شارك الكلمة كلمتك.. تفاصيل اللقاء الحواري الخامس لشباب وفتيات الجيزة
تاريخ النشر: 19th, November 2023 GMT
نفذت وزارة الشباب والرياضة -الإدارة المركزيه للتعليم المدني- بالتعاون مع مديرية الشباب والرياضة بالجيزة -إدارة البرلمان والتعليم المدني -، اللقاء الحواري الخامس عن المشاركة السياسية في الانتخابات الرئاسية القادمة بمركز شباب الصف بحضور عادل فهمي وكيل المديرية لشؤون الشباب.
شارك باللقاء عدد كبير من الشباب والفتيات من ادارات (الصف واطفيح) من برلمان الشباب ، أعضاء مراكز الشباب ،طلبة الجامعات والمتطوعي.
دار اللقاء حول أهمية المشاركة فى الانتخابات الرئاسية القادمة وحث الشباب وتوعيتهم على أهمية المشاركة السياسية و التعبير عن رأيهم بمنتهى الحرية.
وأكد الدكتور أشرف صبحى وزير الشباب والرياضة ، على الدور الكبير الذى تقوم به الوزارة فى التنوير والتوعية بأهمية المشاركة السياسية ولا سيما للشباب الذين يمثلون مستقبل مصر.
وأشار الدكتور أحمد عبد الوكيل وكيل وزارة الشباب والرياضة بالجيزة، إلى الدور الكبير الذي يمكن أن يلعبه الشباب فى التأثير فى المجتمع مؤكداً أنهم السبيل الأول للنهوض بالوطن وتحقيق غدٍ أفضل لذا وجب علينا تقديم هذه البرامج التى تساهم فى توعيتهم وتنمية معارفهم.
جدير بالذكر أنه يأتي هذا اللقاء ضمن سلسلة من اللقاءات التي سوف تنفذ خلال الفترة المقبلة في مراكز الشباب التابعة لمديرية الشباب والرياضة بالجيزة.
جاء ذلك تحت رعاية الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة واللواء أحمد راشد محافظ الجيزة وتوجيهات إيمان عبد الجابر وكيل الوزارة رئيس الإدارة المركزية للتعليم المدني والدكتور أحمد عبد الوكيل وكيل وزارة الشباب والرياضة بالجيزة ، إشراف عادل فهمي وكيل المديرية للشباب ، محمد يوسف مدير إدارة البرلمان و التعليم المدني ، محمد فصيح مدير إدارة الصف ، أشرف عبده مدير إدارة اطفيح الإشراف التنفيذي محمد جمعة ، مرفت فضل ومحاضر اللقاء الدكتور حسن سلامه أستاذ العلوم السياسية بجامعة القاهرة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: إدارة البرلمان والتعليم المدني ادارة البرلمان الانتخابات الرئاسية القادمة التعليم المدني الشباب والرياضة بجامعة القاهرة برلمان الشباب جامعة القاهرة طلبة الجامعات فتيات الجيزة مستقبل مصر وزارة الشباب والرياضة وكيل وزارة الشباب والرياضة بالجيزة الشباب والریاضة بالجیزة
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الجيزة يتفقد عددا من المدارس في 6 أكتوبر
أجرى سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة اليوم، زيارة ميدانية لإدارة 6 أكتوبر التعليمية، شملت مدرسة الفاروق عمر للتعليم الأساسي.
وتابع عطية خلال الزيارة، أداء المعلمين والطلاب، وأشاد بأداء المدرسة في تقديم المناهج الدراسية والأنشطة التربوية.
وفى مدرسة الرؤية الرسمية للغات، أشرف سعيد عطية على سير العملية التعليمية داخل المدرسة، حيث تم التحقق من كفاءة المعلمين وفاعلية الأنشطة التعليمية. حيث شهدت المدرسة أداءً متميزًا من المعلمين، مما ساعد على تحفيز الطلاب على التفوق
وأكد وكيل الوزارة على أهمية المتابعة المستمرة للأنشطة الدراسية، تم توجيه المدارس إلى ضرورة تفعيل الأنشطة التربوية التي تسهم في تعزيز التفاعل الإيجابي بين الطلاب والمعلمين.
وتشجيعًا على المنافسة والتفوق الأكاديمي، تم تقييم مستويات الطلاب خلال الأنشطة المدرسية، ومتابعة الأداء بشكل مستمر لضمان الجودة التربوية.
وفى إدارة جنوب الجيزة التعليمية، شملت الزيارة أيضًا مدارس إدارة جنوب الجيزة التعليمية، حيث تم متابعة سير العملية التعليمية، مع التأكيد على ضرورة تحسين التفاعل بين أولياء الأمور والإدارة المدرسية من خلال منصات التواصل الاجتماعي.
وأثنى مدير المديرية على التفاعلِ الإيجابيِّ بين المعلمين والطلاب، حيث شهدتِ المدرسةُ فعالياتِ مسابقةِ الأوائلِ، التي حفّزت الطلاب على التفوقِ والتميزِ في كافةِ الموادِّ الدراسيةِ، مما يبعثُ برسالةٍ واضحةٍ بأنَّ المنافسةَ الأكاديميةَ هي دافعٌ لتحقيقِ التفوقِ الدراسيِّ
وحرص وكيلِ الوزارةِ على الاستماعِ إلى الطلابِ ومقترحاتِهم، حيث تفاعلَ معهم بروحِ الأبِ الذي يسعى دائمًا إلى تحسينِ الواقعِ التعليميِّ والتربويِّ داخلَ المدارسِ.
كما قامَ بمحادثاتٍ مباشرةٍ مع الطلابِ، للتعرفِ على تحدياتِهم الدراسيةِ، ووعدهم بتوفيرِ الحلولِ المناسبةِ التي تضمنُ تحقيقَ التميزِ والاستمرارِ في التحصيلِ العلميِّ المتميزِ.
وفى نهاية الزيارة أكد وكيل الوزارة على بعض التوجيهاتُ والإرشاداتُ الميدانية منها النظافةُ هي جزءٌ أساسيٌّ من العمليةِ التعليميةِ، ولا بد من التأكدِ من الحفاظِ على بيئةٍ مدرسيةٍ نظيفةٍ وآمنةٍ.
وأكد مدير المديرية، تفعيلُ سجلِ القرائيةِ بشكلٍ دوريٍّ يسهمُ في تعزيزِ مستوياتِ القراءةِ والكتابةِ لدى الطلابِ، ويعتبرُ أحدَ الركائزِ الأساسيةِ للنجاحِ الأكاديميِّ.
وشدد على أن التقييماتُ المستمرةُ والمنتظمةُ هي الأساسُ في تحديدِ نقاطِ القوةِ والضعفِ لدى الطلابِ، ويجبُ أن تكونَ هذهِ التقييماتُ شاملةً لجميعِ الموادِّ