اختتام مسابقة اقرأ للناشئة بمحافظة ظفار
تاريخ النشر: 27th, November 2023 GMT
العمانية: اختتمت اليوم بمحافظة ظفار أعمال التصفيات النهائية لمسابقة "اقرأ للناشئة" في نسختها الثانية عشرة للعام الجاري 2023م التي ينظمها مركز السلطان قابوس العالي للثقافة والعلوم بديوان البلاط السلطاني، بكل من محافظات ظفار والداخلية وجنوب الباطنة.
وتهدف المسابقة إلى تنمية ودعم اتجاهات الناشئة نحو القراءة الحرة وتعريفهم بأهميتها وربطهم بالمكتبات، بالإضافة إلى تدريبهم على مهارات القراءة والاطلاع، والسعي نحو تنشئة جيل واع ومثقف.
وشارك في المسابقة هذا العام (3444) متسابقًا ومتسابقة من مختلف محافظات سلطنة عُمان، حيث لاقت إقبالًا كبيرًا من قبل المشاركين.
اشتملت المسابقة في نسختها الـ 12 على تقسيم المتسابقين إلى مستويين اثنين، الأول لطلبة الصفوف من (5 -7) يقوم المتسابق فيه بقراءة (3) كتب في موضوعات متنوعة حول أعلام عُمانية والقيم والأخلاق الإسلامية والعادات والتقاليد العُمانية.
أما المستوى الثاني، فلطلبة الصفوف من (8 - 10) يقوم المتسابق فيه بقراءة (4) كتب في موضوعات متنوعة مثل تطوير وبناء الذات والذكاء الاصطناعي والخيال العلمي والابتكار، إضافة إلى وسائل التواصل الاجتماعي والثورة الصناعية الرابعة أو أية عناوين أخرى في المجالات نفسها.
وستواصل اللجنة الرئيسة للمسابقة متابعة أعمالها في بقية مراكز المسابقة في محافظات البريمي والظاهرة ومسندم والوسطى؛ حيث شملت المسابقة العُمانيين والمقيمين من طلبة المدارس، بمختلف محافظات سلطنة عمان موزعَة على 13 مركزًا.
كما شملت المسابقة عددًا من المشاركين من الفئات الخاصة، تمثلت في دائرة الأحداث -دار إِصلاح الأحداث-، ودار توجيه الأحداث، وقسم الأطفال بالمركز الوطني للأَورام بالمستشفى السلطاني ومعهد عمر بن الخطاب للمكفوفين ومدرسة الأمل للصم والبكم، وقد تمت مقابلة المتأهلين من هذه الفئات في وقت سابق.
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
“مؤسسة حمدان بن راشد” تطلق الدورة الـ 4 من مسابقة تحدي علوم المستقبل
أعلنت مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية ، اليوم، إطلاق الدورة الرابعة من مسابقة “تحدي علوم المستقبل” التي ينظمها مركز حمدان للموهبة والابتكار لتغطي جميع أنحاء العالم العربي بموسمها الرابع.
ويحمل الموسم الرابع من المسابقة شعار “تحفيز التغيير الإيجابي في المجتمع”، ويهدف إلى تحفيز الابتكار والإبداع لدى الشباب وتشجيعهم على استكشاف مجالات جديدة في العلوم والتكنولوجيا، ودعوة المشاركين إلى استخدام التقنيات الحديثة لإيجاد حلول للتحديات المجتمعية في مجال الرعاية الصحية والتعليم والمستوى المعيشي .
وتُعتبر هذه المبادرة فرصة ثمينة للطلاب الموهوبين الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و17 عامًا من جميع أنحاء العالم العربي لتطوير مهاراتهم العلمية والتقنية وإظهار مواهبهم الابتكارية.
وأكد معالي حميد القطامي، رئيس مجلس أمناء مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية ، أهمية المسابقة ودورها في تحفيز الشباب العربي نحو إحداث التغيير الإيجابي في مجتمعاتهم، لافتا إلى أن موضوع هذه الدورة ‘تحفيز التغيير الإيجابي في المجتمع’، هو دعوة مفتوحة لأبنائنا وبناتنا في العالم العربي لتقديم حلول إبداعية لمشكلاتنا المجتمعية باستخدام أحدث التقنيات في مجالي الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء.
وأضاف: ” نؤمن بأن شبابنا يمتلك القدرة على إحداث التغيير الإيجابي وتحقيق التقدم المنشود، وهذه المسابقة هي المنصة المثالية التي تُتيح لهم الفرصة لتطوير أفكارهم وتحويلها إلى واقع ملموس يخدم مجتمعاتهم”.
وأوضح معاليه أن المواسم السابقة من المسابقة قد شهدت مُشاركة واسعة وإقبالاً كبيراً من الطلاب الموهوبين من جميع دول مجلس التعاون الخليجي، ما شجعّنا على إطلاقها في أنحاء العالم العربي كافة.
وذكر أن المشاريع المقدمة أظهرت مستويات عالية من الابتكار والإبداع في مجالات متعددة مثل أنظمة الري الذكية، وأجهزة الاستشعار الصحية، وأنظمة الأمن الذكية وغيرها الكثير، لافتا إلى أن هذه المشاريع ليست مجرد أفكار، بل هي نماذج عملية تعكس قدرة الشباب على تقديم حلول تقنية ملموسة لمختلف التحديات”.
من جهتهم قال القائمون على مسابقة “تحدي علوم المستقبل”، إنه يمكن للراغبين في المشاركة زيارة الموقع الإلكتروني https://hamdanfsc.com/ للاطلاع على كل المعلومات المتصلة بشروط التقديم والمشاركة، وسيتاح لكل فريق بعد التسجيل إنشاء حساب خاص به على المنصة الإلكترونية للمسابقة، مما يمكنهم من رفع ملفات المشروع والحصول على المنهج التدريبي الذي يتضمن مواد تعليمية ودروسًا عن الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء.
وتقام المسابقة على مرحلتين، حيث تبدأ الفرق المشاركة بتكوين مشاريعها ورفعها على المنصة الإلكترونية للمسابقة، لتخضع بعد ذلك لتقييم أولي من قبل لجنة التحكيم، فيما سيتم اختيار أفضل 10 مشاريع في كل فئة عمرية، على أن تنتقل هذه الفرق إلى المرحلة النهائية، حيث سيتم إجراء مقابلات شخصية عبر شبكة الإنترنت مع الفرق المتأهلة لتقييمها بشكل أعمق وأكثر تفاعلاً، وسيتم اختيار الفرق الفائزة بناءً على معايير دقيقة تشمل التصميم والابتكار، واستخدام التكنولوجيا، ومهارات العرض، ومدى ارتباط المشروع بموضوع المسابقة.
وتبدأ فعاليات المسابقة في سبتمبر 2024 وتنتهي بإعلان النتائج النهائية في فبراير 2025.. ويتضمن جدول المسابقة العديد من الفعاليات المصاحبة، منها لقاءات تعريفية عامة في سبتمبر 2024، وبرنامجا تدريبيا تخصصيا لمشرفي الفرق والطلاب في أكتوبر 2024، وجلسات تقييم افتراضية للمشاريع في يناير وفبراير 2025، وستختتم المسابقة بإعلان النتائج في حفل ختامي افتراضي في 27 فبراير 2025، حيث سيتم تكريم الفائزين وتوزيع الجوائز لاحقًا.
وتستهدف المسابقة الطلاب الموهوبين العرب من الدول العربية الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و17 عامًا، مما يوفر لهم فرصة لإبراز مواهبهم في بيئة تنافسية محفزة، وذلك باعتبارها رحلة متكاملة لتطوير مهاراتهم العلمية والابتكارية، وتعزيز فهمهم لتكنولوجيا المستقبل، وتقديم حلول عملية وملموسة للتحديات التي تواجه مجتمعاتهم.وام
أمريكا.. الصديق الخائن