حلقة عمل تستعرض تطبيقات حديثة في التعلم
تاريخ النشر: 28th, November 2023 GMT
نفذ مركز السلطان قابوس العالي للثقافة والعلوم اليوم حلقة تدريبية بعنوان "مفهوم الذكاء الاصطناعي وأهميته، وعرض مجموعة من التطبيقات الحديثة في مجال التعلم بواسطة الذكاء الاصطناعي"، ضمن فعاليات الأسبوع الثقافي الذي ينظمه المركز وخطة نشاطه الثقافي للعام الجاري.
واستهدفت الحلقة عددا من طلبة المدارس من محافظة مسقط، حيث تم تبادل الأفكار حول كيفية الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في تعزيز وتحسين جودة التعليم.
وقالت المدربة نعيمة بنت راشد المسعودية أخصائية ابتكار وأولمبياد علمي أول بوزارة التربية والتعليم: تأتي أهمية عقد مثل هذه الحلقات لاستعراض أهمية الذكاء الاصطناعي في التعليم وكيفية استغلال الطلبة للبرامج المتاحة في تطبيقاتهم المدرسية، موضحة أنه تم مناقشة الكثير من المواضيع المتصلة كالمجالات المختلفة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، وأنواعه، وسلبياته.
وتطرقت المدربة إلى أهمية الذكاء الاصطناعي في التعلم الفردي، حيث يمكن استخدامه لتكييف المحتوى والتقييمات مع احتياجات كل طالب، إلى جانب فائدته في التعلم الآلي واستخدامه لإنشاء أدوات وبرامج يمكنها مساعدة الطلبة على تعلم المهارات والموضوعات الجديدة، كما يمكن استخدامه لإنشاء أدوات يمكنها تقييم تقدم الطلبة بشكل أكثر دقة وفاعلية، وتحسين كفاءة إدارة التعليم.
وذكرت المدربة أن للذكاء الاصطناعي العديد من الإيجابيات تتمثل في الحد من الخطأ البشري، والمخاطر الصفرية، بالإضافة إلى توافره في كل الأوقات، وتوفير المساعدة الرقمية، وأداء الوظائف المتكررة، كما ناقشت سلبياته الكثيرة كاختلاف معايير الاستقامة والبروتوكولات العالمية، وهلوسة الذكاء الاصطناعي، والاتكالية والكسل والغش.
وقدم يوسف بن عبدالله المجيني رئيس قسم التوثيق والنشر الإلكتروني تطبيقا عمليا حول التطبيقات الحديثة في مجال التدريس بواسطة الذكاء الاصطناعي، كتطبيق (rainscape) الذي يستخدم تقنيات الذكاء الاصطناعي لتسهيل عملية التعلم وتحسين الاستيعاب، وتطبيق (Squirrel AI) الذي يقدم تجربة تعلم فردية باستخدام الذكاء الاصطناعي لفهم احتياجات الطلاب وتوجيههم بشكل فعّال، بالإضافة إلى تطبيق (Kahoot) الذي يدمج اللعب والتعلم بشكل مبتكر باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في صياغة الأسئلة والتفاعل مع الطلاب، وتطبيق (Edmodo) ويسهم في تعزيز التفاعل بين الطلاب والمعلمين باستخدام الذكاء الاصطناعي لتوفير تجربة تعلم مخصصة، وتطبيق (Otter.ai) ويستخدم للتحليل الصوتي بفاعلية باستخدام الذكاء الاصطناعي لتسهيل عمليات الكتابة وفهم المحتوى.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: الذکاء الاصطناعی فی
إقرأ أيضاً:
أوروبا تحظر نموذج الذكاء الاصطناعي "ديب سيك"
أعلنت هيئة حماية البيانات الإيطالية يوم الخميس عن حظر نموذج الذكاء الاصطناعي الصيني "ديب سيك" بسبب غياب المعلومات المتعلقة بالبيانات الشخصية التي يتم جمعها.
وأوضحت الهيئة في بيان على موقعها الإلكتروني أن القرار دخل حيز التنفيذ فورًا.
وأعربت الهيئة عن استيائها من رد "ديب سيك" على استفساراتها حول البيانات الشخصية التي يتم جمعها، ومكان تخزينها، وكيفية إعلام المستخدمين.
كما أشارت إلى أن الشركة أعلنت في وقت لاحق أنها لا تعمل في إيطاليا، وبالتالي فإن التشريعات الأوروبية لا تنطبق عليها، رغم أن التطبيق تم تحميله من قبل ملايين المستخدمين حول العالم في وقت قصير.
من جانبها، أكدت هيئة حماية البيانات الأيرلندية أنها أرسلت خطابًا إلى "ديب سيك" للتعبير عن مخاوفها بشأن احتمال انتهاك الشركة لقوانين حماية الخصوصية في الاتحاد الأوروبي. وصرح غرافام دويل، نائب رئيس الهيئة، أن الخطاب طالب بمزيد من المعلومات حول كيفية معالجة البيانات الخاصة بالأفراد في أيرلندا.
يُذكر أن "ديب سيك" قد أطلقت مؤخرًا نموذجًا جديدًا للذكاء الاصطناعي، يتفوق في إمكانياته على النماذج التي تقدمها الشركات الأميركية الكبرى مثل "أوبن إيه آي"، وذلك بتكلفة منخفضة للغاية.
في الدقيقة 70 | بيراميدز يصعب موقف الزمالك ويحرز الهدف الثالث