«التعليم» تكشف عن حقيبة تدريبية للمعلمين للحصول على شهادة دولية في التدريس
تاريخ النشر: 28th, November 2023 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إعداد حقيبة تدريبية للمعلمين في محافظات «القاهرة والجيزة والقليوبية»، حيث جرى إعداد 15 حقيبة تدريبية في موضوعات «الأخلاقيات، والعلاقات المهنية، والمنظمات والسياسات التعليمية، وأدوار المعلم ومسؤولياته، والوعي بالمتعلم ومبادئ تعلمه، وتحليل المحتوى والبيانات، وتخطيط التعليم في التدريس، واستراتيجياته قيادة المعرفة، والتعلم الصفي، والإدارة والتفاعل الصفي،موصادر التعلم والبيئة التقنية التغذية العائدة، والتعلم للإتقان التقويم الشامل والإلكتروني للتعلم الانتباه والدماغ والإدراك الفئات الخاصة والدمج الشامل، وصعوبات التعلم».
وأكدت وزارة التعليم، في خطاب رسمي، أنّ ذلك في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على التنمية المهنية المستمرة للمعلمين، وفي إطار مشروع الشهادات الدولية في التدريس الذي تنفذه «إيسسكو» بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وجامعة الملك سعود، برعاية مؤسسة عبد الله صالح كامل الإنسانية.
شهادة دولية في التدريسوأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أنّه بعد اجتياز التدريب بنجاح سيحصل المتدربون (المعلمون) على شهادة دولية في التدريس، موجّها بترشيح 45 معلمًا من المديريات للمشاركة في البرنامج التدريبي خلال ستة أشهر يومين أسبوعيًا، أحدهما للتدريب المباشر، والآخر للتدريب الإلكتروني.
معايير اختيار المعلمينوأضافت وزارة التعليم، أنّه بناء على الحقائب التدريبية التي تم إعدادها، وأهداف مشروع الشهادات الدولية في التدريس «إيسكو»، يكون الترشيح وفق المعايير التالية:
- المؤهل العلمي حاصل على مؤهل جامعي في التربية «بكالوريوس، ويُفضل الحاصلون على ماجستير أو دكتوراه».
- الخبرة العملية يفضل من لديه خبرة عملية لا تقل عن 5 سنوات في التدريس ولا يزيد السن عن 50 عاما.
- المهارات المهنية يتمتع بمهارات تربوية وتواصلية ممتازة، وقدرة على إدارة الصف وتنظيمه، وقدرة على استخدام التكنولوجيا في التعليم.
- إتقان المهارات الأساسية في الحاسب الآلي والإنترنت إجادة استخدام برامج الحاسب الآلي الأساسية (مثل Microsoft Office)، ومهارات استخدام الإنترنت مثل البحث والتصفح والبريد الإلكتروني والشبكات الاجتماعية).
- الإلمام باللغة الإنجليزية: القدرة على فهم اللغة الإنجليزية والتواصل بها.
- الالتزام بالتطوير المهني المستمر، والقدرة على العمل الجماعي والتعاون مع الآخرين.
- القدرة على التكيف مع التغيير والتنوع.
وأكدت وزارة التعليم: «يحضر المرشحون إلى ديوان عام الوزارة في الإدارة العامة لشؤون القيادات التربوية بالعاصمة الإدارية الجديدة، ويكون موعد المقابلة الشخصية بمحافظة القاهرة 3 ديسمبر 2024، ومحافظة الجيزة 4 ديسمبر، ومحافظة القليوبية ديسمبر، ويتم تقديم الأوراق التالية خطاب ترشيح من المديرية (معتمد)، صحيفة أحوال إلكترونية (معتمدة)، وسيرة ذاتية».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم تدريب المعلمين وزارة التربیة والتعلیم وزارة التعلیم فی التدریس
إقرأ أيضاً:
قرارات جديدة للجنة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العُمانية
مسقط- الرؤية
عقدت لجنة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العُمانية ومعادلة المؤهلات الدراسية التي تمنحها بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، اجتماعها الثالث لعام 2025م.
قرارات المعادلة
قررت اللجنة معادلة شهادة الدكتوراه في الفلسفة تخصص هندسة البترول، الصادرة من Heriot-Watt University بالمملكة المتحدة عام 2022م، بدرجة الدكتوراه، ومعادلة شهادة الدكتوراه في الفلسفة تخصص نظم وعمليات المعلومات، الصادرة من Tambov State Technical University بروسيا الاتحادية عام 2023م، بدرجة الدكتوراه، ومعادلة شهادة Doctor of Pharmacy الصادرة من Cyprus International University بجمهورية شمال قبرص التركية عام 2023م، بمؤهل جامعي (البكالوريوس) بذات التخصص.
كما قررت معادلة شهادة دبلوم الدراسات التكميلية الصناعية في التشغيل على الماكينات الصادر من جمهورية مصر العربية عام 1995م، بدبلوم بعد دبلوم التعليم العام، ومعادلة شهادة دبلوم الدراسات التكميلية الصناعية في التبريد والتكييف، الصادرة من جمهورية مصر العربية عام 1992م، بدبلوم بعد دبلوم التعليم العام، ومعادلة شهادة البكالوريوس في التعليم الصناعي في تخصص التبريد والتكييف، الصادرة من جامعة حلوان بجمهورية مصر العربية عام 1998م، بمؤهل جامعي (بكالوريوس) بذات التخصص.
قرارات عدم المعادلة
وفي المقابل، قررت اللجنة عدم معادلة شهادة دكتوراه إدارة الاعمال (DBA) الصادرة من The University of Northampton بالمملكة المتحدة عام 2024م، وذلك بسبب عدم حصول صاحب العلاقة على موافقة كتابية من الوزارة قبل الالتحاق بالدراسة، وهو ما يخالف البند (أ) من المادة الثامنة من لائحة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العُمانية ومعادلة المؤهلات الدراسية التي تمنحها، ولكون الدراسة تمت في جهة وسيطة بدولة الامارات العربية المتحدة وهي Stafford Associates FZ-LLC ، وهي جهة غير موصى بالدراسة بها من قبل الوزارة، وهو ما يخالف قرار اللجنة رقم (ل.ت.م/5/4-2012)، الصادر في تاريخ 16/10/2012م، بعدم الموافقة على التحاق الطلبة للدراسة بالجامعات الخارجية إذا كانت الدراسة تتم عن طريق مؤسسات أو جهات تلعب دور الوسيط.
كما رفضت اللجنة معادلة شهادة الدكتوراه في الفلسفة في مجال علوم الحاسب الآلي، الصادرة من Vels Institute of Science, Technology & Advanced Studies بجمهورية الهند عام 2020م، وذلك لكون الدراسة كانت بالانتظام الجزئي، وهو نظام غير معتمد من قبل الوزارة للدراسة بجمهورية الهند، ولكون مؤسسة التعليم العالي ليست ضمن المؤسسات الموصى بالدراسة بها من قبل الوزارة، وهو ما يخالف البند (ب،ج) من المادة الثامنة من اللائحة، وعدم معادلة شهادة الماجستير في تخصص تطبيقات الحاسب الآلي، الصادرة من Indira Gandhi National Open University بجمهورية الهند عام 2009م. نظراً لكون المؤسسة التعليمية ليست ضمن قائمة مؤسسات التعليم العالي الموصى بالدراسة بها من قبل الوزارة، ولكون الدراسة تمت بنظام التعلم عن بُعد، والوزارة لا تعترف بجميع أنماط التعلم عن بعد لجميع المراحل بجمهورية الهند.
حالات التزوير
وفي إطار جهود الوزارة في ضبط حالات التزوير والشهادات الوهمية، فقد عرضت على اللجنة حالتي شهادات مزورة، حيث قررت اللجنة عدم معادلة شهادة البكالوريوس في القانون الصادرة من جامعة أبوظبي بدولة الامارات العربية المتحدة عام 2021م، كون المؤهل غير صحيح (مزور)، وعدم معادلة شهادة دبلوم تربوي عام-المستوى الثامن الصادرة من الجامعة البريطانية بالفجيرة بدولة الامارات العربية المتحدة عام 2023 كون أن المؤهل غير صحيح (مزور)، والمؤسسة التعليمية غير مرخصة من قبل وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة .
«الأرصاد» يحذر من ارتفاع في درجات الحرارة الفترة المقبلة