«التعليم» تستعرض استراتيجية 2024-2029.. «خارطة طريق لإعداد خريج مُبدع»
تاريخ النشر: 30th, November 2023 GMT
استعرض الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الخطة الاستراتيجية للوزارة 2024-2029 التي تأتي استكمالاً لما سبق من خطط تهدف إلى تطوير المنظومة التعليمية، وذلك خلال اجتماع مجلس الوزراء اليوم، برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء.
واستعرض الدكتور رضا حجازي، أبرز المبادئ التي تحققها الخطة والمتمثلة في بناء الشخصية المصرية، والحفاظ على الهوية الوطنية، وتأصيل المنهج العلمي في التفكير، وكذا تنمية المواهب وتشجيع الابتكار، مع ترسيخ القيم الحضارية والروحية، وإرساء مفاهيم المواطنة والتسامح وعدم التمييز.
وأوضح وزير التربية والتعليم، أنّ انضمام مصر للشراكة العالمية للتعليم GPE، جاء كخطوة داعمة لجهود الوزارة في تحقيق أهداف تطوير المنظومة التعليمية وتنفيذ الخطة الاستراتيجية للوزارة 2024-2029، لافتًا إلى فكرة إجراء الحوار المجتمعي الوطني المُوسع، التي مثلت ضرورة لاستخلاص الرؤى والوقوف على أهم الأولويات والأهداف، والخروج بأهم التوصيات والأفكار التي تثري محاور الخطة بأبعادها واتجاهاتها.
وأكد حجازي، أنّ رؤية الوزارة من خلال هذه الخطة تتمثل في تقديم تعليم وتدريب قائم على الجودة والتميز، يرتكز على الاستدامة والاتاحة العادلة لإعداد متعلم قادر على الإبداع والابتكار، والتنافسية العالمية.
وأشار الوزير إلى أنّ إجمالي عدد الطلاب بالمدارس الحكومية والخاصة خلال مراحل التعليم المختلفة ما قبل الجامعي يبلغ نحو 25.5 مليون طالب، وإجمالي أعداد المدارس الحكومية والخاصة 60.3 ألف مدرسة، وإجمالي عدد المعلمين بالمدارس الحكومية والخاصة يبلغ نحو 958.8 ألف معلم.
وتناول الدكتور رضا حجازي أبرز التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية، من حيث كثافة الفصول، وظاهرة غياب التلاميذ، وضعف تقبل التغيير، فضلا عن تغيير النظرة المجتمعية للتعليم الفني، ونظم الامتحانات الحالية، مستعرضًا سُبل حلها من خلال الاستراتيجية.
وأكد الوزير في هذا الصدد، أنّ الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم والتعليم الفني 2024-2029 تأتي لرسم خارطة طريق بما يعظم الاستفادة من جميع مقومات وموارد الدولة متمثلة في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ووضع خطة مستقبلية لمواجهة التحديات المستمرة من خلال رؤية واضحة للإصلاح، ووضع محاور أساسية وأولويات محددة، وكذا مواكبة التطورات العالمية ودمج المواثيق الدولية بالإضافة إلى الربط والتكامل مع التنمية المستدامة بأبعادها الاقتصادية والاجتماعية والبيئية، وإتاحة تعليم وتدريب عالي الجودة، مع توفير المهارات اللازمة لمستقبل مستدام.
وتطرق الدكتور رضا حجازي إلى منهجية إعداد الخطة الاستراتيجية، والمعتمدة على خطوات حددتها خارطة طريق علمية، بدأت بمراجعة الخطط الاستراتيجية السابقة للتعليم، وكذا وضع عدد من الأولويات كمتطلبات ضرورية لآليات التنفيذ تتواكب وخطة الدولة الاستراتيجية للتنمية المستدامة المحدثة «رؤية مصر 2030»، وبرنامج عمل الحكومة «مصر تنطلق»، والأجندة الأممية «أجندة 2030 للتنمية المستدامة»، والأجندة الأفريقية «أجندة أفريقيا 2063».
واستعرض الوزير مبادئ إعداد الخطة والتي تتبنى التخطيط بالمشاركة مع جميع كيانات الوزارة والمعلمين والطلاب وشركاء التنمية والقطاع الخاص، على أن تكون متسقة ومتكاملة مع الاستراتيجيات العالمية والإقليمية والوطنية، مشيرًا إلى أن الطالب هو محور العملية التعليمية من خلال تعليم عالي الجودة وفقًا للمعايير العالمية، ومبدأ تحقيق العدالة بإتاحة التعليم في المناطق النائية والمهمشة والمستجيبة للنوع الاجتماعي، وكذا تحقيق الاستدامة والتحول نحو التعليم الأخضر والذكي.
وأشار حجازي خلال عرضه إلى أنّ الاستراتيجية تتضمن 3 محاور هي الإتاحة الشاملة والعادلة في التعليم لجميع الفئات، والجودة والتميز في التعليم وفقا للمعايير العالمية، والاستدامة والتعليم مدى الحياة، موضحًا أن أسس التغيير للخطة الاستراتيجية هي «التعليمُ للمجتمعِ.. المجتمعُ للتعليمِ»، بحيث تتيح تلك الأسس الوصول والمشاركة، والإنصاف والشمول، وجودة التعلم والتدريس، والحوكمة والإدارة، وأيضًا التحول الرقمي والابتكار والتعليم الأخضر.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنّ الطفل، والمرأة، وذوي الإعاقة، والموهوبين والنابغين، يأتون على رأس أولويات الخطة الاستراتيجية، بحيث تحقق مبدأ الاستجابة للنوع المجتمعي.
وأشار الوزير إلى أنّ الأهداف الاستراتيجية ذات الأولوية في الاستدامة البيئية لتحقيق التعليم الأخضر والذكي، تتمثل في نشر ثقافة الاستدامة في منظومة التعليم، ودمج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في العملية التعليمية، وأيضًا ربط مخرجات التعليم الفني بسوق العمل.
كما استعرض الدكتور رضا حجازي عددا من البرامج القائمة بالفعل للمنظومة التعليمية مثل إتاحة التعليم للجميع دون تمييز، وتطوير التعليم الفني، والتدريب الصناعي، ونشر ثقافة العلوم والابتكار، وغيرها من البرامج، والبرامج الجديدة والمتمثلة في رفع الوعي المجتمعي بتطوير التعليم، وتنمية القدرات على جميع مستويات إدارة التعليم، لدعم الإصلاحات المنهجية، وضمان التمويل الإضافي وتعبئة الموارد لتحقيق أهداف التعليم، وبناء منظومة تعليمية رقمية، وتعميم وإضفاء الطابع المؤسسي، مع نشر ثقافة الإبداع والابتكار في بيئة العمل المؤسسي، والتعليم الأخضر الذكي.
وتطرق الدكتور رضا حجازي، إلى أبرز المبادرات الرئاسية ومبادرات الوزارة التي تم دمجها في الخطة الاستراتيجية، ومنها: المبادرة الرئاسية «حياة كريمة»، مشروع إصلاح التعليم المصري، المدارس المتميزة لمتوسطي الدخل (اليابانية – الدولية الحكومية- النيل – Stem)، ربط التعليم الفني بسوق العمل، وتكافل وكرامة بالتعاون مع وزارة التضامن الاجتماعي.
وأشار الوزير إلى آليات الربط بين محاور وأولويات الخطة الاستراتيجية للتعليم وبرنامج عمل الحكومة وخطة وأهداف التنمية المستدامة الأممية 2030، المتضمنة لهدف التعليم الجيد، والمساواة بين الجنسين، والعمل اللائق ونمو الاقتصاد وغيرها من الأهداف.
وتناول الوزير الجانب المتعلق بربط مصفوفة سياسات خطة التربية والتعليم والتعليم الفني 2024-2023 برؤية مصر 2030، وبرنامج عمل الحكومة (مصر تنطلق)، مشيرا في هذا الصدد إلى عدد من محاور العمل تتمثل في: المحور الأول الإتاحة الشاملة والعادلة في التعليم لجميع الفئات، والمحور الثاني الجودة والتميز في التعليم وفقا لمعايير التنافسية العالمية، بالإضافة إلى محور ثالث يتعلق بالاستدامة والتعلم مدى الحياة.
وفي هذا الإطار، تحدث الوزير عن ركائز المحاور ومدى ارتباطها بالخطة الاستراتيجية بشيء من التفصيل، فأوضح أنّ الإتاحة الشاملة والعادلة تتضمن زيادة الوصول والمشاركة، وإتاحة التعليم للجميع دون تمييز، عن طريق عدد من البرامج من بينها: إتاحة المدارس والفصول الكافية لجميع المراحل ومدارس التربية الخاصة ( ذوي الإعاقة والموهوبين)، وإتاحة المدارس المتميزة لمتوسطي الدخل، فضلا عن إتاحة عدد كاف من المعلمين، بجانب إتاحة الأنشطة التعليمية، والتوسع في التخصصات الحديثة، إضافة إلى اعتماد مناهج قائمة على منهجية الجدارات، وتحسين النظرة المجتمعية للتعليم الفني، وغيرها من البرامج الرئيسية للوزارة.
أما فيما يخص الجودة والتميز، فأشار الدكتور رضا حجازي إلى أنّه يتمثل في تحسين بيئة الأعمال وتحقيق تنافسية نظم ومخرجات التعليم، وتحسين جودة النظام البحثي والتكنولوجي، بجانب تطوير منظومة التعليم قبل الجامعي، على أن يتم ذلك من خلال عدة برامج للوزارة من بينها تطوير نظم التقويم والامتحانات، وإتاحة بنوك الأسئلة بجميع المراحل وتعزيز المسابقات الدولية، ورفع مستوى كفاءة المعلمين ومهاراتهم، وكفاءة القيادات التربوية، وغيرها من البرامج الأخرى.
وفيما يتعلق بالمحور الثالث والمتمثل في الاستدامة، فأوضح وزير التعليم أنّه يرتكز على التحول الرقمي والابتكار، والتعليم الأخضر، من خلال تحسين بيئة البنية الرقمية وتزويد المتعلمين والمعلمين والفصول بمواد التعلم اللازمة، فضلا عن بناء منظومة تعليمية بمكونات رقمية متكاملة.
يذكلا أنّ الاستراتيجية التي عرضها وزير التربية والتعليم نالت وقتا طويلا من المناقشات والآراء من قبل رئيس مجلس الوزراء، والوزراء، ووجّه الدكتور مصطفى مدبولي بالاهتمام بالملاحظات المهمة التي أبداها الوزراء، والتي هدفها تطوير العملية التعليمية الذي تضعه الحكومة على أجندة الأولويات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: اجتماع مجلس الوزراء الأنشطة التعليمية التربية الخاصة التربية والتعليم التعليم الفني التعليم التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی التعلیم والتعلیم الفنی وزیر التربیة والتعلیم الخطة الاستراتیجیة الدکتور رضا حجازی التعلیم الأخضر منظومة التعلیم الجودة والتمیز التعلیم الفنی من البرامج فی التعلیم وغیرها من من خلال إلى أن
إقرأ أيضاً:
"تحرير 237 محضر تعدي".. "زراعة الأقصر" تستعرض إنجازاتها خلال شهرين
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
نفذت مديرية الزراعة بمحافظة الأقصر، عدد من الفعاليات على مدار الفترة الماضية تحديدًا خلال شهري يناير وفبراير من العام الحالي، وذلك بناء علي توجيهات علاء فاروق وزير الزراعة واستصلاح الأراضي بضرورة بتكثيف الأنشطة الإرشادية والتوعوية وإزالة التعديات وغيرها من الأنشطة، في إطار جهود الدولة لتيسير إجراءات أنشطة ومشروعات الثروة الحيوانية والداجنة والعلفية مع الالتزام بكافة معايير الأمن والأمان الحيوي، وتقديم كافة أوجه الدعم للوصول لأفضل معدلات أداء، وتذليل كافة العقبات أمام المزارعين.
وحول هذه الأنشطة، أوضح الدكتور جابر محمد كلحي وكيل وزارة الزراعة بمحافظة الأقصر، أهم الأنشطة التي قامت بها المديرية في التقرير التالي: مشيرًا إلى أنه في إدارة الأراضي والمياه، تم تنفيذ عدد 8 ندوات عن تطهير المساقي ونظم الري الحديث.
كما تمت المشاركة مع هندسات الري فى عمل عدد 8 روابط تابع لمشروع الري الحقلي المطور، وتم تطهير المساقي الخاصة بمركز إسنا بمسافة تقدر بحوالى 5.360 كم تقريبا، كما تم المرور الدورى على حقل لنبات اليانسون (نباتات طبية وعطرية) لإعطاء التوصيات الفنية خلال هذه الفترة، بالإضافة إلى إطلاق الحملة القومية لمكافحة القوارض بمختلف نواحي المحافظة عقب حصاد المحاصيل الصيفية فى شهر أكتوبر، بغرض صيانة وتحزيم محصول القمح قبل طرد السنابل فى شهر فبراير، وكذا تم عقد عدد 5 ندوات بناحية ( منشاة العمارى – البياضية - العوامية ) بحضور عدد 71 شخص.
وأضاف كلحي، في الإدارة العامة للتعاون الزراعي، تم فحص عدد (6) شكوي واردة للإدارة العامة للتعاون الزراعي، والعمل علي حل المشاكل الواردة بهذه الشكاوى، كما تم المشاركة فى ورشة عمل تم تنظيمها من الجمعية المركزية للتعاون الزراعي تضم مجالس إدارات الجمعيات التعاونية بهدف رفع كفاءة العمل التعاوني على مستوى المحافظة، مضيفًا أنه في إدارة المراجعة الداخلية والحوكمة، تم فحص 37 شكوى داخلية والرد عليها مشددًا على دورية فحص شكاوى المواطنين والعمل على حلها طبقا للتعليمات والقوانين المنظمة.
ندوات إرشادية وحملات توعية لزراعة القمحأما في الإدارة العامة للإرشاد الزراعي، ذكر كلحي، أنه تم تنفيذ 64 ندوة إرشادية و18 يوم حقل و14 مدرسة حقلية لمحصول القمح ضمن الحملة القومية للنهوض بمحصول القمح، بالتعاون مع معهد بحوث المحاصيل الحقلية قسم بحوث القمح، حيث تم زراعة مساحة 386 فدان قمح ضمن مشروع ترشيد استخدام المياه في الأنشطة الزراعية وتقديم خدمة التسوية بالليزر مجانا للمزارعين بالتعاون مع جهاز تحسين الأراضي بالمحافظة، وزراعة 288 فدان تكثيف محصولي بالتعاون مع المعاهد البحثية المختلفة، وتنفيذ عدد 2 تدريب لمهندسي الإرشاد والمكافحة بالتعاون مع المعمل المركزي للحشائش، وتنفيذ 3 أيام تدريب على زراعة القصب بالشتل وأهم الممارسات الزراعية بمصانع سكر أرمنت لعدد 25 متدرب من مهندسي الإرشاد الزراعي والمحاصيل السكرية ومصنع سكر أرمنت، كما تم استقبال وفد مشروع تعزيز المرونة ومنظمة اليونيدو وذلك لبحث إجراءات مشروع زراعة 10 افدنة بمحصول قصب السكر بالشتلات والري الحديث والطاقة الشمسية بناحية الشغب التابعة لإدارة إسنا، مضيفًا أن المديرية نفذت العديد من أيام "حقل" للمحاصيل المختلفة طول هذا العام، حيث تم شرح التوصيات الفنية خلال أطوار نمو النبات فى المواسم المختلفة.
وتابع كلحي أنه في إدارة حماية الأراضي، فقد قامت المديرية بجهود فى حماية الأراضي للتصدي للتعديات على الأراضي الزراعية والتي أسهمت في الحفاظ على الرقعة الزراعية، حيث تم تحرير عدد (237) محضر تعدي للأراضي الزراعية بمساحة 17 سهم و13 قيراط و11 فدان، وتمت الإزالة لعدد (219) حالة تعدي فى المهد لمساحة 8 سهم 17 قيراط و10 فدان، كما تم التنبيه برفع الأنقاض وإعادة الأرض لطبيعتها الزراعية كما كانت، والمتبقى عدد (18) حالة بمساحة 9 أسهم 20 قيراط، تم استصدار قرارات إزالة لهم وذلك لإدراجهم فى حملات الإزالة المكبرة وذلك لاعتراض المخالفين عن تنفيذ الإزالة فى المهد، حيث تم تحرير محاضر اعتراض (جنحة بمركز الشرطة)، وتم استصدار عدد (244) قرار إزالة لمخالفات المباني على الأراضى الزراعية خلال الشهرين الماضيين.
وأشار كلحي أنه فى إدارة المحاصيل السكرية، تم متابعة حقل الفول البلدى المحمل على محصول قصب (غرس خريفى) بمركز أرمنت، ومتابعة عملية توريد محصول قصب السكر لمصانع ارمنت – قوص – إدفو، وتم عقد يوم حقل لتوعية المزارعين بزراعة قصب السكر بطريقة الشتل، وتم تنفيذ مساحة 14 قيراط 87 فدان ضمن مشروع تنمية وإنتاج القصب من عمليات خدمة (حرث تحت التربة – تسوية بالليزر)، وبالإشراف والمتابعة على لجان تنقية الحيازات بالإدارات الزراعية وقطاع الإصلاح الزراعي والتى أسفرت عن تنقية عدد 1928 قطعة أرض بمساحة 3356 فدان، كما تم استكمال إدراج بيانات خارج الزمام (املاك الدولة ) على منظومة كارت الفلاح.
وفي الإدارة العامة للإنتاج الحيواني، ذكر وكيل زراعة الأقصر، أنه تم الاشتراك فى فاعليات معرض فيتاجرو للسنة الثانية فى محافظة الأقصر، والدورة السادسة للمعرض الخاص بمستلزمات الانتاج الحيواني والداجني، كما تم عقد عدد 2 ندوة تدريبية بالإشتراك مع الطب البيطري والهيئة العامة للاستعلامات عن تأثير التغيرات المناخية على الثروة الحيوانية والداجنة، بالإضافة إلى المرور على مصانع ومحلات الأعلاف لعمل المعاينات اللازمة لاستخراج التراخيص وعمل الفحص الظاهري للمنتج، ومتابعة أنشطة المربين وتقديم التوصيات الفنية لهم لمواجهة المتغيرات المناخية.
إطلاق الحملة القومية لمكافحة القوارض وعلاج 12 منزل مصاب بـ"القرضة"وفيما يخص إدارة المكافحة، أفاد وكيل زراعة الأقصر، بأنه تمت المشاركة مع لجنة المبيدات بمقر المديرية فى عقد الدورة الـ( 28 ) عن مطبقى مبيدات الآفات الزراعية خلال الفترة من 2 وحتى 5 فبراير الماضي، والتي تهدف إلى رفع وعى المتدربين بأهمية الإستخدام الأمن للمبيدات إضافة إلى تعزيز الكفاءة فى مكافحة الآفات الزراعية، كما تم الفحص الدوري للمحاصيل الشتوية للتأكد من وجود إصابات ( الحشائش – آفات )، وتوعية وإرشاد المزارعين لاكتشاف أي إصابات، موضحًا انه تم علاج 12 منزل مصاب بحشرة النمل الأبيض (القرضة) خلال هذة الفترة، كما تم المرور على محلات الاتجار بالمبيدات الزراعية بعدد (10) أيام للتأكد من ترخيص المحلات من عدمه والتأكيد على صلاحية المبيدات.
وأوضح الدكتور جابر الكلحى وكيل وزارة الزراعة بالأقصر، أن ذلك جاء بالإضافة للأنشطة والفعاليات التي قامت بها المديرية خلال العام الماضي، والتي كان أهمها توزيع تقاوى المحاصيل الصيفية فى شهر أبريل، واطلاق الحملة القومية للنهوض بالمحاصيل الصيفية فى شهر مايو الماضى، وتوزيع تقاوى المحاصيل الشتوية، كما تم إطلاق الحملة القومية للنهوض بالمحاصيل الشتوية، والمشاركة الفعالة بمعرض الوادي الزراعي، كما تم توقيع عقود التوريد لمزارعي السمسم بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للتنمية الصناعية وشركة " مزارع " تحت مظلة مديرية الزراعة فى شهر مايو.
وأضاف “كلحي”، إلى أنه تم تنفيذ عمليات التسوية بالليزر مجاناً لمزارعين الذرة الشامية فى شهر أبريل، كما تم تنفيذها مجانًا لمزارعين محصول القمح فى شهر أكتوبر، بالإضافة إلى تنفيذ الكثير من التدريبات الزراعية للمزارعين لزيادة الوعى بضرورة تنفيذ التوصيات الفنية الخاصة بكل محصول، كما تم تنفيذ العديد من الدورات الخاصة بمطبقى المبيدات ليستفيد بها شباب الخريجين لإعدادهم لسوق العمل واعتمادهم فنياً ليصبحوا مطبقي مبيدات.
وأشار كلحي إلى أنه تم خلال عام ٢٠٢٤، توزيع الأسمدة في بداية الموسم الصيفي، كما تم توريد محصول القصب إلى مصانع السكر بداية من شهر يناير وحتى شهر مايو، والانتهاء من مشروع تنمية محصول قصب السكر الربيعي فى مارس، كما بدأ مشروع تنمية محصول قصب السكر الخريفى فى سبتمبر، مشيرًا إلى أن هناك اهتمام بزراعة محصول قصب السكر بالطرق الحديثة (الرى - الشتل).
تشكيل رابطة لتنمية وتطوير محصول الطماطم والخضرواختتم “كلحي” بالإشارة إلى أنه جارى العمل على تشكيل رابطة لتنمية وتطوير محصول الطماطم والخضر، موضحًا أنها الأولي من نوعها فى صعيد مصر حيث تضم الرابطة كل الفئات ممثلة فى ( مزارعين – مهندسين – شركات ) تحت مظلة مديرية الزراعة.
الدكتور جابر كلحي أنشطة المديرية (1) أنشطة المديرية (2) أنشطة المديرية (3)