جامعة إسلسكا الدولية تنظم قمة التعليم التنفيذي
تاريخ النشر: 26th, November 2023 GMT
أقامت جامعة إسلسكا الدولية ESLSCA المعتمدة من قبل المجلس الأعلى للجامعات الحكومية، قمة التعليم التنفيذي على مدى يومين، بحضور ومشاركة عدد من ممثلى التعليم العرب والأجانب.
جامعة إسلسكا تستضيف قمة التعليم التنفيذي 25 نوفمبر جامعة إسلسكا تحتفل بتخريج دفعة 2023 بكالوريوس إدارة الأعمالوقال الدكتور على المليجى رئيس مجلس أمناء جامعة اسلسكا، خلال افتتاح فاعليات قمة التعليم التنفيذى أننا نعرف جيدا أن المجتمع وخصوصا المجتمع المصرى لا يستطيع أن يتقدم بالقطاع الخاص وحده لانه سوف يواجه مشكلات وعقبات من القطاع الحكومى، لذا قمنا بتقديم ماجيستير إدارة الأعمال الحكومي الذى يستهدف كوادر موظفى القطاع الإدارى بالدولة
هذا البرنامج نجح نجاحا منقطع النظير تخرج منه حتى الآن ما لا يقل عن ألف موظف وموظفه من مختلف الوزارات والمحافظات منهم معاونين وزراء ورؤساء هيئات موجودين فى كل الهيكل الإدارى.
وصرح بأنه تم الاتفاق مع وزارة التخطيط على توقيع بروتوكول تعاون بين الجامعة والوزارة لتدريب ١٠ دفعات جديدة من موظفى الجهاز الإدارى، وسيتم توقيع الاتفاقية مع الدكتورة هالة السعيد وزيرة التخطيط خلال أيام.
وقال المليجى فى ختام كلمته أن الشعب المصرى قادر على صنع النجاح وأنا متفاؤل رغم وجود بعض العقبات لأنى أرى التغيير الذى يحدث بمصر لذا متفائل بمستقبل أفضل وأخيرا أرجو أن تكون مؤتمرات التعليم التفيذى فرصة لإتاحة مزيد من التقدم.
محاور ملتقى التعليم التنفيذيأكدت الدكتورة نادية العارف رئيس جامعة إسلسكا أن ملتقى التعليم التنفيذي يقوم بالتركيز على محور التعليم والتعلم فى القرن ٢١ وهو تركيز ينصب على التعلم مدى الحياة.
وأضافت خلال جلسات الملتقى الذي نظمته جامعة إسلسكا على مدار يومين ان الهدف من الملتقى هو تسليط الضوء على دور الموارد البشرية كعنصر حاسم فى التميز المؤسسى مشيرة إلى أن عالم اليوم يتسم بالديناميكية وعدم اليقين والتعقيد والغموض فى نفس الوقت.
وأشارت العارف إلى أن التحديات التى تواجهها منظمات الأعمال باتت شديدة التشابك في ظل الصراعات والفقر والديون وتغير المناخ وانعدام الأمن الغذائي والبطالة وغيرها.وأكدت أنه على المؤسسات ان تقوم بوضع سيناريوها تعكس الواقع وتساير هذه التغيرات من خلال خارطة طريق واضحة المعالم تقدم حلول مبتكرة قابلة للتنفيذ من اجل الاستمرار والاستدامة وأوضحت ان الجيل الحالى يفتقد للذكاء الاجتماعى و الوجدانى ويعتمد بشكل كبير على التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي ويجب على المنظمات الفاعلة أن تضبط الإيقاع من خلال الاستثمار فى البشر.
وقالت الدكتورة رشا راغب مدير الأكاديمية الوطنية للتدريب، إن الأكاديمية الوطنية للتدريب مؤسسة حكومية لذا كان يظن البعض أنها ثابته أو غير متغيره ولكن لم يكن هذا الاعتقاد صحيحا، لإن تطوير الأداء والبرامج باستمرار أمر أساسى مشيرة إلى أن صعوبة برامج التدريب تتمثل فى عمل تصميم لكل برنامج تدريبي بحسب الفئة العمرية والوظيفية وموظف الدولة هو المستفيد من هذا التدريب كما أنه هو الأكثر احتياجا لنوع مختلف من التدريب، هناك ٣٤ نائب محافظ متوسط أعمارهم ٣٤ سنة تم تدريبهم فى الأكاديمية قبل توليهم مناصبهم ، كما أن المعينين حديثا فى الجهات القضائية بيدرسوا فى الأكاديمية ما يتم ربطه بطبيعة عمل كل منهم وبأهداف التنمية المستدامة.
وأكدت راغب أن العالم حاليا أصبح يدرك أن التدريب ليس رفاهية ولا وجاهه بل أصبح التدريب حاجة أصيله وأساسية.
وركزت قمة التعليم التنفيذي على ثلاثة أعمدة رئيسية، وهي بناء فهم الأعمال، والممارسات التجارية المستدامة، وعالم ما بعد التحول الرقمي، خاصة وأن هناك أكثر من 30 نشاطًا مختلفًا تم التخطيط لهم، بما في ذلك مناقشات مجمعة، وورش عمل، لتوفير المعرفة الغامرة وفرص فعالة للتعارف والتواصل بين الحضور.
يذكر أن القمة تعد تتويجًا مثاليًا لـ 25 عامًا من وجود ESLSCA في مصر، وهو إرث يعود إلى سجلها الحافل بخريجي الأعمال المتميزين منذ عام 1949، وتعد هذه الفعالية فرصة ممتازة للمشاركين للاستفادة من تجربة تعلُّم شاملة ومتكاملة توفر مناقشات وأنشطة متميزة، وتسهم في إثراء المجالات الفكرية النابضة بالحياة بالجامعة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التعليم قمة التعليم قمة التعليم التنفيذي جامعة اسلسكا جامعة إسلسکا
إقرأ أيضاً:
إنجاز جديد لجامعة طنطا في التصنيفات الدولية| تفاصيل
أعلن الدكتور محمد حسين القائم بعمل رئيس جامعة طنطا عن ظهور الجامعة في تصنيف URAP، للعام الأكاديمي 2024/2025 في المركز 621 عالمياً بين 3000 جامعة على مستوى العالم متقدمة 80 مركزاً عن العام السابق، كما حافظت على ترتيبها المحلي حيث جاءت في المركز الثامن محلياً على الرغم من زيادة عدد الجامعات المصرية المصنفة لتصبح 37 جامعة مصرية.
أكد القائم بعمل رئيس الجامعة أن تقدم الجامعة في هذا التصنيف يأتي نتاج الجهود التي تبذلها الجامعة من خلال خطتها الاستراتيجية المتكاملة للارتقاء بمكانتها في التصنيفات العالمية في المجالات الأكاديمية والبحثية وتعزيز التعاون الدولي مع الجامعات العالمية المرموقة، مشيداً بجهود قطاع الدراسات العليا والبحوث بالجامعة في تشجيع أعضاء هيئة التدريس والباحثين لتحسين مخرجات البحث العلمي ونشر الأبحاث بالمجلات العلمية المرموقة.
جامعة طنطا :نظام تصنيف URAP يعتمد على مخرجات الإنتاج العلميجدير بالذكر أن نظام تصنيف URAP يعتمد على مخرجات الإنتاج العلمي للجامعات حيث يشمل عدة مقاييس مثل عدد المقالات وعدد الاستشهادات البحثية. ولكي يتم تصنيف الجامعة في URAP يجب أن تكون من بين أفضل 3000 جامعة حاصلة على أعلى الدرجات بناءً على مؤشرات منهجية التصنيف، وتعتمد منهجية تصنيف URAP على ستة مؤشرات لقياس الأداء الأكاديمي، ونظراً لأن URAP يعد تصنيفاً قائماً على الأداء فإن المنشورات البحثية تشكل أساس منهجية التصنيف، حيث يتم استخدام كلٍ من نوعية وكمية المنشورات وأداء التعاون البحثي الدولي كمؤشرات، ويعتمد تصنيف URAP على عدة مصادر موثوقة ومعروفة على نطاق واسع للبيانات تشمل عدة منصات بحثية من ضمنها Web of Science (Clarivate – InCites) لقياس مؤشرات التصنيف والتي تتمثل عدد المقالات ويمثل 21% من الوزن النسبي للتصنيف، والاستشهاد (الاقتباس) ويمثل 21% من الوزن النسبي للتصنيف، وإجمالي تأثير المقالات ويمثل 18% من الوزن النسبي للتصنيف، وإجمالي تأثير الاقتباس ويمثل15% من الوزن النسبي للتصنيف، والتعاون الدولي ويمثل 15% من الوزن النسبي للتصنيف، وإجمالي عدد الوثائق ويمثل 10% من الوزن النسبي للتصنيف.
لجنة حماية المعطيات: هجومات سيبرانية تستهدف مواقع حكومية مغربية