رغم الوعود العديدة من قبل وزارة التربية بتجاوز أزمة توزيع المناهج الدراسية خلال العام الحالي، إلا أنها أعادت تجربة السنوات السابقة بعدم قدرتها على توزيع المناهج والتأخر في طباعتها، ولم يستلم الطلبة لغاية الآن قسمًا كبيرًا من المناهج المقررة، الأمر الذي أضاف عبءًا إضافيًا على كاهل أولياء الامور الذين باتوا مجبرين على شراء المناهج على حسابهم الخاص.

وفي هذا الشأن يقول عضو لجنة التربية النيابية جواد الغزالي  في حديث صحفي اطلعت عليه “تقدم” إن “العراق يعاني من حالة مزمنة في تأخر طباعة المناهج الدراسية بسبب عدم اهتمام الحكومة بهذا الملف المهم”، مبينًا أن “عدم الاهتمام يبرز من خلال تخصيص 1% فقط من الموازنة لهذا القطاع الحيوي”.

وأضاف أن “هناك نقصًا ملحوظًا في تجهيز الكتب المدرسية للطلبة وعلى وزارة التربية تلافي ذلك بأسرع وقت ممكن من خلال التعاقد مع المطابع المحلية”، مبينًا أن “لجنة التربية النيابية تراقب عن كثب تنفيذ العقود المبرمة مع المطابع في خارج العراق من أجل تشخيص حالات الفساد إن وُجدت وأيضًا التأكد على إيصال الكتب بأسرع وقت ممكن”.

المصدر: وكالة تقدم الاخبارية

إقرأ أيضاً:

توفير مسارات تعليمية لذوي الهمم بمدارس وفصول التربية الخاصة|وعدد طلاب الدمج 159825

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بيانا رسميا استعرضت خلاله الامتيازات والخدمات التعليمية المقدمة لطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بالتعليم العام والفني والخاص في ضوء القوانين واللوائح التنظيمية، وفقًا لرؤية مصر 2030.

جاء ذلك في إطار حملة التوعية التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني تحت عنوان "المدرسة مكان لينا كلنا".

عدد طلاب نظام الدمج التعليمي

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن عدد طلاب نظام الدمج التعليمي المستفيدين من تلك الخدمات يبلغ (159825) طالبا وطالبة مقيدون بجميع مدارس التعليم بأنواعه ومراحله المختلفة.

وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: “نحرص على مشاركة الطلاب ذوي الإعاقة من مدارس التربية الخاصة وطلاب نظام الدمج التعليمي المشاركة بالفعاليات الرياضية والثقافية والفنية والترفيهية المحلية والإقليمية”.

وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن طلاب الدمج يستفيدون أيضًا من عدد من الخدمات التأهيلية المقدمة للطلاب ذوى الإعاقة البسيطة وذلك بمركز ريادة لذوى الاحتياجات الخاصة بالعاشر من رمضان، ومركز التكامل الحسى بمدرسة الأمل للصم بالمطرية بالقاهرة، بالإضافة إلى مركز التكامل الحسى بمدرسة التربية الفكرية بالعريش بشمال سيناء.

إلحاق الطلاب بمدراس التربية الخاصة أو مدارس الدمج بناء على اختيار ولي الأمر

كما أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه يتم إلحاق الطلاب بمدراس التربية الخاصة أو مدارس الدمج بناء على اختيار ولي أمر الطالب ذي الإعاقة، ويمكن التقدم للالتحاق بنظام الدمج التعليمي في جميع أنواع المدارس النظامية، خلال الفترة من 1 يونيو حتى 30 نوفمبر من نفس العام الدراسي، وذلك لجميع أنواع الإعاقات في كافة الصفوف الدراسية.

 مسارات لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس وفصول التربية الخاصة

وفي ضوء الالتزام بتوفير بيئة تعليمية شاملة تلبي احتياجات جميع الطلاب، بما يساهم في تحقيق مبدأ المساواة في التعليم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع، أشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن مسارات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس وفصول التربية الخاصة تهدف إلى تقديم بيئة تعليمية ملائمة للطلاب ذوي الإعاقة المتوسطة والشديدة، حيث تشتمل هذه المسارات على مدارس الإعاقة الذهنية والمتلازمات المصاحبة مثل: “متلازمة داون- اضطراب طيف التوحد – الشلل الدماغي – بطء التعلم”، وكذلك مدارس الإعاقة السمعية المخصصة لـ “الصم وضعاف السمع”، ومدارس الإعاقة البصرية والمخصصة لـ “المكفوفين وضعاف البصر”، وفصول مزدوجي الإعاقة وتشمل 14 فصلًا، وتغطى تلك المدارس والفصول جميع محافظات الجمهورية، ما يضمن وصول الخدمات التعليمية إلى جميع المناطق.

دمج الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم العام والفني

وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه يتم دمج الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم العام والفني، للاستفادة من التيسيرات والخدمات المختلفة التي تقدمها الوزارة مما يعزز من فرصهم التعليمية والتفاعل الاجتماعي، وتشمل الإعاقات المدمجة “الإعاقة الذهنية البسيطة – بطء التعلم –اضطراب طيف التوحد – متلازمة داون – الإعاقة الحركية – الشلل الدماغي – ضعف السمع – ضعف الإبصار – كف البصر – متلازمة ارلن - صعوبات التعلم – فرط الحركة وتشتت الانتباه”.

مقالات مشابهة

  • الأوقاف تصدر تقريرًا عن المخالفات العقدية والأخطاء اللغوية في المناهج 
  • توفير مسارات تعليمية لذوي الهمم بمدارس وفصول التربية الخاصة|وعدد طلاب الدمج 159825
  • الحياصات مديرًا للإعلام في وزارة التربية والتعليم
  • زيارة 20 مليار شيكل للأمن - الحكومة الإسرائيلية تصادق على ميزانية 2025
  • أبوطالب يعلن إسلامه .. آخر ما وصلت إليه المناهج الدراسية الحوثية
  • وزارة التربية العراقية توضح خطوات الاستعلام عن نتائج الثالث متوسط الدور الثالث 2024
  • وزارة الصحة: إحالة 33 منشأة طبية في القطاع الصحي الأهلي إلى جهاز المسؤولية الطبية
  • قوائم men.gov.ma رابط نتائج مباراة التعليم 2024 دورة أكتوبر وزارة التربية الوطنية
  • وزير الشئون النيابية يشارك بندوة حول أولويات خطة الحكومة التشريعية لإشراك القطاع الخاص
  • وزارة التربية الوطنية تعلن نتائج مباراة التعليم 2024 في المغرب جميع الجهات men.gov.ma