آداب عين شمس تبدأ امتحانات الميدتيرم الإلكترونية للفصل الدراسي الأول
تاريخ النشر: 24th, November 2023 GMT
بدأت كلية الآداب جامعة عين شمس أعمال امتحانات " الميدتيرم " للفصل الدراسي الأول بالنظام الإلكتروني الجديد" كوريكت "والتى تستمر حتى يوم الأحد ٢٦ من الشهر الجارى ، تحت رعاية محمد ضياء زين العابدين رئيس الجامعة، حنان كامل عميدة كلية الآداب، وبالتعاون مع إدارة تطوير التعليم بالجامعة برئاسة منى عبد العال الزاهري.
وقالت حنان كامل عميدة الكلية إنه تم البدء في تطبيق هذا النظام في العام الماضى وأثبت نجاحه حيث تم تطبيقه أولا على البرامج المميزة بالكلية، والأقسام ذات الأعداد المنخفضة مثل: قسم الدراما والنقد المسرحي والمكتبات، ثم تم تطبيقه هذا العام على كل أقسام الكلية، وكذلك البرامج المميزة.
ويؤدى الطلاب الامتحانات في معامل الجامعة بكلية الألسن ، بالإضافة إلى معامل كلية الآداب الثلاثة المزودة ب ٦٠ جهاز كمبيوتر وخدمة الإنترنت، كما أكدت على أن هذا النظام يتميز بسهولة الاستخدام بالنسبة لهم ، كذلك أكد أساتذة المواد على سهولة استخدام واجهة البرنامج الخاصة بوضع الأسئلة والامتحانات.
وأوضحت عميدة الكلية أن الامتحانات تتم على ٧ فترات، وقد أوشك الانتهاء من تدريب أعضاء هيئة التدريس بالكلية وكذلك الطلاب على استخدامه ، وذكرت أنه تم نشر فيديوجراف توضيحى للطلاب حول طريقة استخدام البرنامج قبل دخول الامتحان عبر طرق التواصل المختلفة بالطلاب، كما يقوم فريق وحدة القياس والتقويم بالكلية بتقديم الدعم الفني لهم خلال الامتحانات تحت إشراف ومتابعة من الوحدة المركزية للقياس والتقويم التي تديرها ا.د. أنسام سيف بإعداد وتنفيذ برنامج تدريبي لأعضاء هيئة التدريس بالكلية علي إنشاء النظام بالتعاون مع شركة كوريكت، ومركز الاختبارات الالكترونية التابع لادارة تطوير التعليم الذى يديره د، مجدي شعبان.
ويمكن من استخراج كافة التقارير اللازمة لقياس درجة الصعوبة والتمييز ومدي عدالة الاختبار بالاضافة الي قياس جودة الأسئلة بهدف التحسين المستمر.
وأوضحت أن نظام " كوريكت "هو نظام تقويم ذكي يسمح بإنشاء اختبارات متوازنة تقيس المهارات المستهدفة من المقررات الدراسية، ويتم إرسالها للطلاب من خلال أجهزة الكمبيوتر بمعامل الجامعة ، كما يقوم النظام بتصحيح الاختبارات آليًا ويمكن من استخراج كافة التقارير اللازمة لقياس المستوى الأكاديمي للطلاب، كل هذا في بضع خطوات وعلى الفور ، حيث يتعرف الطالب على نتيجته فور انتهائه من الإجابة على الأسئلة، كما يمكنه التعرف على الإجابة الصحيحة إذا كانت إجابته خطأ.
وجرى تدريب أعضاء هيئة التدريس بالكلية على إنشاء الأسئلة وتحميلها على النظام .
وأوضحت كامل أن هذا النظام سيمكن أعضاء هيئة التدريس من إعداد أكثر من نموذج للامتحان، من خلال خلط الأسئلة والاختيارات؛ بهدف الحد من ظاهرة الغش أو توقع الأسئلة.
وقدمت كامل الشكر لكل من معوض بدوى رئيس قسم نظم المعلومات الجغرافية و مدير وحدة تكنولوجيا المعلومات بالكلية وأعضاء الوحدة، والدكتور أحمد صلاح منسق البرامج المميزة، والدكتور السيد عبد الله مدير وحدة القياس والتقويم بالكلية ، والمسؤلين بمعامل الجامعة، على المجهود البارز في تكرار التجربة هذا العام .
ومن جانبه أكد محمد إبراهيم وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب وأكد أن الإختبارات الإلكترونية أثبتت نجاحها ١٠٠% ونسعى إلى تطبيق الاكتفاء الذاتي من خلال العمل على تطوير المعامل، وتحويل المدرجات الكبرى بالكلية إلى معامل الكترونية يتم تزويدها بأجهزة لاب توب وأجهزة كمبيوتر لاستخدامها لهذا الغرض وقت الامتحانات فقط وكذلك في المحاضرات ذات الطابع العملي والتطبيقي، كما أن الاختبارات الإلكترونية أثبتت مدى فاعليتها في عملية القياس والتقويم للطلاب، واستخراج النتائج عقب الامتحان مباشرة، وإعداد التقارير المفصلة عنها مثل : تسجيل عدد الحضور والغياب، ونسبة النجاح والرسوب دون تدخل أستاذ المادة، وبنسبة صحيحة ١٠٠%، مما يحقق جودة العملية التعليمية .
و يتم تصميم الاختبارات باستخدام بنك الأسئلة المنبثق عن النظام.
كذلك تم إنشاء بنوك أسئلة إلكترونية لكافة المقررات بكل البرامج تقريبا، كما تم عقد ١٥٠ امتحان الاكتروني تم استخراجها من بنوك الاسئلة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: اداب عين شمس الاختبارات الالكترونية الدراما والنقد المسرحي القياس والتقويم النظام الإلكتروني هیئة التدریس
إقرأ أيضاً:
مواصفات امتحان الرياضيات للمرحلة الابتدائية نصف العام.. الأسئلة والدرجات
كشفت وزارة التربية والتعليم، مواصفات أسئلة امتحان الرياضيات للمرحلة الابتدائية للصفوف الدراسية «الثالث والرابع والخامس والسادس» الابتدائي وذلك للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2024-2025.
امتحان الرياضيات للمرحلة الابتدائيةوأوضحت وزارة التربية والتعليم، مواصفات ودرجات الأسئلة والتفاصيل الكاملة لامتحان الرياضيات للمرحلة الابتدائية وهي كالتالي:-
- أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.
- أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
- أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
- أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
- أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
- أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
- جودة تنسيق الورقة الامتحانية الهوامش العناوين والطباعة بما يضمن مقرونيتها، حجم الخط نوع الخط المسافات بين تعليمات الأسئلة - جودة الطباعة الخلو من الأخطاء اللغوية .
- في أسئلة الاختيار من متعدد يجب أن يكون عدد البدائل 4 بدائل، أحدها فقط صحيح.
- زمن الإجابة ساعة ونصف الساعة الورقة الامتحانية.
- ليس للفصل الدراسي الأول نهاية صغرى ويشترط لنجاح الطالب حصوله على 50% من الدرجة الكلية للفصلين الدراسيين معا بشرط حصول الطالب على 30 من درجة الورقة الامتحانية للفصل الدراسي الثاني.
- يراعى كتابة الكراسة الامتحانية الكترونيا وكذا نموذج الإجابة.
- يراعى أن يشتمل نموذج الإجابة على الحلول الأكثر شيوعاً مع توزيع الدرجات في الأسئلة المقالية بدقة.
- يطبق القرار الوزاري رقم 136 وفيه يتم احتساب درجات كل فصل دراسي من 100 درجة توزع كالاتي :
أولًا: 40 درجة موزعة كما يلي
10 درجات للمهام الأدائية.
5 درجات الكراسة الواجب.
5 درجات الكراسة النشاط.
5 درجات للتقييم الأسبوعي.
10 درجات للتقييم الشهري.
60 درجة امتحان نهاية الفصل الدراسي.
- تتضمن الكراسة الامتحانية مجموعتين من الأسئلة تتكون المجموعة الأولى من 9 مفردات اختيار من متعدد لكل مفردة درجة واحدة، وتتكون المجموعة الثانية من 7 مفردات مقال لكل مفردة 3 درجات.
- تصحح الورقة الامتحانية من 30 درجة ثم تضرب في 2 للحصول على درجة الطالب من 60 درجة.
- يتمّ جمع درجات كل من الورقة الامتحانية، ودرجة الأنشطة التعاونية المصاحبة للمادة فتصبح درجة كل فصل دراسي 100 درجة.
- يتمّ ردّ درجة المادة لأصلها في نهاية كل فصل دراسي، في ضوء النهاية العظمى، وفق المعادلة الموضحة كما يلي:
- متوسط درجة الطالب x 40 في الدرجة الحاصل عليها الطالب.