مدير تعليم دشنا يتفقد تدريبات "دور المدرسة فى تعزيز الوعي المجتمعى "
تاريخ النشر: 20th, November 2023 GMT
تفقد طارق نور الدين مدير عام إدارة دشنا التعليمية اليوم الإثنين فعاليات اليوم الثاني للتدريب (تفعيل دور المدرسة فى تعزيز الوعي المجتمعي وقيم المواطنة لدى الطلاب فى ضوء التحول الرقمي) راققه الزيارة محمد فرج الله مدير مركز التدريب الرئيسى بمحافظة قنا يستهدف التدريب مديري المدارس بجميع المراحل التعليمية وذلك بمقر مركز التنمية المهنية النموذجي بدشنا الصناعية
حيث تفقد المدير العام قاعات التدريب بمقر الأكاديمية المهنية للمعلمين حيث يجرى التدريب بـ 7 قاعات تضم 474 متدرب من مدير ومعلم وأخصائي بالمراحل التعليمية المختلفة، بمدارس إدارة قنا التعليمية، حيث يتم التدريب من قبل مدربون معتمدون من الأكاديمية المهنية للمعلمين مع الاستعانة بالأكفاء والمتميزين فى التدريب من الموجهين والمعلمين
وأوضح المدير العام خلال متابعته فعاليات التدريب أن ذلك يأتي تنفيذا لتوجيهات الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا ويهدف التدريب إلى إكساب المشاركين المعارف والمهارات اللازمة لتفعيل دور المدرسة فى تعزيز الوعي المجتمعي وقيم المواطنة لدى الطلاب داخل المدارس فى ضوء التحول الرقمي وللتوعية بالاستخدام الآمن للتكنولوجيا الحديثة والتعرف على مسئولياتهم تجاه وطنهم.
الجدير بالذكر أن فعاليات التدريب بدأت أمس الأحد وتستمر حتى غدا الثلاثاء على مستوى الإدارة التعليمية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: إدارة دشنا التعليمية
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم: ترشيح 50 مدرسة بكل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد على مستوى المحافظة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
ترأس الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا هامًا، بحضور الدكتور محمود هيبة، مدير إدارة قياس الجودة بالمديرية، ورؤساء وأعضاء وحدات قياس الجودة بالإدارات التعليمية.
"قبيصي" رؤية جديدة لتأهيل 350 مدرسة للاعتماد بالفيوم 2025 أكد وكيل وزارة التربية والتعليم، على أهمية الجودة والاعتماد بالمدارس، مشيراً إلى أن الجودة تُعد من الركائز الأساسية في تحسين النظام التعليمي، حيث تسهم في ضمان تقديم تعليم متميز وفعال يواكب احتياجات الطلاب ويوفر بيئة تعليمية آمنة ومحفزة.
كما أشار وكيل الوزارة، إلى أن الاعتماد المدرسي هو معيار يؤكد أن المدرسة تعمل وفقًا لمعايير الجودة الدولية، وهو يؤهلها لتقديم تعليم ذي جودة عالية مع تحسين مستمر للأداء، كما يسهم الاعتماد في تحسين قدرة المدارس على تقديم خدمات تعليمية تتوافق مع معايير الجودة المعترف بها، مما ينعكس إيجابًا على نجاح الطلاب وتطورهم الأكاديمي.
وتم خلال الاجتماع مناقشة استعدادات إدارة قياس الجودة لتأهيل المدارس للاعتماد، كما تم دراسة المعوقات التي تواجه وحدات قياس الجودة.
مدير تعليم الفيوم: ترشيح 50 مدرسة بكل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد على مستوى المحافظة
وقد تضمن الإجتماع عدد من المحاور الهامة، وهي:
حصر 50 مدرسة في كل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد لبعضها، ونشر ثقافة الجودة لبقية المدارس الأخرى.
تفعيل النظام الإلكتروني للجودة في المديرية والإدارات لضمان متابعة أكثر فاعلية.
تدريب فرق الجودة على توحيد النماذج والأدوات والإجراءات المستخدمة في القياس والتقييم.
البدء في تقديم تصور عن اعتماد الإدارات التعليمية بما يعزز من قدرة الإدارات التعليمية على العمل بمستوى أعلى.
تصميم استمارات متابعة للمديرية والإدارات تشمل كل مراحل الاعتماد لضمان تطبيق معايير الجودة بشكل مستمر وفعّال.
تكريم المدارس الحاصلة على رخصة الاعتماد تقديرًا لإنجازاتها في مجال الجودة.
ترشيح 5 كوادر من خبراء الجودة بالإدارات التعليمية لتقديم الدعم والمشورة اللازمة لوحدات قياس الجودة.
كما أكد مدير إدارة الجودة بالمديرية على أن النظام الإلكتروني للجودة يهدف إلى متابعة ورصد الأداء التعليمي والإداري في المدارس بشكل دوري ودقيق، وتوحيد الإجراءات والمعايير لضمان استمرارية تحسين العمل، مشيراً إلى ضرورة التدريب المستمر لفرق الجودة والمشرفين في الإدارات التعليمية، والذي يُعد جزءًا أساسيًا من عملية التحسين المستمر للجودة في المدارس على مستوى المحافظة.
وفي نهاية الاجتماع؛ أكد دكتور قبيصي، على ضرورة نشر ثقافة الجودة بين جميع العاملين في المدارس وتوفير الدعم اللازم لتأهيل المدارس للاعتماد بشكل ميسر.
جاء هذا الاجتماع في إطار تعزيز وتفعيل منظومة الجودة في المدارس، لضمان تحسين مستوى التعليم في المحافظة وتحقيق التميز الأكاديمي والإداري في المدارس.
حالة الطقس ودرجات الحرارة المتوقعة اليوم الخميس 6 مارس 2025