وكيل تعليم الفيوم تتابع مدارس إدارتي طامية وسنورس التعليمية
تاريخ النشر: 26th, November 2023 GMT
تابعت اليوم الأحد الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم ، عدد من مدارس إدارتي طامية وسنورس التعليمية، وذلك للإطمئنان على حسن سير وانتظام العملية التعليمية بالمدارس .
في إدارة طامية التعليمية ، تابعت الدكتورة أماني ، مدرسة دار السلام للتعليم الأساسي، حيث تفقدت وكيل الوزارة، المدرسة والفصول الدراسية، وناقشت تلاميذ المدرسة فى المادة العلمية، للوقوف على المستوى.
وفى إدارة سنورس التعليمية ، تابعت وكيل الوزارة، مدرسة الشهيد جمال حسين محمد المغربي بجبلة، تفقدت المدرسة والفصول الدراسية ، كما تابعت معامل المدرسة وحجرات الأنشطة، وأكدت على ضرورة المتابعة الفنية لمدير المدرسة للفصول الدراسية، والوقوف على المستوى العلمي للطلاب بالفصول الدراسية.
أكدت وكيل الوزارة ، على ضرورة المتابعة الفنية المستمرة لمدير المدارس، وكذلك نظافة المدارس والفصول الدراسية ، والاهتمام بالصحة العامة للطلاب، كما أكدت على ضرورة الانضباط والانتظام في العمل وحضور جميع المعلمين وإدارة المدارس والطلاب طابور الصباح وتحية العلم، وأهمية الأنشطة المدرسية، وزرع روح الولاء والانتماء للوطن في نفوس الطلاب.
حملة صوتك مستقبلكومن جهه اخرى اختتم مركز النيل للإعلام بالفيوم التابع لقطاع الإعلام الداخلى بالهيئة العامة للإستعلامات اليوم الأحد فعاليات حملة " صوتك مستقبلك .. انزل وشارك " والتى أطلقها قطاع الإعلام الداخلى بالهيئة العامة للإستعلامات على مدار شهرى اكتوبر ونوفمبر لدعم المشاركة الشعبية فى الاستحقاق الانتخابى القادم وذلك برعاية وتوجيه الدكتور أحمد يحيى رئيس قطاع الإعلام الداخلى وجاء ختام هذه الفعاليات بتنظيم ندوة بالتعاون مع مديرية أوقاف الفيوم بعنوان " المشاركة السياسية من المنظور الدينى والإسلامية " بحضور عدد كبير من الأئمة والدعاه
حاضر خلالها المستشار أسامة العطفى رئيس محكمة استئناف الفيوم والدكتور محمود الشيمى وكيل وزارة الاوقاف بالفيوم وبحضور وإدارة فعاليات اللقاء من فريق مركز النيل محمد هاشم مدير المركز ، حنان حمدى مسئول البرامج .
تناولت الندوة التأكيد على أهمية المشاركة الإيجابية فى الاستحقاق الانتخابى القادم وتعزيز دور الأئمة والدعاه فى التوعية والحث على المشاركة باعتبارها واحب دينى ووطنى.
أكد الدكتور محمود الشيمى على أن الإسلام نظام اجتماعي وسياسي واقتصادي وهذا يستلزم مشاركة جميع المسلمين على نحو يحقق مصالحهم في الدنيا وفي الآخرة، وبدون هذه المشاركة لا يمكن تصور قيام نظام مستقر ومستمر
2 5 6 7 8 56 77المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم الفيوم طامية سنورس العملية التعليمية انتظام الفصول الدراسية
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الفيوم يناقش مشكلة التسرب التعليمي بأبشواي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شهد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم اللقاء الجماهيري الحاشد للتسرب التعليمي بإدارة أبشواي التعليمية- مدرسة بنات أبشواي، بحضور، ريحاب عريق وكيل المديرية، وهاني رجب رئيس مجلس مدينة أبشواي، والدكتور حسين العشيري مدير عام ادارة ابشواي وأحمد رياض سيف النصر وكيل الادارة وأشرف درويش رئيس جهاز تنمية المشروعات بالفيوم وإيمان ذكي مقرر المجلس القومي للمرأة، وأحمد إبراهيم مدير الوحدة العامة لحماية الطفولة، والدكتورة كريمة أبو المجد مدير ادارة المشاركة المجتمعية بالمديرية، وعدد من مديري المدارس والأخصائيين الإجتماعيين بمدارس أبشواي وأولياء أمور وأسر الطلاب المتسربين والمنقطعين عن التعليم.
وفى كلمته، قدم الدكتور خالد قبيصي وكيل الوزارة، رسالة ترحيب بالمنصة الكريمة ، كما قدم رسالة شكر لإدارة أبشواي التعليمية، وذلك للتنظيم الجيد والجهد المتميز المبذول فى العمل
أشار وكيل الوزارة إلى أن مديرية التربية والتعليم بالفيوم، تقوم بدور كبير فى حل مشكلة التسرب التعليمي، من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة ومحفزة لكل الطلاب وتحسين البنية التحتية التعليمية وتدريب المعلمين وتوفير الموارد اللازمة لضمان جودة التعليم. كما تعمل على تعزيز دور الأسرة والمجتمع في دعم الطلاب وتحفيزهم على مواصلة تعليمهم، وكذلك معالجة العوامل الاجتماعية والاقتصادية التي تقف عائقاً أمام تعليم أبنائنا, فالفقر والظروف الأسرية الصعبة لا يجب أن تكون سببًا لتخليهم عن حقهم المشروع في التعليم.
وتتطلب مشكلة التسرب التعليمي جهوداً متعددة من قبل المؤسسات التعليمية، والمجتمع المدني، والأسرة، لتعزيز بيئة تعليمية مشجعة ومتكاملة، وتوفير الفرص لجميع الطلاب للبقاء في المدارس حتى إتمام تعليمهم، مشيراً إلى ضرورة وضع حلول لمشكلة التسرب التعليمي، حيث بلغ عدد أسر الطلاب المنقطعين والمتسربين عن المدرسة ٥٦٨ طالب وطالبة على مستوى إدارة أبشواي
أسباب التسرب التعليمي
1.الظروف الاقتصادية التى يعاني منها بعض الطلاب من الفقر، مما يجعلهم يتركون التعليم للعمل على مساعدة أسرهم مالياً، بالإضافة إلى تكلفة المواصلات والتى قد تشكل عبئاً على بعض الأسر، والظروف الاجتماعية، لبعض الأسر والتى قد تعتقد أن التعليم ليس ضرورياً، خصوصاً للفتيات في بعض المجتمعات، ما يدفعهم لترك المدرسة في سن مبكرة، بالإضافة إلى العنف الأسري، أو الزواج المبكر للفتيات، أو الانفصال الأسري والذي يمكن أن يؤثر سلباً على استمرارية الطالب فى المدرسة، والتنمر، الذي يواجهه بعض الطلاب حالات من التنمر في المدارس، مما يدفعهم إلى ترك الدراسة، والظروف الصحية، والأمراض الجسدية أو النفسية قد تؤدي إلى توقف الطلاب عن الذهاب إلى المدرسة، بالإضافة إلى أنه في بعض الأحيان، قد لا تتوفر خدمات صحية كافية في المدارس لدعم الطلاب الذين يعانون من مشاكل صحية، وغياب الوعي بأهمية التعليم :
قد تكون بعض الأسر غير مدركة لأهمية التعليم في تحسين حياة الأبناء، مما يؤدي إلى عدم الاهتمام بتعليمهم، والتفكك الأسري، وعمل الطالب فى سن مبكرة من حياته التعليمية
كما أكدت ريحاب عريق وكيل المديرية، على دور مديرية التربية والتعليم بالفيوم، وجهود المديرية فى علاج مشكلة التسرب التعليمي، من خلال الجمعيات، ومنها جمعية المصري الأصيل، والهيئة العامة لمحو الأمية، ووحدة حماية الطفل بالمحافظة، وتكثيف كافة الجهود بالمديرية والجهات الأخرى الداعمة لحل مشكلة التسرب التعليمي.
وفي كلمته، أشار أشرف درويش مدير جهاز تنمية المشروعات ، إلى دور جهاز تنمية المشروعات فى إتاحة تقديم تمويل المشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر، بالإضافة إلى الخدمات غير المالية، ومنها صيانة المدارس والمستشفيات والوحدات المحلية، وكذلك تقديم قروض ومنح للأسر الفقيرة عن طريق التعاقد مع الجمعيات، وكذلك رفع الوعي الصحي والوعي البيئي من خلال البرامج التدريبية، مشيرًا إلى استعدادات جهاز المشروعات لدعم أسر الطلاب المنقطعين والمتسربين من التعليم من خلال دعم هذه الأسر بالمشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر.
وتقرر تدبير حجرة بإدارة أبشواي التعليمية، لاستقبال أولياء أمور أسر الطلاب المتسربين والطلاب المنقطعين عن التعليم، من أجل تقديم حلول سريعة وعاجلة لهذه الأسر، وتوفير فرص عمل ومشروعات صغيرة، بالتعاون مع جمعيات تنمية المجتمع وجهاز تنمية المشروعات، لعودة أبنائهم للمدارس مرة آخرى.
15dcfeec-206e-4f56-b837-13dc47d16d60 df518ebb-8ca7-4e50-8928-52d275bf5606 e4da320c-cb42-41d0-a972-01f94634b3ea e6e487a4-38f6-4e61-92d3-1b4cb178e89b