تفاصيل تدريب المعلمين في المدارس اليابانية.. «زيارات وبرامج مكثفة لطوكيو»
تاريخ النشر: 28th, November 2023 GMT
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تفاصيل تدريب العاملين في المدارس المصرية اليابانية، حيث تقوم المنظومة التعليمية في المدارس على فئتين من المعلمين، وهما أعضاء التدريس والمدربين القائمين على تدريب التوكاتسو ومتابعة تنفيذ الأنشطة بشكل دقيق.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في تقرير صادر عنها، تفاصيل التدريب في المدارس المصرية اليابانية، كما يلي.
- يتم التدريب بشكل دوري لكل أعضاء التدريس والإدارة المدرسية.
التدريب الخارجي- يتم إيفاد المعلمين والمعلمات بتخصصات مختلفة إلى اليابان، ويشمل البرنامج محاضرات تعليمية وزيارات ميدانية مكثفة لمدارس ابتدائية يابانية للتعرف بشكل عملي على فلسفة التعليم اليابانية.
التدريبات المتخصصة- تدريب على رفع كفاءة اللغة الإنجليزية للمعلمين.
- برنامج تدريبي لمعلمي الموسيقى والطلبة مع شركة ياماها العالمية.
- تدريب على فن الأورجامي الياباني بالتعاون مع السفارة اليابانية.
- برنامج تدريبي لمعلمي التربية الرياضية مع مستشار تربية رياضية ياباني.
- برنامج متخصص لأنشطة يابانية لحل الرياضيات.
المشرفون اليابانيون- بناء على توجيهات رئيس الجمهورية، جرى استقدام 12 مشرفا يابانيا من أهل الخبرة منذ العام الدراسي 2020-2021 وحتى الآن يقوموا بالأشراف المباشر على المدارس المصرية اليابانية بالتناوب .
- يقوم المشرفون بالإضافة الى عملهم المباشر في الإدارة المدرسية ودعم المعلمين في المدارس، بالمساهمة في التبادل الثقافي مع المدارس باليابان / الاشتراك في شهادات الاعتماد كخبراء تقديم الدعم من خلال أنشطة تخصصية مثل برنامج الدعم الأكاديمي لطلاب الاحتياجات الخاصة وصعوبات التعلم.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المدارس المصرية اليابانية المدارس اليابانية المدارس وزارة التربية والتعليم التعليم فی المدارس
إقرأ أيضاً:
التعليم: مراجعات مكثفة ودعم للطلاب المتعثرين قبل الامتحانات
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توجيهات جديدة لجميع المدارس على مستوى الجمهورية، تضمنت التأكيد على ضرورة تكثيف المراجعات النهائية خلال ما تبقى من العام الدراسي، تمهيدًا لانطلاق امتحانات نهاية العام لصفوف النقل.
وأكدت الوزارة في تعليماتها أهمية منح الطلاب المتعثرين دراسيًا أولوية خاصة، لضمان دعمهم ومساعدتهم على تحسين مستواهم التعليمي قبل دخول الامتحانات.
وشملت التوجيهات دعوة الإدارات التعليمية إلى التنسيق مع المدارس لتنظيم مجموعات تقوية للطلاب، تكون مجانية أو منخفضة التكلفة، مع التركيز على تقديم مراجعات مبسطة وفعالة تراعي الفروق الفردية بين الطلاب، وتركز على شرح المفاهيم الأساسية بشكل واضح يساعد على الاستيعاب والتطبيق.
وشددت الوزارة على ضرورة التعاون بين المعلمين داخل كل مدرسة لرصد الموضوعات الأكثر صعوبة في كل مادة، وتخصيص وقت كافٍ لمعالجتها خلال المراجعات.
كما تم التأكيد على أهمية تبسيط الشرح واستخدام أساليب تعليمية تعتمد على الأنشطة الصفية والتدريبات التطبيقية، لتنمية مهارات الفهم والتحليل لدى الطلاب، بدلًا من الاعتماد على الحفظ فقط.
وأكدت الوزارة أن الهدف من المراجعات ليس تكرار ما سبق شرحه، بل تقديم فرصة لتثبيت المعلومات وتصحيح المفاهيم الخاطئة، مع إعداد الطلاب لشكل الأسئلة المتوقع في الامتحانات، سواء في المواد الأساسية أو تلك التي لا تضاف إلى المجموع.
وعلى صعيدا أخر، دعت الوزارة إدارات المدارس إلى تهيئة بيئة هادئة وداعمة داخل المدرسة، تخفف من حدة التوتر الذي قد يشعر به الطلاب مع اقتراب موعد الامتحانات.
كما أوصت بتشجيع الطلاب وتحفيزهم، وتوجيه المعلمين إلى التعامل الإيجابي مع الطلاب في هذه المرحلة الحساسة.
ومن المقرر أن تبدأ امتحانات نهاية العام خلال شهر مايو المقبل، وسط استعدادات مكثفة من جانب المديريات التعليمية والمدارس، لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة وانضباط، وتوفير بيئة آمنة ومناسبة لجميع الطلاب.
تصادم 3 سيارات ودراجة نارية على الطريق الدائري بالرماية