التربية العراقية تلبي احتياجات التلاميذ والطلبة من الكتب المنهجية
تاريخ النشر: 23rd, November 2023 GMT
نوفمبر 23, 2023آخر تحديث: نوفمبر 23, 2023
المستقلة/- أعلنت وزارة التربية العراقية، اليوم الخميس، عن زيادة وتيرة توزيع الكتب المنهجية بين مدارس البلاد، وذلك بعد تأخرها في تجهيز العديد من المدارس بحصصها من المناهج الدراسية المختلفة رغم بدء العام الدراسي في الأول من شهر تشرين الأول الماضي.
وقال المتحدث الرسمي باسم الوزارة كريم السيد، في تصريح صحفي، إن الوزارة حققت نسباً متقدمة بتوزيع المناهج الدراسية لمختلف العناوين من الكتب المنهجية والتي تم إيصالها إلى المدارس لتوزيعها بين التلاميذ والطلبة.
وأضاف السيد أن الوزارة مستمرة في جهودها الحثيثة والمضاعفة لتأمين حصص جميع التلاميذ والطلبة من المناهج الدراسية وللمراحل كافة وبحسب الخطة التي اعدت بهذا الصدد.
وفي السياق ذاته، أفاد مدير عام تربية الكرخ الثانية الدكتور قيس الكلابي، في حديث صحفي، بأنه تم تجهيز المدارس بالمناهج الدراسية، والمستلزمات المدرسية إضافة إلى حاجتها من الأثاث المكتبي والرحلات، واعتماداً على الحاجة الفعلية لكل منها.
وأوضح الكلابي أن الوزارة وضعت جدولاً معد مسبقاً من قبل قسم الإدارة والتجهيزات، وبمتابعة مباشرة من مديريته، ليتم التجهيز الفوري والسريع لكل مدرسة.
ويأتي هذا التحرك من قبل وزارة التربية العراقية لتدارك التأخر الذي حدث في توزيع الكتب المنهجية، والذي أدى إلى حرمان العديد من التلاميذ والطلبة من حقهم في التعليم.
ويأمل المواطنون العراقيون أن تستمر الوزارة في جهودها لتأمين جميع المستلزمات التعليمية اللازمة لسير العملية التعليمية بشكل سلس ودون أي عراقيل.
المصدر: وكالة الصحافة المستقلة
كلمات دلالية: التلامیذ والطلبة الکتب المنهجیة
إقرأ أيضاً:
برلمانية: تعريب المناهج الطبية يؤثر سلبا على الطلاب
أعلنت النائبة جيهان البيومي، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، عن تقدمها بطلب إحاطة إلى مجلس النواب بشأن الدراسة التي تجريها جامعة الأزهر حول إمكانية تعريب المناهج الطبية.
برلماني: احتشاد آلاف المصريين أمام معبر رفح رسالة واضحة للغرب برفض التهجير القسريرئيس البرلمان العربي: المرأة العربية شريك رئيسي في مسيرة البناء والتنمية بمجتمعاتنا العربيةوفي تصريحات خاصة لـ صدى البلد، أوضحت النائبة أن هذا القرار، في حال تطبيقه، قد يؤثر سلبا على مستقبل التعليم الطبي.
وأكدت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي أن هذا الأمر لا يتماشى مع المعايير العالمية المعتمدة في تدريس العلوم الطبية، وهو ما يمثل عبئ على الطلاب.
وأشارت عضو لجنة التعليم إلى أن تعليم الطب باللغة الإنجليزية يواكب التطورات العلمية العالمية، مضيفة أن أي محاولة لتعريب المناهج الطبية قد يؤدي إلى تقليص قدرة الأطباء المصريين على متابعة أحدث الأبحاث والاكتشافات الطبية العالمية.