دمشق-سانا

عقدت لجنة التربية والتعليم والبحث العلمي في مجلس الشعب اليوم اجتماعاً برئاسة الدكتور سمير الخطيب رئيس اللجنة، وحضور وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني، وذلك لمناقشة بعض القضايا التي تتصل بعمل الوزارة.

وركز أعضاء اللجنة في مداخلاتهم على ضرورة إعادة دراسة قرار تحويل الإداريين إلى معلمين في الصفوف لانعكاسات هذا القرار على الواقع التعليمي في بعض المحافظات التي فيها فائض من المعلمين، ومعالجة موضوع تحديد مركز العمل للمعلمين والسماح باستقالة المعلمين الذين تجاوزت مدة خدمتهم الـ 30 سنة، مؤكدين على أهمية إعادة النظر بموضوع السبر الترشيحي للثانوية العامة، وتغيير نظام الامتحانات العامة للشهادة الثانوية العامة.

وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني، لفت إلى أن الوزارة تعمل على مجموعة تشريعات بهدف تطوير النظام التربوي، إضافة إلى معالجة موضوع العملية الامتحانية وتشديد الإجراءات ووضع قانون خاص بمدارس ذوي الإعاقة.

وفي رده على تساؤلات الأعضاء، أكد الوزير المارديني أن تحديد مركز العمل للمعلمين يكون عند الحاجة وفق الشواغر المتاحة، وبشروط محددة، موضحاً أنه سيتم السماح للمعلم الذي أمضى أكثر من 30 عاماً بالخدمة بتقديم استقالته.

وأشار الوزير المارديني إلى نجاح تجربة السبر الترشيحي المؤتمت هذا العام وفق نماذج متعددة، حيث تمت إقامته في مراكز امتحانية ضمن قاعات ومدرجات الكليات بالجامعات في المحافظات، مبيناً أن الوزارة تعمل على إحداث المجلس التربوي الأعلى الذي يضم خبرات تربوية وإداريين، إضافة إلى إحداث مجلس ممارسة المهنة.

ولفت الوزير المارديني إلى وجود مناهج إلكترونية ومنصات تربوية تخدم الطلاب إلكترونياً، موضحاً أن مركز تطوير المناهج التربوي يعمل على وضع رؤية إستراتيجية لعام 2030.

رحاب علي

المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء

إقرأ أيضاً:

الماجستير بامتياز للباحثة ابتسام القادمي في علم النفس التربوي

الثورة نت/

نالت الباحثة ابتسام علي راشد صالح القادمي درجة الماجستير في علم النفس التربوي عن رسالتها الموسومة بـ”الضغوط النفسية وعلاقتها ببعض المهارات الحياتية لدى طلبة جامعة صنعاء” من كلية التربية جامعة صنعاء.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم برئاسة الدكتور أحمد عبدالله الدميني مناقشا خارجيا جامعة ذمار، وعضوية كلا من الدكتور محمد عبدالله الصوفي المشرف على الرسالة جامعة صنعاء، والدكتورة سبأ ناصر الكميم مناقشا داخليا جامعة صنعاء.
وقامت الباحثة القادمي باستعراض ملخص الدراسة على لجنة المناقشة ومنهجية ونتائج الدراسة.. كما استعرضت الدراسة.
وخلال المناقشة قامت لجنة المناقشة بمناقشة الباحثة واعطاءها بعض الاستفسارات والملاحظات التي تجعل من الرسالة أكثر تماسكا وجودة.. مشيدة بمحتوى الدراسة وأسلوب الباحثة في تناولها الإطار العام والإطار النظري ومناقشة نتائج الدراسة.. معتبرة الدراسة إضافة نوعية للمكتبة اليمنية.
وفي ختام المناقشة أقرت لجنة المناقشة والحكم منح الباحثة ابتسام علي القادمي درجة الماجستير بامتياز في علم النفس التربوي، وأوصت الجهات المعنية بالاستفادة من دراسة الباحثة كونها تمثل رافداً متميزاً في مجال موضوع البحث ومجال البحث العلمي.
حضر المناقشة عدد من أساتذة علم النفس التربوي والأكاديميين والباحثين ومهتمين وزملاء وأقارب الباحثة.

مقالات مشابهة

  • التربية والتعليم أكملت جميع الجنوب الفنية المتعلقة بعمليات الكنترول وتجهيز 108 مركزا لاستقبال الطلاب
  • لجنة نصرة الأقصى تناقش عددا من المواضيع المتصلة بإسناد مظلومية الشعب الفلسطيني
  • المركزي يبحث مع حكومة «حمّاد» القضايا المتعلقة بمرتبات الموظفين ورفع الدعم عن الوقود والمحروقات
  • إنجازات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للمعلمين خلال عام 2024
  • نماذج امتحانات نصف العام للصف السادس الابتدائي على موقع التربية والتعليم|حمل الآن
  • الماجستير بامتياز للباحثة ابتسام القادمي في علم النفس التربوي
  • رئيس الوزراء يبحث عددا من المقترحات للسيطرة على تسريبات الثانوية العامة
  • «لا اختبارات في أعياد الأقباط».. شعار التربية والتعليم قبل امتحانات نصف العام 2025
  • وزارة التربية والتعليم : لا امتحانات في أيام أعياد المسيحيين
  • هيئة مكافحة الفساد تناقش عدداً من القضايا وطلبات الحماية وتتخذ القرارات اللازمة بشأنها