بمبادرة فردية… مدير مدرسة في ريف الحسكة يقوم بإصلاح وصيانة المقاعد الدراسية

الحسكة-سانا

عكف محمد الحسن على إصلاح وصيانة المقاعد المدرسية بمبادرة تطوعية منه، انطلاقاً من حسه العالي بالمسؤولية، وحرصه على توفير مقاعد إضافية تضمن استمرار مسيرة التعليم للطلاب والتغلب على الصعوبات التي سببتها الحرب والتي انعكست على القطاع التربوي.

الحسن مدير مدرسة خربة جاموس بريف الحسكة الشرقي قام بإصلاح المقاعد المدرسية وصيانتها وحده بمبادرة فردية منه ليقدم الممكن والمتاح حسب حديثه لـ سانا في ظل الظروف الصعبة التي تعيشها البلاد جراء الحصار الجائر المفروض على سورية.

وتضمنت المبادرة وفق الحسن إصلاح وصيانة المقاعد الخاصة بالمدرسة بشكل شبه كامل، من خلال الاستفادة من الهياكل الحديدة للمقاعد والأخشاب الصالحة للاستخدام وتدوير ما تبقى من مقاعد خارجة عن الخدمة.

وقال الحسن: نحن في وضع صعب، ولا بد من المبادرة وتنمية روح التطوع وزرع قيمه بين التلاميذ والمجتمع المحلي على حد سواء وعدم انتظار التوجيه من أحد، وهذا أقل واجب يمكن تقديمه لضمان استمرار التعليم وتحمل مسؤولية التلاميذ والطلاب، إضافة إلى الأثر الإيجابي الذي ستتركه في نفوس التلاميذ، وفي المحيط من المجتمع المحلي.

وأضاف: “لا بد من الوقوف أيضاً إلى جانب المؤسسة التعليمية، وألا نكون عبئاً إضافياً عليها، وهناك قضايا صغيرة لا تتحمل المطالبة والكتب، فعلى سبيل المثال إصلاح صنبور مياه، أو باب أو نافذة، هي أمور لا تحتاج الكثير بل تحتاج فقط إلى حرص وتحمل مسؤولية”.

من جانبها أكدت مديرة تربية الحسكة إلهام صورخان أن مبادرة الحسن يجب أن تكون نموذجاً وقدوة لكل الكوادر الإدارية والتدريسية لنشر هذه الثقافة بين الطلاب والتلاميذ والمجتمع المحلي وتنمية الحرص والمسؤولية لديهم، لضمان تقديم كل ما هو مفيد للعملية التعليمية.

ولفتت صورخان إلى جملة صعوبات تواجه التعليم في محافظة الحسكة تتمثل باستيلاء ميليشيا “قسد” على غالبية المدارس وتحويلها إلى مقرات عسكرية وصعوبة نقل المستلزمات الخاصة بالعملية التعليمية إلى مدارس الريف، إضافة إلى محاولات ميليشيا “قسد” فرض مناهج مغايرة للمناهج الحكومية، ما أدى إلى توجه غالبية التلاميذ والطلبة إلى المدارس التي تديرها مديرية التربية في الحسكة في مركز مدينتي الحسكة والقامشلي، وفي جزء من الريف الجنوبي للقامشلي، وجزء من ريف الحسكة الشرقي.

المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء