“خليفة التربوية” تبحث آفاق التعاون مع “الوطني للمناهج والاعتماد الأكاديمي” بالأردن
تاريخ النشر: 22nd, November 2023 GMT
أكدت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية،أن المناهج المطورة والمواكبة للعصر تمثل أحد الركائز الأساسية لتطور منظومة التعليم على المستويات المحلية والإقليمية والدولية.
وأشارت إلى أهمية الجهود المتعلقة بتطوير المناهج في مختلف المراحل الدراسية، بما يواكب التطور العلمي الذي يشهده المستقبل في مختلف التخصصات والبرامج التعليمية سواء في المرحلة الجامعية أو مرحلة ما قبل التعليم الجامعي، والتي تتطلب من الباحثين والمتخصصين في قطاع المناهج جهوداً حثيثة لمواكبتها والتفاعل معها بصورة مستمرة.
جاء ذلك خلال زيارة وفد الأمانة العامة للجائزة إلى المركز الوطني لتطوير المناهج بالمملكة الأردنية الشقيقة.
وقدم معالي الدكتور محي الدين توق مدير المركز الوطني لتطوير المناهج في المملكة الأردنية الهاشمية، نبذة عن رسالة وأهداف المركز ودوره في تطوير المناهج.
وقال إن التعليم في الأردن لعب دورًا أساسيًا وحاسمًا في ترسيخ قواعد الدولة الحديثة، فالتعليم في أي دولة يشكل الركيزة الأساسية في إعداد وتنمية الموارد البشرية اللازمة لمختلف القطاعات والميادين، ليس ذلك فحسب فالتعليم الجيد يرتبط ارتباطًا مباشرًا بالتنمية والازدهار، وهو الذي يصون قيم المجتمع وينمي المواطنة ويطور العلوم والآداب والفنون ويشجع الابتكار ويحفز الإبداع ويكسب الأفراد المهارات اللازمة للعيش الكريم.
من جانبه أعرب محمد سالم الظاهري عضو مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية عن تقدير الوفد للتعاون المشترك بين الجانبين بما يخدم التميز المنشود في الميدان التعليمي على المستويات كافة.
كما التقى الوفد الدكتور ظافر الصرايرة رئيس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها بالمملكة، وناقش الجانبان آليات التعاون بين الهيئة والجائزة، وقدم وفد الجائزة عرضاً شاملاً حول المجالات المطروحة في الدورة الحالية وآليات الترشح لكل منها والمعايير المحددة لكل مجال.
وقال الصرايرة: “ لقد واكب التوسع الهائل والسريع لمؤسسات التعليم العالي في المملكة، خطوات تنظيمية وأكاديمية وإدارية للإشراف على التعليم العالي وضمان جودته والارتقاء بمستواه، حيث أشرف على الاعتماد وضمان الجودة كل من مجلس التعليم العالي ثم مجلس الاعتماد حيث تم صياغة معايير الاعتماد العام والخاص لاعتماد الجامعات الخاصة وضبط جودة التعليم العالي وضمان مستواه على الأصعدة كافة عن طريق المتابعة والإشراف للتأكد من استمرار تقيد هذه الجامعات بالمعايير والتعليمات”.وام
المصدر: جريدة الوطن
كلمات دلالية: التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
“اغاثي الملك سلمان” ينفذ البرنامجين التطوعيين الـ 31 و 32 في مخيم الزعتري للاجئين السوريين بالأردن
نفّذ مركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية, البرنامجين التطوعيين الواحد والثلاثين والثاني والثلاثين في مخيم الزعتري للاجئين السوريين بالأردن، والمقامين خلال الفترة من 14 وحتى 20 ديسمبر 2024م، بمشاركة 30 متطوعًا من مختلف التخصصات.
وجرى خلال الحملة تقديم الخدمات الصحية للمستفيدين في عيادات الجلدية، وطب الألم، والعلاج الطبيعي والوظيفي، والأنف والأذن والحنجرة، استفاد منها 602 فردين، كما تم تنفيذ ورشة عمل لصيانة وتصليح 14 كرسيًا متحركًا من قبل متخصصين استفاد منها عدد من كبار السن والأشخاص ذوي الإعاقة.
اقرأ أيضاًالمملكةوزير” البيئة “يدشن محطة ينبع لمناولة الحبوب بقدرة 3 ملايين طن سنويًا
كما جرى تدريب 5 مستفيدين على أساسيات صيانة الأجهزة الطبية الداعمة لضمان استمرارية تقديم الخدمة، وتقديم دورات تدريبية في صيانة أجهزة التكييف والتبريد، وأساسيات الطاقة المتجددة، والخياطة والتطريز، استفاد منها 59 فردًا، بالإضافة إلى تقديم دورات وجلسات استشارة دعم نفسي استفاد منها 131 فردًا تهدف إلى التأهيل وكسب المهارات اللازمة لتجاوز التحديات والصدمات، فضلًا عن تنفيذ أنشطة تفاعلية تحت عنوان “النظرة للمستقبل” لتقوية المهارات الإبداعية والاجتماعية لدى 56 طفلًا.
وتأتي هذه الجهود الإنسانية امتدادًا للبرامج التطوعية التي تنظمها المملكة عبر ذراعها الإنساني مركز الملك سلمان للإغاثة لنشر ثقافة العمل التطوعي في المجتمع السعودي تحقيقًا لمستهدفات رؤية المملكة 2030.