تزامنًا مع اقتراب موعد انتهاء الفصل الدراسي الأول بالجامعات، أكد عدد من رؤساء الجامعات أن هناك دعما كبيرا للطلاب المتعثرين وغير القادرين على سداد المصروفات الدراسية للعام الجامعي الجديد 2023-2024.

دعم غير محدود للطلاب غير القادرين على سداد المصروفات

أكد عدد من رؤساء الجامعات، أن هناك دعما غير محدود وكبيرا يتم تقديمه لطلاب الجامعات المتعثرين ماليًا وغير القادرين على دفع المصروفات الدراسية الخاصة بالعام الجامعي الحالي، بالإضافة إلى المدن الجامعية.

دعم الطلاب المتعثرين بالمصروفات الدراسيةتقدم دعم للطلاب المتعثرين وغير القادرين والأيتام

وصرحت مصادر مسئولة في المجلس الأعلى للجامعات، أن الجامعات تقدم دعما كبيرا للطلاب المتعثرين وغير القادرين، وأن هناك ميزانية مفتوحة سنويًا، يجرى ضخها في مكاتب رعاية الشباب، لسداد مصاريف الكليات ومدن الجامعية عن الطلاب المتعثرين وغير القادرين والأيتام.

سداد مصاريف الكليات والمدن الجامعية

وأوضحت المصادر أنه يتم سداد مصاريف الكليات والمدن الجامعية للعام الجامعي الحالي، عقب إثبات الطالب الجامعي حالته بعدم القدرة على الدفع أو أنه متعثر أو من الأيتام، وذلك عن طريق تقديم الأوراق التي تثبت ذلك.

دعم الطلاب المتعثرين بالمصروفات الدراسيةدعم الطلاب المتعثرين بالمصروفات الدراسية

وأوضحت المصادر، أن دعم الطلاب يتم من خلال صندوق التكافل الاجتماعي، ودعم الطلاب عبارة عن خصم نسبة وجزء بسيط من المصاريف الدراسية، طبقا للاشتراطات والضوابط والقواعد التي أقرها المجلس الأعلى للجامعات الحكومية.

شروط دعم الطلاب والأوراق المطلوبة

وأوضحت المصادر أن شروط تقديم دعم للطالب المتعثر تتمثل في حالات الطلاب اليتامى، ويقوم الطالب بتقديم بحث اجتماعي عن حالته المادية وتقديم الأوراق التي تثبت تعثره وما يفيد قيده بالمعهد، لافته إلى أن الخصم يكون من قيمة مصاريف الفصل الدراسي الثاني.

اقرأ أيضاً«الجامعات»: دعم الطلاب المتعثرين في دفع المصروفات الدراسية للعام الدراسي الحالي

«التعليم العالي»: كارنيهات خاصة للطلاب المشاركين في الأنشطة بالجامعات

موعد إجازة نصف العام 2024 لطلاب الجامعات الحكومية.. كم يوم راحة؟

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: الجامعات مصاريف الجامعات الطلاب الأيتام المصروفات الجامعية الطلاب المتعثرين الطلاب غير القادرين دفع المصروفات الدراسية 2024 غیر القادرین سداد مصاریف

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يزور مقر شركة «ياماها» لتعزيز التعاون المستقبلي وتطوير المهارات المعرفية للطلاب

زار محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، مقر شركة ياماها التعليمية، وذلك في إطار تعزيز الشراكة التعليمية بين مصر واليابان، حيث اطلع على الممارسات الناجحة في مجال التعليم الشامل، وبحث سبل التعاون المستقبلي في دعم تعليم الموسيقى وتطوير المهارات المعرفية للطلاب.

رافق الوزير خلال الزيارة السفير محمد أبو بكر سفير مصر باليابان، والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، والأستاذة نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والأستاذة أميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، .

وتأتي هذه الزيارة في إطار جهود السيد الوزير محمد عبد اللطيف لتعزيز التعاون الدولي والاستفادة من الخبرات العالمية في تطوير المنظومة التعليمية المصرية، بما يواكب أحدث الاتجاهات التربوية ويسهم في بناء أجيال تمتلك مهارات متقدمة تتماشى مع متطلبات العصر.

وأعرب الوزير عن تطلعه للتعاون المستقبلي مع شركة “ياماها” في تقديم مجموعة متنوعة من البرامج التعليمية متكاملة خاصة في مجال الموسيقى، ودعم المشاريع التعليمية المشتركة، وتقديره لمساهمتها في تطوير المناهج الموسيقية وتدريب المعلمين.

وأكد السيد الوزير محمد عبد اللطيف أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تولي اهتمامًا كبيرًا بالأنشطة التعليمية والموسيقى، لحرصها على تنمية جميع جوانب شخصية الطلاب من خلال دعم البرامج والمبادرات التي تشجع على الابتكار والإبداع مثل الأنشطة الفنية والموسيقية، بما يسهم في تعزيز القدرات العقلية والاجتماعية لدى الطلاب.

واستُهلت الزيارة بعزف للنشيد الوطني المصري قدمه أحد الطلاب اليابانيين، في لفتة تعكس عمق العلاقات الثقافية بين البلدين.

وأعرب السيد أتسوشي ياماورا، الرئيس والممثل التنفيذي لشركة ياماها، عن ترحيبه بالسيد الوزير والوفد المرافق له، مؤكدًا أهمية هذه الزيارة في تعزيز التعاون التعليمي بين الجانبين، ومشيدًا بالشراكة المتنامية بين مصر واليابان في مختلف المجالات التعليمية.

وأوضح أن الشركة تكرّس جهودها لإسعاد الأطفال عبر تعليمهم الموسيقى، وأن لديها خبرة تمتد لأكثر من سبعين سنة في دعم تعليم الموسيقى بالمدارس.

كما أشار إلى أن برامج ياماها لا تقتصر على تعليم العزف فقط، بل تسهم في تنمية المهارات المعرفية للأطفال، كما أثنى على الجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم المصرية لتطوير العملية التعليمية والاستفادة من التجارب الدولية الناجحة.

وخلال اللقاء، استعرض ممثلو الشركة أبرز برامجهم التعليمية التي يتم تطبيقها بنجاح في عدد من الدول، مثل الهند وكولومبيا وماليزيا.

كما تم تقديم عرض عن برنامج التعاون القائم بين ياماها والمدارس المصرية اليابانية، والذي يتضمن توفير محتوى تعليمي متخصص وبرامج تدريبية للمعلمين.

وفي ختام الزيارة، قدم الجانب الياباني مقترحًا للبدء في التشاور للتعاون مع وزارة التربية والتعليم المصرية بهدف إدماج برامج متكامل لتعليم الموسيقى في المدارس الحكومية، بما يسهم في تنمية قدرات الطلاب الإبداعية وتحقيق تجربة تعليمية متكاملة.

اقرأ أيضاًوزير التعليم يلتقي برئيس لجنة التعليم والثقافة في البرلمان الياباني

مقالات مشابهة

  • المفسدون فى الأرض.. كيف خلصت 30 يونيو الجامعات من اختراق الإخوان؟
  • ازدياد طلبات الدراسة في تركيا للسعوديين
  • وزير التعليم يزور مقر شركة «ياماها» لتعزيز التعاون المستقبلي وتطوير المهارات المعرفية للطلاب
  • «تعليم مطروح»: مبادرة «مدرستي تكتب وتقرأ» تحسن المستوى للغوي للطلاب
  • جامعة بنها الأهلية توقع بروتوكولات تعاون مع شركات رائدة في مجالي الثروة الداجنة والمنسوجات
  • كلية التمريض جامعة بنى سويف تشارك بملتقى التعليم في عصر الرقمنة
  • "تمريض بني سويف" تشارك بالملتقى الطلابي الرابع بعنوان "تعليم التمريض في عصر الرقمنة"
  • الجيزاوي يلتقي بمجلس اتحاد طلاب جامعة بنها
  • "الجيزاوي" يلتقي مجلس اتحاد طلاب جامعة بنها
  • «عاشور» يؤكد أهمية تسويق الجامعات الخاصة لبرامجها الدراسية لجذب الطلاب الوافدين