طلبة عمانيون يشاركون في دبلوم العمل البرلماني بالشارقة

يشارك أربعة طلبة من سلطنة عمان، أعضاء البرلمان العربي للطفل، في برنامج دبلوم مهارات العمل البرلماني للمستوى المتقدم، الذي يقام بالتعاون مع جامعة الشارقة، ضمن الدورات والبرامج التأهيلية التي تسبق انعقاد جلسات البرلمان.

يعمل البرنامج على تحقيق توجهات البرلمان العربي للطفل في سعيه المتواصل لرفع القدرات البحثية والبرلمانية للأطفال، ويتواصل الدبلوم على مدى 100 ساعة تدريبية وعشر ساعات لمشروع التخرج.

ويمثل سلطنة عمان الطالبة لجين العامرية والطالبة الزهراء الرحبية والطالب إلياس المعني والطالب ناصر الحسيني، بإشراف المعلمة تسنيم بنت عبدالرؤوف التوبية والإدارية منى بنت محمود البوسعيدية مشرفة أنشطة مدرسية.

وحول هذه المشاركة تقول تسنيم بنت عبد الرؤوف التوبية مشرفة الدورة الثالثة: إن تجربة البرلمان العربي للطفل تجربة استثنائية وبنّاءة تخلق في نفس كل طفل مشارك بناء معرفيا وجسرا ثقافيا وتمكنا فكريا وصقلا مهريا وتطويرا ذاتيا؛ فالطفل العماني يشارك في البرلمان وهو يعكس أصالة بلده وقدرة أبنائه ومستقبل أطفال هذا الوطن العظيم، فقد قدم أطفال عمان "نوابها في البرلمان" بصمة واضحة وسجلوا حضورا مميزا بأدائهم المشرف في الدورة الثالثة، كما أن هذا البرلمان لا يكتفي بتقديم جلسات حوارية وبرلمانية بل يصحب كل ذلك إخضاع جميع المنتسبين من الأطفال لدبلوم المهارات الذي يدرب البرلمانيين على اكتساب أهم أسس وصفات وآليات العمل البرلماني وصقل شخصيات المنتسبين له.

وتوضح منى البوسعيدية أن الدبلوم المتقدم يمثل استكمالا لرؤية البرلمان في تطوير مهارات الأطفال البرلمانيين وتوسيع مداركهم من خلال سياسات البرلمان في طرح الدبلومات المتقدمة، والتي تتواصل من أجل تحقيق ثلاثة أهداف رئيسة تتمثل في تأهيل الأطفال العرب للدخول في مجال العمل البرلماني وصقل المهارات الشخصية والمعرفية للمشاركين، وتأهيلهم ليكونوا أكثر استعدادا للمستقبل، وصولا إلى تأهيل المشاركين بالمهارات والخبرات اللازمة التي تمكنهم من مناقشة قضاياهم ووضع التوصيات المناسبة.

وقالت الطالبة لجين بنت عارف العامرية من مدرسة سيما ومقزح : "دبلوم البرلمان العربي" هو برنامج تدريبي تطرحه جامعة الشارقة يتناول عددا من المحاور العلمية والعملية، من بينها تنمية المهارات البرلمانية، ومهارات الإلقاء والقيادة والتواصل مع الآخرين والإبداع والابتكار، والثقافة البرلمانية، والثقافة العالمية والاستدامة، وحقوق الطفل، بالإضافة إلى جانب تطبيقي لقياس المهارات المكتسبة وذلك اتساقا مع رؤية البرلمان الهادفة إلى تمكين الأطفال من ممارسة العمل البرلماني، ونشر ثقافة الحوار"

المصدر: لجريدة عمان