ردود أفعال غاضبة إزاء دعوات ضاحي خلفان لتقسيم اليمن
تاريخ النشر: 10th, July 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة اليمن عن ردود أفعال غاضبة إزاء دعوات ضاحي خلفان لتقسيم اليمن، خاص وكالة الصحافة اليمنية أثارت تغريدة قائد شرطة دبي السابق ضاحي خلفان الذي دعا فيها لتقسيم اليمن وعودته الى .،بحسب ما نشر وكالة الصحافة اليمنية، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات ردود أفعال غاضبة إزاء دعوات ضاحي خلفان لتقسيم اليمن، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا.
خاص / وكالة الصحافة اليمنية // أثارت تغريدة قائد شرطة دبي السابق ضاحي خلفان الذي دعا فيها لتقسيم اليمن وعودته الى ما كان عليه سابقاً ، ردود أفعال غاضبة على وسائل التواصل الاجتماعي الذين ذكروا خلفان بوضع الامارات سابقاً وتبعيتها لسلطنة عمان .
تقسيم اليمن الذي كان على زمن الأجداد يفترض أن يعاد..هذه نصيحة ناصح…اللي مش مقتنع ينتظر..
— ضاحي خلفان تميم (@Dhahi_Khalfan) July 10, 2023
الناشط سمير الصلاحي تسأل رداً على تغريدة خلفان بالقول ان : هل يعني ذلك استعداد الامارات للعودة لزمن الاجداد بتسليم الارض لأهلها العمانيين!!؟هل يعني ذلك استعداد الامارات للعودة لزمن الاجداد بتسليم الارض لأهلها العمانيين!!؟
— سمير الصلاحي Samer Alsalahi (@sameer20_20) July 10, 2023
من جانبه قال الناشط عمار العسل رداً على تغريدة خلفان : إذا كان ضروري رجوع ساحل عمان لسلطنة عمان ، كما كان زمن الاجداد وترجع اليمن للطائف وعسير وابها وثلثي الربع الخالي .ضروري رجوع سااحل عمان لسلطنة عمان كما كان زمن الاجداد وترجع اليمن للطائف وعسير وابها وثلثي الربع الخالي
— عمار العسل (@maralsl1) July 10, 2023
الاعلامي الموالي للتحالف فؤاد الحميري رد على تغريدة خلفان قائلاً : اليمن حتى اسمه يصعب تقسيمه إلى اسمين لكن الإمارات اسم يحمل انقسامه فيه. فيمكن انقسام(الإمارات)إلى إمارات..اليمن حتى اسمه يصعب تقسيمه إلى اسمين لكن الإمارات اسم يحمل انقسامه فيه.فيمكن انقسام(الإمارات)إلى إمارات..لاحظت؟!ولتضم في إمارتين.. موافقينلينقسم حكامكم بينهما بحيث يكون لكل إمارة نهيٌ واحد من آل(نهيان)..افتهم لك؟!وتنقسم أنت بحيث يكون لكل حاكم خلفٌ واحد من(خلفان).. شُفْت كيف؟!
— فؤاد الحميري (@FUAD_ALHMIARI) July 10, 2023
الصحفي أحمد فوزي نشر خريطة قديمة للجزيرة العربية لاتوجد فيها دولة الامارات وقال : نرجع لتقسيم الاجداد ما كان فيه شيء اسمه امارات .نرجع لتقسيم الاجداد ما كان فيه شيء اسمه امارات pic.twitter.com/kYRVRjGCxO
— احمد فوزي – Ahmed fawzi (@AFYemeni) July 10, 2023
من جهته سرد الصحفي زكريا الشرعبي الحقب التاريخية وأوضاع اليمن والامارات خلال هذه الحقب .. مطالباً ضاحي خلفان بإختيار أي حقبة شاء للعودة اليها .تريد العودة إلى زمن الأجداد.. حسنا
في زمن إرم ذات العماد كنتم عدمفي زمن ثمود الذين جابوا الصخر بالواد كنتم عدمفي زمن سبأ وحمير كانت مرابع خيولنا تمتد إلى أقصى الجزيرةفي زمن مابعد الإسلام كان فرساننا الذين يجوبون مشارق الأرض ومغاربها يتخذون صحراءكم مكانا للتبول إن لزم الأمر.…
— زكريا الشرعبي (@zakaria_sharabi) July 10, 2023
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس ما کان
إقرأ أيضاً:
ردود تربوية قاطعة على مبررات نظام البكالوريا المقترح
رد الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، على مبررات وزارة التربية والتعليم للأمور المنتقدة في نظام البكالوريا المصرية المقترح.
وأوضح أن رد وزارة التربية والتعليم على أن إضافة مادة الدين للمجموع بدافع التربية الأخلاقية للطلاب هو هدف نبيل بلا شك، لكنه يمكن أن يتحقق بتطوير المقرر وجعل درجة النجاح من 70 دون الحاجة إلى إضافته للمجموع وخلق مشكلة جديدة تتعلق بعدم تكافؤ الفرص.
واستنكر الخبير التربوي أن الوزارة ذكرت أن مادة الدين في نظام البكالوريا سيتم تصحيحها إلكترونيا وسوف يراعي الوزن النسبي لكل مادة، موضحًا أن تصحيح البابل شيت هو تصحيح آلي وليس إلكتروني ولا يوجد أي مادة في امتحانات الشهادة الثانوية تصحح إلكترونيا.
وأضاف الخبير التربوي أنه حتى لو صححت مادة التربية الدينية إلكترونيا أو آليا فهذا لن يجعلها موضوعية أبدا ما دام أن المحتوى مختلف وستظل مشكلة عدم تكافؤ الفرص قائمة.
وأكد الخبير التربوي أنه لا يوجد شئ اسمه المحافظة على الوزن النسبي في مادتين مختلفتين، لأن الوزن النسبي يتم حسابه لتحديد عدد الأسئلة المتعلقة بكل موضوع وبكل مستوى من مستويات الأهداف في مقرر واحد بمحتوى واحد وليس في مادتين مختلفتين (الدين الإسلامي والدين المسيحي ) .
تفنيد مبررات نظام البكالوريا المقترحأما بخصوص المسارات، فقال الخبير التربوي إنه نظام جيد ولكن ليس بصورته الحالية كما هو مقترح في نظام البكالوريا إذ يجب أن يتم تقسيم المسارات وفقا للقدرات وليس المواد حيث تأتي المواد في كل مسار بعد ذلك معبرة عن هذه القدرات فمثلا القدرة على التصور البصري المكاني مطلوبة لدارسي الهندسة ومطلوبة لدارسي الفنون التطبيقية والجميلة وبالتالي ينبغي زيادة عدد المواد الاختيارية في كل مسار لكي تلبي حاجة التخصصات المختلفة في الجامعات.
ولفت الخبير التربوي إلى أن الوزارة أكدت أن الطلاب لن يتجهوا إلى الدروس الخصوصية في نظام البكالوريا الجديد إلا أنه من المعلوم أن تقسيم الثانوية على عامين سيضاعف الدروس الخصوصية وسوف يلتحق الطالب بأكثر من درس خصوصي في المادة الواحدة حتى لا يضطر للتأخير لمدة عام للانتهاء من دراسة السنة التأسيسية.
ورد الخبير التربوي على تأكيد الوزارة أن الثانوية العامة وفقا للمقترح المقدم تعتبر دولية ولكن من المفترض أنه يجب الانتهاء من الشكل العام للبكالوريا أولا ثم وضع المناهج اللازمة وفقا للمعايير العالمية ثم استيفاء باقي المعايير الدولية فليست المعايير الدولية منحصرة في حذف ودمج مواد فقط.
فيما يتعلق بما ذكرته الوزارة من أن التغيير من أجل التخفيف، قال الخبير التربوي أن نظام البكالوريا الجديد لن يقدم جديدا في التخفيف عن الطلاب فإن النظام التعليمي يجب أن ترتبط أهدافه بمعايير جودة التعليم وسوق العمل وأهداف التنمية المستدامة وذلك وفقا لطبيعة كل مرحلة دراسية.
ولفت إلى أنه يمكن إحداث هذا التخفيف من خلال زيادة عدد أيام الدراسة وليس من خلال حذف بعض المواد كما أن طرح عدد أكبر من المواد الاختيارية في كل مسار يحقق قدرا أكبر من المرونة ويساعد في تفتيت الدروس الخصوصية والقضاء عليها ويتيح للمتفوقين اختيار أكثر من مادة وفقا لقدراتهم.
مصرع فتاة فى حادث بالفيوم