الهادي يتفقد سير العملية التعليمية في مدرسة الشهيد بكيل دماج بصنعاء
تاريخ النشر: 20th, November 2023 GMT
الثورة نت|
تفقد محافظ صنعاء عبد الباسط الهادي ومعه وكيل أول المحافظة حميد عاصم اليوم سير العملية التعليمية بمدرسة الشهيد بكيل دماج بمديرية سنحان وبني بهلول.
واستمع الهادي وعاصم، ومعهما مدير المديرية مجاهد عايض ونائب مدير مكتب التربية بالمحافظة أمين الجلال من مدير التربية بالمديرية أحمد ناصر إلى شرح حول الجهود المبذولة لتهيئة الأجواء المناسبة للطلاب من أجل التحصيل العلمي.
وأشاد الهادي، بانضباط المعلمين والطلاب في المدرسة، مؤكداً أهمية توفير الأجواء الملائمة للطلاب وبما يمكنهم من استمرار العملية التعليمية.
وثمن صمود القطاع التربوي في استمرار التعليم وصولاً إلى إكمال العام الدراسي بنجاح، مشددا على ضرورة التهيئة واستكمال إجراءات انتقال الطلاب للدراسة في المبنى الجديد.
رافقهم مدير مكتب الشؤون الإجتماعية بالمحافظة ماجد الغيلي والمدير التنفيذي لجمعية الهلال الأحمر اليمني الدكتور محمد الغيلي ومدير فرع الجمعية بالمحافظة حسين الطويل.
المصدر: الثورة نت
كلمات دلالية: محافظة صنعاء
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "كومينيوس" في ألمانيا
زار محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، مدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
تفقد وزير التربية والتعليم الفصولوتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت