لجنة التربية والتعليم في مجلس الشعب تبحث مع الوزير المارديني عدداً من القضايا التربوية
تاريخ النشر: 29th, November 2023 GMT
دمشق-سانا
عقدت لجنة التربية والتعليم والبحث العلمي في مجلس الشعب اليوم اجتماعاً برئاسة الدكتور سمير الخطيب رئيس اللجنة، وحضور وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني، وذلك لمناقشة بعض القضايا التي تتصل بعمل الوزارة.
وركز أعضاء اللجنة في مداخلاتهم على ضرورة إعادة دراسة قرار تحويل الإداريين إلى معلمين في الصفوف لانعكاسات هذا القرار على الواقع التعليمي في بعض المحافظات التي فيها فائض من المعلمين، ومعالجة موضوع تحديد مركز العمل للمعلمين والسماح باستقالة المعلمين الذين تجاوزت مدة خدمتهم الـ 30 سنة، مؤكدين على أهمية إعادة النظر بموضوع السبر الترشيحي للثانوية العامة، وتغيير نظام الامتحانات العامة للشهادة الثانوية العامة.
وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني، لفت إلى أن الوزارة تعمل على مجموعة تشريعات بهدف تطوير النظام التربوي، إضافة إلى معالجة موضوع العملية الامتحانية وتشديد الإجراءات ووضع قانون خاص بمدارس ذوي الإعاقة.
وفي رده على تساؤلات الأعضاء، أكد الوزير المارديني أن تحديد مركز العمل للمعلمين يكون عند الحاجة وفق الشواغر المتاحة، وبشروط محددة، موضحاً أنه سيتم السماح للمعلم الذي أمضى أكثر من 30 عاماً بالخدمة بتقديم استقالته.
وأشار الوزير المارديني إلى نجاح تجربة السبر الترشيحي المؤتمت هذا العام وفق نماذج متعددة، حيث تمت إقامته في مراكز امتحانية ضمن قاعات ومدرجات الكليات بالجامعات في المحافظات، مبيناً أن الوزارة تعمل على إحداث المجلس التربوي الأعلى الذي يضم خبرات تربوية وإداريين، إضافة إلى إحداث مجلس ممارسة المهنة.
ولفت الوزير المارديني إلى وجود مناهج إلكترونية ومنصات تربوية تخدم الطلاب إلكترونياً، موضحاً أن مركز تطوير المناهج التربوي يعمل على وضع رؤية إستراتيجية لعام 2030.
رحاب علي
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
إقرأ أيضاً:
السوداني يفتتح 790 مدرسة نموذجية في عموم المحافظات بحضور وزير التربية
بغداد اليوم -
رئيس مجلس الوزراء السيد محمد شياع السوداني يفتتح، عبر دائرة تلفزيونية، 790 مدرسة من أصل الف مبنى مدرسي ويعلن قرب التوقيع على عقود بناء 400 مدرسة
••••••••••
افتتح رئيس مجلس الوزراء السيد محمد شياع السوداني، عبر دائرة تلفزيونية، اليوم السبت، (790) مدرسة نموذجية في عموم المحافظات، تم تنفيذها عن طريق الاتفاقية الإطارية الصينية من أصل (1000) مدرسة، وذلك بحضور السيد وزير التربية.
وبارك السيد السوداني هذا الإنجاز، وثمن كل الجهود التي بذلت في هذا المشروع، ولاسيما الجهد الهندسي في الأمانة العامة لمجلس الوزراء، مؤكداً أنّ بناء الف مدرسة ضمن مشروع الاتفاق العراقي الصيني، من المشاريع المهمة التي عملت عليها الحكومات، والتي نفذت بتصاميم نموذجية حديثة، ستسهم في معالجة مشكلة الاكتظاظ والدوام الثلاثي، وأن من المؤمل انجاز (210) مدارس المتبقية ضمن هذا المشروع خلال شهرين.
وأكد سيادته أن الحكومة استلمت مشروع الالف مدرسة وكانت نسب الإنجاز بحدود (18%)، وتم وضعه ضمن أولوياتها الخاصة بقطاع التربية والتعليم، وحرصت على تنفيذه وفق المواصفات المميزة، وضمن توزيع جغرافي صحيح، مشدداً على مضي الحكومة لإكمال كل مشاريع البنى التحتية للمدارس، بضمنها مشروع رقم (1) الخاص بوزارة التربية.
وأعلن السيد رئيس مجلس الوزراء قرب التوقيع على عقود ضمن صندوق العراق للتنمية لتشييد (400) مدرسة في بغداد والمحافظات، تنفذ من قبل القطاع الخاص، وتجري صيانتها طيلة المدة التعاقدية معه، حيث سيتم وفق هذا الأسلوب معالجة النقص الكبير في المدارس الذي يتجاوز 8 آلاف مدرسة، مشيراً إلى الجهود المستمرة لتطوير الملاكات التربوية والتعليمية، ضمن برنامج حكومي يهدف إلى الارتقاء بواقع التربية والتعليم.
•••••
المكتب الإعلامي لرئيس مجلس الوزراء
23- تشرين الثاني-2024