دراسة متميزة في رسالة ماجستير بجامعة القاهرة للباحثة هدى عبدالحميد
تاريخ النشر: 22nd, November 2023 GMT
نوقشت بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة رسالة ماجستير الباحثة هدى عبدالحميد سلامة إسماعيل بإشراف الأستاذ الدكتور صابر عبدالمنعم محمد عبدالنبي أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، والدكتور مصطفى عرابي عزب محمود مدرس المناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، ومناقشة كل من الأستاذ الدكتور/ محمد لطفي محمد جاد أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، والأستاذ الدكتور/ مروان أحمد السمان أستاذ المناهج وطرق التدريس بكلية التربية جامعة عين شمس.
وجاءت الرسالة بعنوان فاعلية إستراتيجية خرائط التفكير لتنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي باللغة العربية لتلاميذ المرحلة الإعدادية .
وحازت الباحثة على درجة الماجستير بتقدير ممتاز، وعلقت لجنة المناقشة والحكم على الرسالة قائلةً: "كانت دراسة ممتازة ومتميزة تتصف بالجودة البحثية، إلا أن الباحثة استطاعت أن تفيد من إستراتيجية خرائط التفكير في تعليم طلاب المرحلة الإعدادية من خلال التطبيق على المناهج التعليمية التي وضعتها وزارة التربية والتعليم المصرية في الصف الأول الإعدادي، وأهمية هذا البحث التربوي تأتي من خلال تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي باستخدام إستراتيجية خرائط التفكير، وكانت الباحثة واعيةً عندما اختارت نماذج معينة للتطبيق بفعل الاشتباك والاختلاف عند النظر إليها طبقًا لسياقات مختلفة، والواقع فإن هذا البحث يفتح الباب واسعًا أمام حقل تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي باستخدام إستراتيجية خرائط التفكير، فإستراتيجية خرائط التفكير ليست إستراتيجية حديثة نسبيًا، والباحثة أعادت لإجراءاتها بعضًا من الأهمية حال تطبيقها في البيئة التعليمية."
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
«عبد اللطيف» يلتقي مدير مجموعة التعليم الدولي بجامعة كامبريدج
التقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، رود سميث، المدير العام لمجموعة التعليم الدولي بجامعة كامبريدج، لمناقشة سبل تعزيز التعاون المشترك، وذلك في إطار زيارته للمملكة المتحدة.
وأكد الوزير على أهمية التعاون المشترك بين وزارة التربية والتعليم المصرية وهيئة كامبريدج الدولية، والسعي دائما لتعزيز وتوطيد العلاقة وتجديد الاتفاقيات بين الجانبين.
وأشاد وزير التربية والتعليم بدور مؤسسة كامبريدج الدولية كأحد الشركاء الرئيسيين للوزارة، مؤكدًا على تاريخ التعاون الطويل والمثمر بين الجانبين في مصر حيث تعتمد العديد من المدارس في مصر على النظام التعليمي البريطاني، وتقدم كامبريدج المناهج ونظم الامتحانات، بالإضافة إلى منح شهادات «IGCSE» للطلاب المصريين.
كما أكد الوزير على أهمية تعزيز التعاون والشراكة المستمرة بين وزارة التربية والتعليم المصرية ومؤسسة كامبريدج الدولية، لتقديم أفضل تجربة تعليمية بمدارس النيل المصرية التي تتماشى مع التطورات التكنولوجية والتعليمية العالمية، مشيرًا إلى أن الوزارة تستهدف زيادة أعداد هذه المدارس بمختلف محافظات الجمهورية.
ومن جانبه، ثمن رود سميث المدير العام لمجموعة التعليم الدولى بجامعة كامبريدج، جهود وزارة التربية والتعليم المصرية وسعيها الدائم في تطوير المنظومة التعليمية، مشيرا إلى أن هيئة كامبريدج تقدم مجموعة متنوعة من التقييمات العالمية، كما أن برامج كامبريدج تركز من خلال المناهج الدراسية على تطوير المهارات الأكاديمية والشخصية للطلاب، معربًا عن التزام المؤسسة بدعم الوزارة لتطوير العملية التعليمية في مصر.
وتم خلال اللقاء بحث تعزيز سبل التعاون في برامج التعاون المشتركة والتى تتمثل فى مصادر التعلم الرقمية، وتطوير ومراجعة المناهج، وبناء القدرات والتنمية المهنية للمعلمين، وكذلك تعزيز التعاون في منظومة مدارس النيل المصرية.
كما تناول اللقاء التأكيد على استمرار التعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومؤسسة كامبريدج الدولية للامتحانات في تطوير المناهج والتطوير الدائم للحقائب التدريبية للمعلمين ورفع مستوى قيادات منظومة مدارس النيل.
وقد حضر من جانب الوفد المصري الدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للعلاقات الدولية، ومن جانب مؤسسة كامبريدج، كارين كاستر مدير العمليات لبرنامج شراكة كامبريدج للتعليم والتقييم، وكلير فارليت مديرة المنتجات والخدمات «الدولية» جامعة كامبريدج، ووسيم صلاح المدير الإقليمي لمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، كامبريدج الدولية، وفيكتوريا رينفرو رئيس جودة التطوير المهني والمنتجات والخدمات «الدولية»، وكريس براون رئيس تطوير التعليم المهني والتأهيل الاحترافي، ودانييل مورش رئيس الابتكار في المناهج الدراسية والمشاريع، ولويس بيرشون رئيس حلول النشر والشراكة من أجل التعليم، وهانا سبراي رئيس قسم التنفيذ في برنامج «الشراكة من أجل التعليم» وجيمس تومسون مدير تطوير المشاريع في برنامج الشراكة من أجل التعليم وإسماعيل صبري نائب رئيس إصلاح التعليم بمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا وباكستان لبرنامج الشراكة من أجل التعليم بمؤسسة كامبريدج لتقييم التعليم الدولي، وجاي سورتي مدير مجموعة مشاريع التقييم، وهين لو مدير برنامج الشراكة من أجل التعليم.
اقرأ أيضاًما حقيقة تأجيل الدراسة بالترم الثاني 2025؟.. التعليم توضح
موعد امتحانات الترم الثاني 2025 للمراحل التعليمية الثلاث
«التعليم» تكشف حقيقة تأجيل الدراسة في الفصل الدراسي الثاني 2025
طليق أصالة يهدّد بحذف المزيد من أغانيها!