باصات نقل داخلي لنقل الطلاب المسجلين لاختبار الترشح لامتحان الثانوية العامة بصفة دراسة حرة بدرعا
تاريخ النشر: 24th, November 2023 GMT
درعا-سانا
خصصت محافظة درعا باصات لنقل الطلاب المتقدمين لاختبار الترشح لامتحان الثانوية العامة بصفة دراسة حرة بفرعيها الأدبي والعلمي لدورة 2024 من المدن والبلدات الرئيسية إلى مدينة درعا يوم غد السبت، وذلك لتخفيف عبء التنقل عنهم.
وبين نائب رئيس المكتب التنفيذي لمجلس محافظة درعا عبد العزيز الجهماني في تصريح لمراسل سانا أن المحافظة ستقوم بتسيير باصات النقل الداخلي وفق خطوط سيرها المحددة من المدن والبلدات إلى مركز المدينة يوم غد السبت، وذلك لتخفيف العبء على الطلبة المتقدمين إلى اختبار الترشح لامتحانات الثانوية العامة “السبر”، مبيناً أن هذا الإجراء من شأنه إيصال الطلاب إلى مراكزهم الامتحانية في الوقت المحدد.
ولفت الجهماني إلى أن باصات للنقل الداخلي التابعة للمحافظة تنقل الموظفين والطلاب وغيرهم من عدة مدن وبلدات إلى مدينة درعا ببدل نقل شبه مجاني.
يشار إلى أن عدد الطلاب المسجلين لامتحان السبر في محافظة درعا 2707، ومن المقرر أن يجرى الاختبار المؤتمت الساعة العاشرة من صباح يوم السبت غداً في المراكز المعتمدة من قبل مديريات التربية بالمحافظات.
قاسم المقداد
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي يحذر من أخطاء تزيد توتر طلاب الثانوية العامة قبل الامتحانات
حذر الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، من أخطاء يرتكبها أولياء الأمور، تزيد من قلق وتوتر طلاب الثانوية العامة خلال الدراسة وقبل الامتحانات.
وقال الدكتور تامر شوقي في بيان رسمي له إن هذه الأخطاء تتمثل في:
المبالغة في منع الزيارات العائلية بدعوى أن ابنهم في الثانوية العامة رغم وجود وقت ليس بقليل قبل بدء الامتحانات، في حين أنه يجب ممارسة الحياة الأسرية بشكل طبيعي بلا إفراط أو تفريط حتى لا ينتقل القلق إلى الطالب بلا مبرر. توجيه انتباه الطالب دائما إلى ضرورة حصوله على مجموع كبير يؤهله إلى كلية معينة دون غيرها مثل الطب أو الهندسة أو الألسن مما يضع الطالب تحت ضغوط كبيرة للالتحاق بتلك الكلية ، في حين أنه يجب ان يشجع الوالدان الطالب على الاستذكار الجاد والحصول على مجموع جيد يؤهله إلى أى كلية مناسبة له أيا كانت دون حصرها في كلية معينة.عدم السماح للطالب بالخروج أو التنزه -في حدود- باعتبار أن الامتحانات على وشك البدء مما يصيب الطالب بالقلق والملل من المذاكرة ونقص القدرة على التحصيل.الضغط المستمر على الطالب للذهاب إلى الدروس الخصوصية في كل المواد حتى ولو لم يكن في حاجة اليها ، مما يجعل الطالب ينفذ ذلك ليس برغبته بل لتحقيق رغبات والديه.المبالغة في نقل الكلام السلبى للطالب عن وجود صعوبات في امتحانات هذا العام نتيجة لإلغاء أو دمج أو إضافة بعض المواد الدراسية ، في حين أنه يجب التعامل مع الوضع الحالي باعتباره هو الأفضل ولمصلحة الطالب. مقارنة الطالب بطلاب أكثر تفوقا منه لتحفيزه رغم علم الوالدين بمحدودية قدرات الابن، ولا شك أن مثل تلك المقارنات تقضي على دافعية الطالب، في حين أنه يجب مقارنة الطالب بنفسه اي مدى إنجازه في المذاكرة في الأسبوع الحالي مقارنة بالأسبوع الماضي مثلا مما يزيد من عزمه ودافعيته.التركيز دائما وفقط على نواحي القصور لدى الطالب في مذاكرة بعض المقررات أو مراجعتها بل لا بد من تدعيم ثقة الطالب بنفسه وأنه متميز في دراسة بعض المقررات ولا بد له من استكمال استذكار المقررات الأخرى حتى ينجح بتفوق.تذكير الوالدين الطالب بشكل مستمر بأنهم ضحوا من أجله وحرموا انفسهم من أجل توفير ظروف النجاح والتفوق له، لان ذلك يزيد من الضغوط النفسية على الطالب ويجعله يشعر بالذنب.تهكم الوالدين أمام الابن على بعض الطلاب ممن لم يحصلوا على مجموع جيد في الثانوية العامة في سنوات سابقة مما يفرض ضغوطا على الطالب من حدوث ذلك معه حال تقصيره في الحصول على المجموع المناسب.
الحوز.. استنفار بأمزميز بعد العثور على مسدسين داخل ورش بناء