ثقافة الحوطا تناقش قضايا التعليم والمستقبل
تاريخ النشر: 20th, November 2023 GMT
تعقد الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة عمرو بسيوني باقة من الفاعليات الثقافية والفنية بإقليم وسط الصعيد الثقافي من خلال فرع ثقافة أسيوط برئاسة ضياء مكاوى.
نظمت مكتبة الحوطا الثقافية برئاسة ربيع عبد الرحمن تدوة مكتبية لمناقشة بعنوان قضاياالتعيلم والمستقبل " بحضور طلاب مدرسة الغوانم الإعدادية وذلك بمقر المكتبة.
حاضرها طه عبد الكريم والذى تناول الحديث حول أهمية التعليم في بناء وتكوين وتشكيل مكونات الإنسان العقلية والوجدانية والتأهيل للتعامل مع العلم والمعرفة وتفهم لغة العصر فان مواكبة عصر التكنولوجيا وتحدث ايضا ان هذا الكتاب عبارة عن رؤية الكاتب الدكتور حسين كامل بهاء الدين عن التعليم وقدم تحليلًا شاملاً للتوجهات الحالية في مجال التعليم وتبصره الفلسفي والمفاهيم المتعلقة به.
كما تناول الحديث أيضًا أهمية إشراك التكنولوجيا في التعليم وكيف يمكن أن تساهم في تعزيز عملية التعلم وتحسين نتائج الطلاب.
تفاعل الطلاب مع المحاضرة بشكل ملحوظ، حيث أثارت القضايا التي تم طرحها الكثير من الاهتمام والنقاش. وأعرب بعض الطلاب عن أرائهم وآراءهم الشخصية حول القضايا التعليمية وأكدوا على ضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية وتطبيقها في العملية التعليمية.
وفي ختام المحاضرة، تم تقديم الشكر والتقدير للمحاضر على ما قدمه من معلومات قيمة وتفاعل مع الطلاب. وأعرب ربيع عبد الرحمن، رئيس مكتبة الحوطا الثقافية، عن سعادته بالحضور الكبير من قبل طلاب مدرسة الغوانم الإعدادية وأكد على استمرار التعاون الثقافي بين المكتبة والمدرسة.
كما وعد ربيع عبد الرحمن بتنظيم مزيد من التدويات والفعاليات الثقافية في المستقبل، بهدف إثراء المجتمع المحلي بالمعرفة والفنون وتشجيع الشباب على المشاركة الفاعلة في الأنشطة الثقافية.
تعتبر مكتبة الحوطا الثقافية مكانًا هامًا لتنظيم الفعاليات الثقافية والتعليمية في المنطقة، حيث تسعى لتعزيز الوعي الثقافي وتوفير فرص التعلم والتطوير الشخصي لجميع أفراد المجتمع. تمثل هذه المكتبة حلاً ممتازًا للمهتمين بالقراءة والثقافة في الحوطا والمناطق المجاورة.
تعتبر تدوة مكتبية حول قضايا التعليم والمستقبل خطوة مهمة نحو تعزيز الحوار والتفاعل بين الشباب والمجتمع التعليمي، وتوفير المنصة المناسبة لمناقشة القضايا المعاصرة التي تؤثر على مستقبل التعليم. ولا شك أن هذه المبادرات ستلقى ترحيبًا واسعًا من الشباب والمجتمع بصفة عامة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: اخبار اسيوط أسيوط فرع ثقافة أسيوط فرع ثقافة ثقافة أسيوط قصر ثقافة بيت ثقافة محافظة أسيوط شرق أسيوط غرب أسيوط ديروط القوصية منفلوط مركز أسيوط ابوتيج صدفا الغنايم البداري ساحل سليم الفتح أبنوب جانب من الفعالیات
إقرأ أيضاً:
جولة مفاجئة لوزير التعليم في 6 مدارس بالقاهرة والجيزة.. ويجري حوارا مع الطلاب
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، صباح اليوم، بجولة تفقدية مفاجئة لثلاث مدارس تابعة لإدارة شمال الجيزة التعليمية بمحافظة الجيزة، ومدرستين تابعتين لإدارة الساحل التعليمية، ومدرسة تابعة لإدارة الزاوية الحمراء بمحافظة القاهرة، وذلك في إطار جولات الوزير الميدانية المتواصلة بمختلف محافظات الجمهورية، للاطمئنان على انتظام العملية التعليمية .
متابعة نسب حضور الطلابواستهل الوزير محمد عبد اللطيف جولته بزيارة مدارس تابعة لإدارة شمال الجيزة التعليمية بمحافظة الجيزة، حيث تفقد مدرسة أحمد عرابى للتعليم الأساسي التي تضم 1890 طالبا وطالبة، وتشتمل في الفترة الصباحية على طلاب رياض الأطفال والصفوف الأولى والثانية والثالثة الابتدائي، وفي الفترة المسائية طلاب مراحل الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي وطالبات المرحلة الإعدادية.
وحرص الوزير خلال تفقده لفصول المدرسة على متابعة مستوى الطلاب في القراءة والكتابة والرياضيات، ومدى التزام الطلاب بكراسات الحصة والواجبات المدرسية، وكذلك التأكد من الالتزام بدفاتر التحضير والحضور والغياب.
وعقب ذلك، تفقد مدرسة عثمان بن عفان الابتدائية التي تضم 1450 طالبا وطالبة، وحرص على متابعة نسب حضور الطلاب، ودفاتر تسجيل درجاتهم في التقييمات الأسبوعية؛ للاطمئنان على مستوى التحصيل الدراسي للطلاب، فضلًا عن التفاعل الإيجابي مع المعلمين داخل الفصول.
كما التقى بعدد من المعلمين بالمدرسة واستمع لآرائهم حول ما يحدث حاليًا من ضبط المنظومة التعليمية، وملاحظاتهم حول وجود أية معوقات تعوق عملهم.
تنظيم برامج علاجية لتحسين مهارات القراءة والكتابةووجه الوزير في ختام جولته للمدرسة بتشكيل لجان متابعة يومية للمدرسة وتنظيم برامج علاجية لتحسين مهارات القراءة والكتابة والرياضيات.
ثم توجه لتفقد مدرسة إمبابة الإسماعيلية الإعدادية بنين، والتي تضم 862 طالبا، وقام بمراجعة نسب حضور الطلاب، ومستوى تحصيلهم الدراسي، واطلع على كراسات الحصة والواجبات المدرسية، ومقارنتها بدفتر درجات أعمال السنة، موجهًا بتشكيل لجان متابعة لضبط أداء العملية التعليمية بالمدرسة، ونسب حضور الطلاب.
كما تفقد مدرسة الساحل الابتدائية والتي تضم 925 طالبا وطالبة، وحرص على متابعة كراسات الطلاب للحصة والواجبات، ودفاتر المعلمين للتحضير، والاطمئنان على تسجيل نسب الغياب والحضور، ودفاتر التقييم الأسبوعي ودرجات أعمال السنة.
وزير التعليم يجري حوارًا أبويًا مع الطلابوأجرى الوزير حوارًا أبويًا مع الطلاب حول مدى استيعابهم الدراسي، وأمنياتهم المستقبلية بمستوى طلاب المدرسة، وجهود مديرة المدرسة في الحفاظ على النظام والنظافة ومستوى الطلاب، وكذلك أحد المعلمين المتميزين بالمدرسة ما كان له أكبر الأثر الإيجابي على مستوى الطلاب التحصيلي، موجهًا أيضا بتوفير احتياجات المدرسة من الديسكات.
وتوجه الوزير ضمن جولته المفاجئة إلى مدرسة فريد أبو حديد الإعدادية بنين والتي تضم عدد 1138 طالبا، وتابع نسب التزام الطلاب بالحضور، ومستواهم في التقييمات، موجهًا بتشكيل لجان متابعة وإعداد تقارير أسبوعية حول انتظام العملية التعليمية في المدرسة والتقييمات الأسبوعية.
واختتم الوزير جولته بتفقد مدرسة اليرموك الابتدائية، التابعة لإدارة الزاوية الحمراء التعليمية، والتي تضم عدد 1117 طالبا وطالبة بمرحلة التعليم الأساسي، حيث حرص على متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية والتقييمات الأسبوعية، ومستوى التحصيل الدراسي للطلاب.
اتحاد القدم يستهدف تعيين كامبوس مديرًا رياضيًا