برتكول تعاون بين إدارة 6 أكتوبر التعليمية والمعهد العالي للفنون التطبيقية (صور)
تاريخ النشر: 12th, July 2023 GMT
نفذ قسم الموهوبين في إدارة 6 أكتوبر التعليمية، برئاسة همت محمد عيسوي، رئيس قسم الموهوبين، الورشة الثانية ضمن بروتوكول التعاون بين إدارة 6 أكتوبر التعليمية قسم الموهوبين والمعهد العالي للفنون التطبيقية.
أخبار متعلقة
سعادة بين طلاب الثانوية لسهولة الجيولوجيا وعلم النفس
«تعليم الجيزة» تُكرّم طلاب المدرسة النموذجية للتعليم الدولي بـ 6 أكتوبر
ورش وفنية وأنشطة تعليمية لأطفال الروضة بحدائق أكتوبر
لجنة تعليم «أمناء حدائق أكتوبر»: بدء التقديم والتحويل بمدارس المدينة
«التعليم» عن اختلاف نماذج أسئلة «الثانوية»: «التغيير فى الترتيب»
جاء ذلك تحت رعاية أشرف سلومة، مدير المديرية وسمية الخطيب، وكيل المديرية ونجلاء فرغلي مدير إدارة الموهوبين بالمديرية، ومتابعة فاتن مدكور مدير عام الإدارة التعليمية، وأحمد شفيق وكيل الإدارة التعليمية.
وأشارت الدكتورة شيماء عز الدين، مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام بإدارة 6 أكتوبر التعليمية إلى حرص الادارة على التعاون مع الجامعات والمعاهد بالمدينة والاستفادة من الخبرات والتجارب الفنية لتنمية مهارات التواصل مع طلاب المدارس خاصة في مجالات الفنون التطبيقية.
برتكول تعاون بين إدارة 6 أكتوبر التعليمية والمعهد العالي للفنون التطبيقية
برتكول تعاون بين إدارة 6 أكتوبر التعليمية والمعهد العالي للفنون التطبيقية
المصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: شكاوى المواطنين
إقرأ أيضاً:
65 طالبا وطالبة في برنامج للكشف عن الموهوبين بالداخلية
يشارك 65 طالبًا وطالبة من مختلف مدارس محافظة الداخلية في اختبارات المرحلة الثانية من برنامج "الكشف عن الطلبة الموهوبين" «ثروة 3» التي تشرف عليها دائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية؛ حيث يستهدف الطلبة الذين اجتازوا المرحلة الأولى من البرنامج ويستمر تطبيق المقياس ثلاثة أيام.
وقد أدى الطلبة المرشحون المقياس الذي يعد من أهم البرامج ذات البعد الاستراتيجي في مجال الموهبة وتنميتها على مستوى سلطنة عُمان إذ انطلق التطبيق من مدرسة مارية القبطية للتعليم الأساسي بولاية سمائل التي استضافت 15 طالبًا وطالبة من طلبة مدارس القطاع، أما في اليوم الثاني فتستضيف مدرسة الشعثاء بنت جابر للتعليم الأساسي بولاية نزوى 31 طالبًا وطالبة من طلبة قطاع مدارس نزوى ومنح وأدم والجبل الأخضر؛ أما في اليوم الثالث فتستضيف مدرسة آمنة بنت الأرقم للتعليم الأساسي بولاية بهلا 19 طالبًا وطالبة من قطاع مدارس بهلا والحمراء ومدرسة تنوف.
ويهدف التطبيق إلى تقييم مستوى الإبداع لدى الطلبة المشاركين في برنامج ثروة، وقياس مدى فعالية البرنامج في تنمية مهاراتهم الإبداعية، ويتضمن مجموعة من الأسئلة التي تقيس قدرة الطلاب على التفكير بشكل إبداعي، وإيجاد حلول جديدة للمشكلات، والتعبير عن أنفسهم بطرق إبداعية، كما ستساعد نتائج هذا التطبيق في تطوير برنامج ثروة وتحسينه، لضمان فعاليته في تنمية مهارات الطلبة الإبداعية.
تزامنًا مع “عام الإبل”.. مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية يُطلق “دليل الإبل”