وزير التربية: ملف المدارس الطينية والدوام الثلاثي انتهى في المثنى
تاريخ النشر: 26th, November 2023 GMT
الأحد, 26 نوفمبر 2023 4:54 م
بغداد/ المركز الخبري الوطني
عبر وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، اليوم الأحد، عن شكره لمحافظ المثنى أحمد منفي جودة، عن انجازات إدارته التي تخدم الطلبة في مضمار الابنية المدرسية بعد انهاء ملف المدارس الطينية والدوام الثلاثي والاعلان عن تحويل اخر (26) مدرسة آيلة للسقوط لإعادة البناء.
وذكرت وزارة التربية، في بيان تلقاه/ المركز الخبري الوطني/، أن “وزير التربية التقى اليوم، محافظ المثنى أحمد منفي جودة مؤطرا التعاون المشترك مع الحكومة المحلية وبدعم من رئيس الوزراء لإعطاء المشاريع التربوية الحيز الاكبر من النقاش بما يخدم المنظومة التعليمية بالكامل وذلك في أثناء زيارة الجبوري الى السماوة وافتتاح 7 مدارس جديدة تليق بمكانة الطالب العراقي”.
وأضافت، أن “وزير التربية بحث مع المحافظ الاتساع بدائرة الافادة من المشاريع لصالح الملاكات عبر إلزام الشركات المنفذة بناء قاعة رياض اطفال في كل مدرسة وتجهيزها بالكامل لرعاية أبناء المعلمين والمدرسين أثناء ساعات الدوام الرسمي وإطلاق مشروع تأهيل الطرق المؤدية الى المدارس الجديدة تسهيلا لحركة وتنقل الملاكات والطلبة منها وإليها، شاكرا جهود الحكومة المحلية وما قدمته من انجازات تخدم الطلبة في مضمار الابنية المدرسية بعد انهاء ملف المدارس الطينية والدوام الثلاثي والاعلان عن تحويل اخر (26) مدرسة آيلة للسقوط لإعادة البناء”.
وتابعت: “فيما أجرى وزير التربية زيارة تفقدية الى تربية المثنى وإلتقى مديرها العام وعددا من مديري الاقسام والموظفين الذين استعرضوا النسب المتقدمة لإنجاز مشروع القرض الصيني البالغ (53) موقعا تربويا والتوجه نحو زيادة اعداد المدارس المشمولة بنظام Emis تخفيفا من الروتين وضمان سرعة ودقة الاداء مستحصلين الموافقات بتجهيز المدارس باللابتوبات”.
المصدر: المركز الخبري الوطني
كلمات دلالية: وزیر التربیة
إقرأ أيضاً:
تقييم المدارس المعزّزة للصحة بشمال الشرقية
بدأت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الشرقية اليوم تقييم مدارسها في مسابقة "المدارس المعزّزة للصحة المدرسية"، بهدف تحسين البيئة المدرسية وتعزيز الصحة العامة.
وأوضحت علياء بنت عبدالله الشرجية رئيسة قسم الصحة المدرسية، أن المبادرة تهدف إلى تحسين قدرات المدارس لتوفير بيئة صحية داعمة للتعليم والعمل.
وتشمل المبادرة سبعة مكونات رئيسية هي: سياسات واستراتيجيات العمل، إكساب المعارف وتنمية المهارات، تبني السلوكيات الصحية، خدمات الرعاية الصحية، تعزيز البيئة المدرسية، الصحة النفسية، التغذية وسلامة الغذاء، والنشاط البدني.
وقالت الشرجية: إن ثلاث مدارس من محافظة شمال الشرقية تشارك في المسابقة وهي: مدرسة الزاهرة للتعليم الأساسي، مدرسة سيح العافية للتعليم الأساسي، ومدرسة سيح النماء للتعليم الأساسي.
ويشمل التقييم فحص سجلات المدارس، المعاينات، المقابلات مع الطلبة، تقييم البيئة المدرسية، ومتابعة المرافق المدرسية، بهدف تحديد أي مشكلات والعمل على إيجاد حلول لها. وصرحت الشرجية بأن الهدف من هذا التقييم هو أن تتفاعل جميع المدارس مع المبادرة لما لها من آثار إيجابية على الطلبة والعاملين في المدرسة، مشيرة إلى أن المشاركة في المبادرة تساهم في تعزيز الشراكة المجتمعية بين المدارس والمجتمع المحلي.
وحققت 54 مدرسة في المحافظة المستوى الذهبي في المسابقة، والطموح في هذا العام زيادة عدد المدارس المشاركة.
من جانبها، قالت هنية بنت مهنا الوهيبية مديرة مدرسة الزاهرة للتعليم الأساسي: إن المدرسة بذلت جهودا كبيرة بالتعاون مع المجتمع المحلي مثل البلديات ومكتب الوالي، وذلك لتجاوز التحديات التي تواجهها المدرسة في المناطق الصحراوية. وأوضحت أن المشاريع التي تم تنفيذها في المدرسة تشمل مشروع المسجد، مشروع سقيا، مشروع الحقيبة المدرسية، إضافة إلى تحسين الملعب وزيادة الأنشطة التعليمية الموجهة للطلبة.
وأشارت الوهيبية إلى أن مشاركة أولياء الأمور في المبادرة كانت أساسية من خلال تقديم الدعم المادي والمعنوي، مما أسهم في إحداث تغيير إيجابي في سلوكيات الطلبة، خاصة في ما يتعلق بالنظافة والممارسات الصحية مثل الإسعافات الأولية.
الحكومة: توفير كل الاحتياجات المالية لعدم تخفيف أحمال الكهرباء الصيف المقبل