مدير تعليم نجع حمادي و قائد قطاع المدارس العسكرية يجريان جولة تفقدية
تاريخ النشر: 29th, November 2023 GMT
استقبل الدكتور عفت محمد وزيري مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية، اليوم الأربعاء، اللواء أركان حرب مختار محفوظ إمام قائد قطاع قنا للمدارس العسكرية، يرافقه الدكتور نجم أحمد علي مدير عام التعليم الفني، والمهندس سيد يس مدير التعليم الزراعي، خلال زيارته التفقدية، لمدرسة نجع حمادي الثانوية الزراعية العسكرية، لمتابعة التأسيس العسكري للمدرسة.
تضمنت الجولة التفقدية، لقائد قطاع قنا للمدارس العسكرية، ومدير عام الإدارة التعليمية بنجع حمادي و مرافقهما، حضور طابور الصباح وتحية العلم والسلام الوطني، وشدد علي ضرورة الانضباط الدراسي، ورصد الغياب الفعلي للطلاب، مشيدا بما تحقق علي أرض المدرسة، مطالبا ببذل المزيد من الجهود للارتقاء بالمستوي التعليمي للمدرسة ووصولها إلي المستهدف.
وعلي هامش الجولة التفقدية، عقد اللواء مختار محفوظ، والدكتور عفت وزيري مدير عام الإدارة، اجتماعا بهيئة المعلمين والمعلمات، لاستعراض أهمية التأسيس العسكري للمدرسة ودوره في انضباط العملية التعليمية بالمدرسة.
وواصل قائد قطاع قنا للمدارس العسكرية، جولته التفقدية يرافقه مدير عام الإدارة التعليمية بنجع حمادي، بزيارة مدرسة نجع حمادي الصناعية الميكانيكية العسكرية، لمتابعة سير العملية التعليمية، حيث تفقد ورشتي للتدريب العملي للطلاب، وبعض التدريبات التي تجري للطلاب، مشيدا بمستوى الانضباط والالتزام من جانب القيادات التعليمية، والطلاب ومستوى النظافة، وحسن التعاون وحث المدرسة على التنافس، مؤكدا علي أن التأسيس العسكري، يخلق جيلا واعيا و مثقفا قادرا عن التحدي.
و استأنف اللواء أركان حرب مختار محفوظ إمام ومرافقوه، والدكتور عفت محمد وزيري مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية جولتهما التفقدية، بزيارة سريعة لمدرسة نجع حمادي الزخرفية العسكرية، وتابع استعدادات مدرسة التجارة بنات بنجع حمادي للانتخابات الرئاسية، كونها مقرا انتخابيا.
من جانبه أكد الدكتور عفت وزيري مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية، أن ما يحققه التأسيس العسكري في شخصيات الطلاب من إيجابيات، يحقق نوعاً من الفطام النفسي والاجتماعي للطالب عن أسرته، من خلال تعلم قيم النظام والانضباط التي قد يفتقدها في حياته، كما يحقق نوعًا من التهذيب لانفعالات الطلاب في مرحلة المراهقة والتي تتميز بالثورة الانفعالية، فضلا عن أنه يمهد للطالب الانتقال إلى الحياة العسكرية بعد تخرجه في الجامعة، كما ييسر عليه قضاء فترة التربية العسكرية خلال سنوات الجامعة.
وأضاف وزيري، يفيد التأسيس العسكري، الطلاب الذين لا تتوافر فيهم شروط الالتحاق بالخدمة العسكرية لسبب أو لآخر في التعرف على بعض قيم وعادات الانضباط العسكري، كما أنه يقلل من حدوث المشاجرات بين الطلاب في المدارس الثانوية أو عدم التزامهم بالقواعد والقوانين.
يأتي ذلك فى إطار اهتمام الدولة المصرية، والمؤسسة العسكرية بالاستراتيجية القومية للانتماء والولاء والوعي الفكري لدى النشء وصفوف الطلاب، تحت رعاية الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: إدارة نجع حمادي مدير عام ادارة نجع حمادي التعليمية مدرسة نجع حمادي الثانوية التجارة بنات المدارس العسكرية قنا وزیری مدیر عام نجع حمادی
إقرأ أيضاً:
في جولة مفاجئة.. وزير التعليم يتفقد عددا من المدارس في القاهرة
أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، جولة تفقدية مفاجئة اليوم لعدد من المدارس بمحافظة القاهرة، للتأكد من الالتزام بالقرارات المنظمة للعملية التعليمية وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومستقرة.
ورافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.
واستهلت الجولة بزيارة مدرسة "الشيخ غريب جلال الإعدادية الثانوية بنات" في إدارة المرج التعليمية، والتي تضم ٩٩٣ طالبة في المرحلة الإعدادية، وعدد ٦٣٠ طالبة في المرحلة الثانوية، وخلال تفقده للفصول، أكد الوزير على أهمية انتظام الطالبات في الفصول الدراسية ونسب حضورهم.
وعقب ذلك، توجه الوزير إلى مدرسة "أنور السادات الثانوية بنات" والتي تضم ١٦٣٠ طالبة، وحرص خلال تفقده على متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية والتقييمات الاسبوعية وتوزيعها على مدار أيام الأسبوع، وأجرى حوارًا مع الطالبات حول مدى استيعابهن للمواد الدراسية.
ثم توجه الوزير لمدرسة "مصطفى كامل الابتدائية" التابعة لإدارة المرج التعليمية والتى تضم عدد ٢٦١٩ طالب وطالبة فى المرحلة الابتدائية، وأطلع الوزير على نسب الكثافة الطلابية، وأعداد المعلمين.
كما التقى الوزير مع عشرات من أولياء الأمور أمام المدرسة، واستمع لآرائهم حول التقييمات الأسبوعية ونظام المجموعات المدرسية ودورها فى تحسين مستوى الطلاب فى القراءة والكتابة والحساب، واثنى أولياء الأمور على استخدام التقييمات الأسبوعية وأثرها الإيجابي الذي انعكس على مستوى أبنائهم الطلاب ومواظبتهم على الحضور.
كما قام الوزير بزيارة مدرسة "أبو بكر الصديق الإعدادية بنين" التابعة لإدارة المرج التعليمية والتى تضم عدد ١٢٠٠ طالب، حيث تفقد عددًا من فصول المدرسة، واطلع على كراسات الطلاب للحصة والواجبات وتابع التقييمات الأسبوعية، ومقارنتها بسجلات التقييم، وكذلك مراجعة درجات الاختبارات، مشددًا على التدقيق فى منح الدرجات المستحقة وحصول كل طالب على حقه كاملًا بدون نقصان أو زيادة.
وعقب ذلك، توجه الوزير إلى مدرسة "الإمام محمد عبده الابتدائية" التابعة لإدارة عين شمس التعليمية، والتى تضم عدد ١٢٠٠ طالب وطالبة، وحرص خلال تفقده إحدى فصول الصف الأول الابتدائي على متابعة مستوى الطلاب فى القراءة والكتابة، مثنيًا على مستواهم الدراسى واهتمام المعلمة بهم.
ووجه الوزير بإرسال لجنة من هيئة الأبنية التعليمية لإعادة تشييد سور المدرسة، فضلًا عن إعداد تقرير من توجيه اللغة العربية بالإدارة التعليمية، لمتابعة الخطط العلاجية للطلاب ضعاف المستوى فى القراءة والكتابة ببعض الفصول.
كما قام السيد الوزير محمد عبد اللطيف بتفقد مدرسة "فلسطين الابتدائية المشتركة" التابعة لإدارة عين شمس التعليمية، والتى تضم عدد ٢٨٥ طالب وطالبة فى الفترة الصباحية بصفوف الأول والثانى والثالث الابتدائي، وعدد ٥٦٦ طالب وطالبة فى الفترة المسائية بصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، وحرص خلال تفقده للفصول على متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية للطلاب والتأكد من مستوى تحصيلهم الدراسي.
كما وجه الوزير بتشكيل لجنة من هيئة الأبنية التعليمية لعمل نجيل صناعى بفناء المدرسة.
ثم توجه الوزير لتفقد مدرسة "أسامة بن زيد الإعدادية" التابعة لإدارة السلام التعليمية والتى تضم عدد ٢١١٦ طالبة، وحرص الوزير على التأكد من مستوى الطالبات فى اختبارات التقييمات الأسبوعية فى السجلات المقيدة ومقارنتها بمدى استيعابهن الدراسي.
وفى ختام جولته، أصدر الوزير محمد عبد اللطيف توجيها بسرعة صرف كافة المستحقات المالية لمعلمي الحصة (ابتدائي - اعدادي - ثانوي) على مستوى المديريات التعليمية كافة.
كما أكد الوزير أن الوزارة حريصة على بذل كافة الجهود الممكنة لضمان مواصلة انتظام العام الدراسي بكافة مدارس الجمهورية، مشيرا إلى أن جولاته التفقدية المتواصلة لمختلف المدارس على مستوى الجمهورية تستهدف مواصلة الالتزام بتقديم عملية تعليمية جيدة للطلاب وتحقيق الاستفادة القصوى لهم.