ظٹط´ ط§ظ„ط§ظٹط±ط§ظ†ظٹ ظ…ظˆط¶ظˆط¹ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ظˆط±ط§طھ ط§ظ„ط¨ط­ط±ظٹط© ط§ظ„ظ…ط´طھط±ظƒط© ط¨ظٹظ† ط§ظٹط±ط§ظ† ظˆط¹ظ…ط§ظ† ظ…ظˆط¶ط­ط§ ط§ظ† ظ…ظ†ط§ظˆط±ط§طھ ط¨ط­ط±ظٹط© ظ…ط´طھط±ظƒط© ط¨ظٹظ† ط§ظ„ط¨ظ„ط¯ظٹظ† ط¬ط±طھ ظٹظˆظ… ط§ظ…ط³ ط§ظ„ط®ظ…ظٹط³ ظˆظƒط§ظ†طھ ظ„ط¹ظ…ظ„ظٹط§طھ ط§ظ„ظ†ط¬ط¯ط© ط§ظ„ط¨ط­ط±ظٹط© طŒ ظˆظ‡ط°ظ‡ ظ…ظ†ط§ظˆط±ط§طھ طھط¬ط±ظٹ ط¨طµظˆط±ط© ط³ظ†ظˆظٹط© ط¨ظٹظ† ط§ظ„ط¨ظ„ط¯ظٹظ† طŒ ظˆطھط³طھط¶ظٹظپ ط§ظ„ط³ظˆط§ط­ظ„ ط§ظ„ط§ظٹط±ط§ظ†ظٹط© ظ‡ط°ظ‡ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ظˆط±ط§طھ ظپظٹ ط¹ط§ظ…طŒ ظˆظپظٹ ط§ظ„ط¹ط§ظ… ط§ظ„طھط§ظ„ظٹ طھط³طھط¶ظٹظپ ط³ظˆط§ط­ظ„ ط³ظ„ط·ظ†ط© ط¹ظ…ط§ظ† ط§ظ„ط´ظ‚ظٹظ‚ط© ظˆط§ظ„ط¬ط§ط±ط© ظ‡ط°ظ‡ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ظˆط±ط§طھ ط¨ط§ظ„طھظ†ط§ظˆط¨.
ط§ظ„ظ…طµط¯ط±:ط¥ط±ظ†ط§

المصدر: سام برس

كلمات دلالية: ط ظ ظ ظ ط ظˆط ط طھ ظ ظ ط ظˆط ط طھ ط ط ط ظ ط ظٹط ط ظ ظٹ ط ظ ط ط ط ظٹط ظ ط طھط ظƒط ط طھ ط ظ ط ط ط طھ ط ط ظ ط ظ ظٹط ط ط ظ ظٹط

إقرأ أيضاً:

وزير..ميزانية التعليم الأولي ارتفعت إلى 250 مليار سنتيم

أفاد محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بأن عدد حجرات التعليم الأولي في المؤسسات العمومية بالمغرب شهد زيادة كبيرة خلال الموسم الدراسي 2023/2024، حيث بلغ إجمالي عدد الحجرات 21,575 حجرة مقارنة بـ 2733 حجرة فقط في موسم 2018/2019.

وفي رده على سؤال كتابي من النائب البرلماني إدريس السنتيسي عن الفريق الحركي، أكد الوزير أن هذا التوسع في البنية التحتية ساهم في استقطاب 611,752 طفلاً وطفلة إلى التعليم الأولي العمومي، مما رفع نسبة التمدرس إلى 82.1% خلال الموسم الدراسي الجاري.

وأشار برادة إلى أن الاعتمادات المالية المخصصة للتعليم الأولي شهدت بدورها ارتفاعًا ملحوظًا، حيث انتقلت من مليار و350 مليون درهم في عام 2019 إلى مليارين و560 مليون درهم في سنة 2024، مما يعكس التزام الحكومة بتوسيع وتعزيز هذا القطاع الحيوي.

مقالات مشابهة