احتياجات المخا في مشاورات القاهرة
تاريخ النشر: 20th, November 2023 GMT
(عدن الغد)خاص:
اختُتمت، امس، الورشة التشاورية لمناقشة الخطة التنموية الاقتصادية والاجتماعية، لمحافظة تعز، في الأعوام 2024- 2026.
وشارك في الورشة رئيس الوزراء، ووزير المياه والبيئة، ومحافظ تعز، ومدير عام المخا، و55 من الممثلين عن السلطة المحلية، بالإضافة إلى ممثلين عن القطاع الخاص والمجتمع المدني وممثلين عن وزارة التخطيط والتعاون الدولي ووزارة الإدارة المحلية، ومدير خلية الأعمال الإنسانية في المقاومة الوطنية.
وطرح مدير عام المخا جملة من المشاريع الأولوية بالنسبة للمخا، أبرزها استكمال تنفيذ المخطط العام على الواقع، وبناء كلية أو فرع جامعي، واستكمال مشروع المياه، والبدء بتنفيذ مشروع صرف صحي وبناء سد مائي.
مؤكدًا أن اختيار المخا لهذه المشاريع ناتج عن أهميتها كخارطة تنموية متعددة الجوانب، وتكمل بعضها بعضًا.
وناقشت الورشة، خلال يومين، ركائز الخطة الأربعة: الحوكمة والإدارة العامة، السلام والأمن، وتقديم الخدمات في مختلف القطاعات، وتحقيق الإمكانات الاقتصادية لتعز.
في اليوم الأول للورشة، أطلق فريق الأمم المتحدة في اليمن والمانحين، البرمجة التنموية القائمة على المناطق في إطار التحول من الدعم الإنساني العاجل إلى الحلول التنموية في اليمن، (ABD)؛ وذلك بهدف تنسيق جهود الوكالات الأممية، والمانحين، والسلطات المحلية، عبر منهجية الترابط بين الإغاثة والتنمية والسلام.
واُختيرت محافظة تعز كأول نموذج لتطبيق هذا النهج، بعد ورشة تشاورية عُقدت بقيادة المحافظ ومشاركة وكالات الأمم المتحدة والمانحين، في ٤- ٥ يونيو ٢٠٢٣، في مدينة تعز لإطلاق عملية التخطيط التنموي، بما فيها تحديد أولويات المجتمع المحلي (من سلطة محلية ومجتمع مدني وقطاع خاص).
المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
وزير التربية: ماضون قدما في مسيرة الإصلاح التعليمي والإداري وتنفيذ الخطط التنموية الطموحة
أكد وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي اليوم الخميس على المضي قدما في مسيرة الإصلاح التعليمي والإداري بالوزارة وتنفيذ الخطط التنموية الطموحة بما يحقق التطلعات المستقبلية للدولة.
جاء ذلك وفق بيان صحفي لـ(التربية) في حسابها الرسمي على منصة (إكس) خلال لقاء الوزير الطبطبائي مع مديري ومديرات مرحلة رياض الأطفال استمع خلاله إلى آليات سير العمل في هذه المرحلة وناقش أبرز التحديات والقضايا التي تواجه بيئة العمل فيها.
وقال إن “الأمانة الوطنية تفرض علينا العمل بإخلاص وتفان لخدمة الكويت وشعبها والمضي قدما في مسيرة الإصلاح التعليمي والإداري بالوزارة” مؤكدا حرصه على الالتزام بتنفيذ توجيهات القيادة السياسية الحكيمة في الاستجابة لاحتياجات المواطنين والاستماع لمتطلباتهم وتعزيز سياسة الباب المفتوح والتواصل المباشر مع العاملين في الميدان التربوي.
وأوضح أنه تماشيا مع ما سبق فقد حرص على عقد لقاءات حوار مفتوحة مع ممثلي الميدان التربوي من مديري ومديرات مختلف المراحل التعليمية في التعليم العام والتعليم الديني والمدارس العربية للتعليم الخاص بدءا من مرحلة التأسيس واللبنة الأساسية لبناء شخصية الطالب بمرحلة رياض الأطفال مرورا بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة وصولا إلى المرحلة الثانوية لتلمس الاحتياجات الواقعية والوقوف عليها ثم تحديد الأولويات وترتيبها والعمل فورا على تنفيذها.
وشدد في الوقت ذاته على ضرورة الالتزام بالنظم واللوائح المدرسية المعمول بها وأهمية توضيحها بشكل جيد لجميع العاملين وأولياء الأمور ودعم جميع العاملين في قطاع التعليم بما يسهم في تطوير العملية التعليمية ورفع جودة الأداء لمصلحة أبنائنا الطلبة.
ودعا الوزير الطبطبائي الحضور كافة إلى المشاركة الفعالة في طرح الأفكار والمبادرات التي تساهم في تطوير الأداء المدرسي وتحقيق بيئة تعليمية محفزة وآمنة مبينا أن وزارة التربية لن تدخر جهدا في توفير الموارد اللازمة لدعم المعلمين والمعلمات والكوادر الإدارية بما يسهم في تعزيز كفاءة العملية التعليمية والارتقاء بها.
وفي إطار حرصه على استمرارية هذه المبادرة كشف عن خطط لعقد لقاءات مماثلة مع جميع المراحل التعليمية إضافة إلى مدارس التربية الخاصة لضمان التواصل الشامل مع جميع العاملين في القطاع التعليمي للتعرف على التحديات والمقترحات واستعراض الحلول العملية التي من شأنها تحسين بيئة العمل التعليمية.
المصدر كونا الوسومإصلاح التعليم وزير التربية