مدير مركز اعداد القادة بجامعة بنها : نستهدف الاستثمار في العقول ورفع مستوى الكفاءات
تاريخ النشر: 30th, November 2023 GMT
أكد الدكتور ابراهيم راجح المشرف العام على مركز اعداد القادة بجامعة بنها أن البرامج التى يقدمها مركز اعداد القادة تستهدف الإستثمار في العقول والقدرات الطلابية والجهاز الإداري بالجامعة والمحافظة بما ينعكس على الوطن ويرتقي به .
واضاف في كلمته خلال الحفل الختامي وتوزيع الشهادات لخريجي الدورة الرابعة لمركز اعداد القادة بجامعة بنها والتى عقدت على مدار ٤ ايام بمركز إعداد القادة بالجامعة أن الدولة المصرية وعلى رأسها الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية تنتهج نهجا واضحا للعالم كونه ام مصر ستظل في الصدارة علميا وفكريا وثقافيا وحضاريا بفضل جهود وقدرات أبنائها المخلصين.
ومشيدا بما تقدمه وزارة التعليم العالي وجامعة بنها ممثلة في رئيسها الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس الجامعة والدكتور تامر سمير نائب رئيس الجامعة وجهود الدكتور أحمد نجيب نائب المشرف العام على مركز اعداد القادة بجامعة بنها .
حيث اختتم مركز أعداد القادة بجامعة بنها برئاسة الدكتور إبراهيم راجح المشرف العام على مركز أعداد القادة بالجامعة والدكتور احمد نجيب نائب المشرف العام على المركز فعاليات برنامج أعداد القادة 3 والذى ينعقد خلال الفترة من 27 وحتى 30 نوفمبر الجاري برعاية الدكتور ناصر الجيزاوى رئيس الجامعة والدكتور تامر سمير نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب.
و شهد اليوم الخميس ثلاث ندوات بعنوان ( قادة المستقبل ) وحاضر فيها الدكتور هشام البحيري وندوة بعنوان ( تمكين المرأة ) وحاضر فيها الدكتورة رباب عيد .
تليها ندوة تحت عنوان ( تشكيل الرأي العام ) وحاضر فيها الدكتورة روان الصيفي ثم حفل الختام وتسليم الشهادات وتكريم القادة المثاليين .
وشهدت فعاليات برنامج أعداد القادة خلال أيامه الأربعة سلسلة من الندوات تحت عنوان الولاء والانتماء حاضر فيها الدكتور طاهر نصر وندوة حول التفكير الأبداعى للدكتور احمد طه وندوة حول النزاهة والشفافية ومكافحة الفساد حاضر فيها الدكتور أيمن سمير .
واشار الدكتور إبراهيم راجح المشرف العام على مركز أعداد القادة بالجامعة انه تم تقديم 5 ندوات خلال اليومين الأول والثاني حيث قدم الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس الجامعة ندوة تحت عنوان إنجازات الدولة المصرية أكد فيها ان الجامعة استهدفت تحفيز الشباب على المشاركة الإيجابية في التصويت خلال الانتخابات الرئاسية القادمة وذلك انطلاقاً من دور الجامعة في رفع الوعي التثقيفي للطلاب وتعريفهم بدورهم المجتمعي والسياسي، لخلق جيل أكثر وعياً وعلماً بواجبه الوطني، ومشاركاً في التحول الديمقراطي الذي تشهده مصر لتحقيق مستقبل أفضل للأجيال القادمة.
وأكد "الجيزاوي" أن مصر نجحت في استعادة دورها الوطني وقوتها الناعمة على مستوى العالم بشكل واضح ومؤثر وأن الشعب المصرى له درع وسيف وله إرادة قوية وظهر ذلك واضحا فى موقف الشعب المصري ووقوفه خلف قيادته السياسية تجاه القضية الفلسطينية ورفض تهجير الأشقاء الفلسطينيين من قطاع غزة.
وأضاف راجح انه تم تقديم ندوة أخرى بعنوان المشاركة السياسية والهوية الوطنية للدكتور احمد كركيت وندوة حول التحول الرقمي للدكتور محمد عبد الفتاح وأخرى حول مهارات العمل العام للدكتور يوسف الوردانى وندوة حول أدوات الذكاء الأصطناعى حاضر فيها المهندس عبد الرحمن أسلام .
معقبا بقوله : أن الجامعة ومعهد أعداد القادة تعمل جاهدة على الإرتقاء بالمنظومة العلمية والفكرية ورفع كفاءة القائمين على العملية التعليمية والإدارية بكافة قطاعاتها
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مركز اعداد القادة جامعة بنها ناصر الجيزاوى
إقرأ أيضاً:
طلب إحاطة بشأن أزمة عجز المعلمين خلال العام الجديد والاعتماد على ذوي الكفاءات
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تقدمت النائبة آمال رزق الله عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة إلى المستشار حنفي جبالي رئيس المجلس، لتوجيهه إلى كل من رئيس الحكومة، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن تفاقم ازمة نقص المعلمين في المدارس وضرورة الاعتماد على الخريجين وتأهيلهم والاستعانة بذوي الكفاءات.
وأكدت عضو مجلس النواب، أن هناك ازمه ومأزق تواجه الطلاب وأولياء الأمور، تتصاعد أصوات الشكوى من جميع الأطراف، فمن ناحية يعاني كثير من أولياء الأمور من عدم وجود معلمين بالفصول وسط مطالبة من أولياء الأمور بحل أزمة العجز الكبير في أعداد المدرسين المستمر في التفاقم منذ سنوات، ومن جانب أخر شكوى مديري المدارس من عدم استطاعتهم سد ذلك العجز، مما سيؤدي إلى تدهور حالة التعليم فى مصر وتدنيه.
وأضافت عضو مجلس النواب: «تابعنا أزمة عجز المعلمين العام الماضي والتي شكلت خطورة على سير العملية التعليمية، ولا سيما تهميش وإقصاء معلمي الحصة وعدم حصولهم على مستحقاتهم. إلا أننا نشهد بدء حل الأزمة بعد إعلان وزير التربية والتعليم بخطة سد العجز».
وعلى سبيل المثال انخفضت أعداد المعلمين أكثر من 24 ألف معلم وفق التقرير الإحصائي لوزارة التربية والتعليم الصادر في ديسمبر من العام الماضي مقارنة بعام 2020 بسبب إحالتهم للتقاعد.
كما نحيط علماً بان غالبية المعلمين تخطت أعمارهم الـ50 سنة، خاصة معلمي المواد الأساسية واللغة العربية واللغة الإنجليزية، وذلك ايضاً يسبب نقصان يتراوح بين 25 إلى 30 ألف معلم سنوياً ، نظراً لإحالة العديد منهم للمعاش بالإضافة لزيادة عدد الطلاب.
ولفتت آمال رزق الله، إلى أن عجز المعلمين في الوزارة يزيد عن 100 ألف مدرس موضحة: «رغم تشجيعنا لخطة وزير التربية والتعليم المعلنة حتى الآن لسد جزء من هذا العجز من خلال استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين 30 ألف معلم سنويًا والتعاقد مع 50 ألف معلم بالحصة للعمل، لكننا نوجّه بضرورة الاستعانة بـ طلاب السنة النهائية في كليات التربية وفي هذه الحالة لابد أن يحصل كل من يتصدى للتدريس على تأهيل تربوى حتى يستطيع أن يتعامل مع الطلاب بطريقة سليمة».
وكشفت النائبة، أن وزارة التربية والتعليم تواجه 4 تحديات رئيسية هذا العام، لابد من التركيز عليها بكافة السبل والوسائل خلال المرحلة المقبلة، وهي: الكثافات الطلابية بالفصول، وحل أزمة عجز المعلمين نهائيا دون السير على سطر واحد وترك ما يليه.
وأشارت «رزق الله» إلى ضرورة تدريب المعلمين بما يتواكب مع المناهج المطورة وجذب الطلاب للمدارس، واختيارها وفقا لمعايير الكفاءة.
فقدان 250 مهاجراً بعد غرق 3 قوارب في جيبوتي ونيجيريا