أبوظبي.. إطلاقهاكاثون لتصميم ساحة ترفيهية في مدينة الرياض
تاريخ النشر: 23rd, November 2023 GMT
أطلقت بلدية مدينة أبوظبي "هاكاثون" لتصميم ساحة ترفيهية في مدينة الرياض في أبوظبي.
تأتي المبادرة انطلاقاً من السعي لاستخدام الأدوات الابتكارية الفعالة وتطبيقها على مستوى البلدية للارتقاء بجودة الأفكار والحلول الابتكارية لتذليل التحديات، وتسريع الإنجاز.
وتهدف البلدية لتصميم ساحات الأحياء السكنية بمفهوم إبداعي، والارتقاء بالمرافق الترفيهية في المنطقة، وزيادة التفاعل الاجتماعي، وتشجيع الأنشطة الثقافية، وإيجاد وجهة سياحية واجتماعية ترفيهية بمعايير ومواصفات تلبي تطلعات سكان مدينة الرياض.
وتم إطلاق الهاكاثون بطابع مجتمعي لإتاحة الفرصة أمام أهالي المدينة للمشاركة وطرح تصميم خاص للمساحة المختارة وفقاً للبيانات المحددة.
وأوضحت البلدية أن المرشحين للمشاركة في الهاكاثون يتمثلون في مصممي الجرافيك والتصميم الحضري، ومهندسي البنية التحتية، والمختصين في البيئة والاستدامة، ورواد الأعمال والمبتكرين، والباحثين، وسكان مدينة الرياض.
وأشارت إلى أن المساحة المستهدفة لتصميم الساحة الترفيهية تبلغ 735,000 متر مربع، لافتة إلى أن المخرجات المتوقعة من الحدث هو الحصول على تصميم عصري لوجهة سياحية واجتماعية وترفيهية في مدينة الرياض، ومعايير يتم الاستناد إليها مستقبلاً في تصميم الساحات المجتمعية.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: الرياض بلدية أبوظبي مدینة الریاض
إقرأ أيضاً:
السيسي يتابع جهود إعادة تصميم المحتوى العلمي والمعرفي لصفوف المرحلة الثانوية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تابع الرئيس عبد الفتاح السيسي جهود إعادة تصميم المحتوى العلمي والمعرفي لصفوف المرحلة الثانوية وتوزيعها بشكل متوازن، لضمان النمو المعرفي المستدام للطلاب، بما يراعي عدم وجود تكرار في المحتوى، والمراجعة العلمية الدقيقة
واجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأوضح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية أن الرئيس اطلع خلال الاجتماع على الإجراءات المُتخذة من جانب الحكومة للتغلب على التحديات التي تواجه العملية التعليمية، وذلك في إطار الأهداف التي وضعتها الدولة لتحسين ورفع كفاءة العملية التعليمية، حيث تم استعراض برامج الحكومة لزيادة أعداد الفصول بشكل ملموس وخفض الكثافة الطلابية في المنظومة التعليمية، وكذا الإجراءات الخاصة بمعالجة مشكلة العجز في أعداد المعلمين