كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تفاصيل تدريب العاملين في المدارس المصرية اليابانية، حيث تقوم المنظومة التعليمية في المدارس على فئتين من المعلمين، وهما أعضاء التدريس والمدربين القائمين على تدريب التوكاتسو ومتابعة تنفيذ الأنشطة بشكل دقيق. 

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في تقرير صادر عنها، تفاصيل التدريب في المدارس المصرية اليابانية، كما يلي.

التدريب الداخلي 

- يتم التدريب بشكل دوري لكل أعضاء التدريس والإدارة المدرسية. 

التدريب الخارجي 

- يتم إيفاد المعلمين والمعلمات بتخصصات مختلفة إلى اليابان، ويشمل البرنامج محاضرات تعليمية وزيارات ميدانية مكثفة لمدارس ابتدائية يابانية للتعرف بشكل عملي على فلسفة التعليم اليابانية.

التدريبات المتخصصة 

- تدريب على رفع كفاءة اللغة الإنجليزية للمعلمين.

- برنامج تدريبي لمعلمي الموسيقى والطلبة مع شركة ياماها العالمية.

- تدريب على فن الأورجامي الياباني بالتعاون مع السفارة اليابانية.

- برنامج تدريبي لمعلمي التربية الرياضية مع مستشار تربية رياضية ياباني. 

- برنامج متخصص لأنشطة يابانية لحل الرياضيات.

المشرفون اليابانيون

- بناء على توجيهات رئيس الجمهورية، جرى استقدام 12 مشرفا يابانيا من أهل الخبرة منذ العام الدراسي 2020-2021 وحتى الآن يقوموا بالأشراف المباشر على المدارس المصرية اليابانية بالتناوب .

- يقوم المشرفون بالإضافة الى عملهم المباشر في الإدارة المدرسية ودعم المعلمين في المدارس، بالمساهمة في التبادل الثقافي مع المدارس باليابان / الاشتراك في شهادات الاعتماد كخبراء تقديم الدعم من خلال أنشطة تخصصية مثل برنامج الدعم الأكاديمي لطلاب الاحتياجات الخاصة وصعوبات التعلم.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: المدارس المصرية اليابانية المدارس اليابانية المدارس وزارة التربية والتعليم التعليم فی المدارس

إقرأ أيضاً:

بدء اجتماع وزير التعليم بمسئولي نقابة المعلمين لمناقشة نظام البكالوريا المصرية

بدأت منذ قليل فعاليات لقاء محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مع مسئولي وأعضاء نقابة المعلمين في إطار جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية المقترح.

 وكان قد أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أهمية الاستماع إلى مختلف وجهات النظر، مشيرًا إلى دور الإعلام كشريك استراتيجي في توضيح القضايا للرأي العام وتقديم معلومات دقيقة وموضوعية، ومكافحة الشائعات التي قد تؤثر على سير العملية التعليمية.

وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أن الوزارة تحرص على مشاركة جميع الأطراف في اتخاذ القرارات التي تمس مستقبل التعليم في مصر، وتعزيز الشفافية وتوضيح كافة الجهود والمشاريع التي تنفذها الوزارة لتطوير العملية التعليمية.

وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، عن أن نظام البكالوريا المصرية الجديد يتكون من 7 مواد على عامين دراسيين وللطالب حق دخول الامتحان في المادة مرتين في العام الدراسي، كما يعطيه الحق في تحديد وتعديل مساره بما يتوافق مع إمكانياته، كما أن الاستقرار على وضع 100 درجة متساوية لكل المواد جاء لضمان أن تكون المواد الأساسية متساوية في الأهمية، فضلًا عن تخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور وإزالة الضغط النفسي الذي يصيب العديد منهم كل عام بسبب نظام الثانوية العامة. 

وفيما يخص مادة التربية الدينية وإضافتها للمجموع في نظام البكالوريا المصرية ، أوضح الوزير أن منهج الدين الإسلامي يقوم بوضعه الأزهر الشريف، بينما منهج الدين المسيحي تقوم بوضعه الكنيسة، وكلا المنهجين يحملان كل القيم والأخلاقيات والمبادئ السامية وفقًا للإطار العام الذي حددته الوزارة، ويتم عرضهما على الإدارة المركزية لتطوير المناهج بالوزارة لقياس الوزن النسبي للمنهجين، مضيفًا أن الهدف الرئيسي من إضافة التربية الدينية للمجموع هو المحافظة على الدين والقيم والأخلاقيات لدى الطلاب ومواجهة التحديات فى ظل الانفتاح على العالم.

مقالات مشابهة

  • بدء اجتماع وزير التعليم بمسئولي نقابة المعلمين لمناقشة نظام البكالوريا المصرية
  • أحمد موسى: قرارات وزير التربية والتعليم بشأن مدرسة التجمع رادعة
  • وزير التربية والتعليم: الثانوية كانت «كابوس» في البيوت المصرية وهذه مزايا نظام البكالوريا
  • موعد غلق باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية 2025
  • والد طالبة التجمع: إجراءات التربية والتعليم مرضية ولن اتصالح مع المعتديات
  • وزارة التربية والتعليم تعلن الكليات المتاحة لمسارات البكالوريا المصرية
  • وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان يتفقد امتحانات الشهادة الإعدادية
  • المشاط: المدارس المصرية اليابانية تتوسع لتشمل محافظات "حياة كريمة"
  • قيادات التربية والتعليم تزور مطرانية بني سويف .. صور
  • حراك المعلمين المتعاقدين طالب وزير التربية بإقرار رفع أجر الساعة