خبراء تعليم : مسابقة أوائل الطلبة تشجع الطلاب على التفوق والتميز العلمي ..وسيلة مهمة لاكتشاف الموهوبين في كافة المجالات
تاريخ النشر: 18th, November 2023 GMT
خبراء تعليم :المتفوقون ثروة حقيقية لمصرمسابقة أوائل الطلبة ترسخ للعدالة والديمقراطية
الاهتمام بالمتفوقين في كل المجالات سواء الرياضية أو الفنية أو الموسيقية أو غيرها أحد الركائز الأساسية في السياسة المصرية، كما يعكس ذلك رؤية مصر 2030في تحقيق التنمية المستدامة في شتي القطاعات.
قال الدكتور عاصم حجازى، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، إن الدافعية تعتبر أحد الأركان الهمة لعملية التعلم، مشيرا إلى أن دوافع الطلاب تستثار من خلال العديد من الأنشطة والمهام، وفي مقدمتها إثارة التنافس بين الطلاب من خلال مسابقات أوائل الطلبة.
وأوضح الدكتور عاصم حجازى، في تصريح لـ"صدى البلد"، أنه بجانب تنشيط دوافع الطلاب، تقدم هذه المسابقات العديد من الفوائد الأخرى للطلاب، ومنها:
* العمل على زيادة ربط الطلاب بعملية التعلم وأنشطته، ومساعدتهم على بلورة أهدافهم وتطويرها.
* إكساب الطلاب العديد من القيم والعادات الاجتماعية، كالتعاون ومهارات العمل الجماعي.
* تدريب الطلاب على أخلاقيات التنافس ومهاراته.
* تنمية العديد من الجوانب الإيجابية في شخصية الطالب، كالثقة بالنفس والطموح وتقدير الذات وغيرها.
* تخلص الطلاب من الشعور بالملل الذي يصاحب تقديم المقررات بالطرق العادية، وتعمل على تحقيق متعة التعلم.
وأضاف أنه لتشجيع الطلاب على الاشتراك في هذه المسابقات يجب مراعاة مجموعة من النقاط المهمة، وهي:
* أن تتعدد مجالات التنافس لتغطي جميع اهتمامات الطلاب.
* أن تكون الضوابط والشروط المنظمة موضوعية وحيادية وتحقق المساواة وتكافؤ الفرص.
* أن تقدم الحوافز المادية والمعنوية المناسبة.
* أن تتعدد المستويات للحصول على الجوائز بحيث يتاح الفوز لأكبر عدد من المتقدمين.
* أن تقوم المدرسة بتقديم دعم علمي على شكل تدريب مكثف للمتقدمين للمسابقة قبل انعقادها.
* إعلان نتائج المسابقة في حفل كبير يحضره جميع الطلاب وبعض أولياء الأمور.
* تنويع الأنشطة التي يتم من خلالها الاشتراك في المسابقة لتشمل أنشطة فنية ومشاريع ومقالات علمية وأدبية وتقديم ابتكارات وأفكار إبداعية وغيرها.
* عرض النماذج الفائزة في صحيفة المدرسة وعلى صفحات التواصل الاجتماعي الخاصة بالمدرسة.
وفى نفس السياق ، قال الدكتور الدكتور محمد فتح الله، الخبير التربوي، أستاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي المتفوقين هم الثروة الحقيقية لأي دولة وأساس تحقيق التقدم والتطور بها ولا توجد دولة متقدمة تكتفي بالاهتمام بالناجحين فقط لان النجاح وحده لا يكفي للإبداع والتجديد والابتكار ، ولكن التفوق هو الأساس في كل ذلك.
و أشار الدكتور محمد فتح الله إلى أن من ناحية أخري تولي الدولة المصرية ممثلة في وزارة التربية والتعليم اهتماما كبيرا بالطلاب المتفوقين دراسيا ويظهر ذلك الاهتمام من خلال عقد ما يُسمي بمسابقات أوائل الطلبة والتي تعد أحد الوسائل التربوية المتميزة في ابراز وتنمية الطلاب المتفوقين، كما أنها احدي الوسائل لجذب الطلاب للعودة للمدارس مرة أخري، وهي تقوم علي أساس التصفيات بين الطلاب علي مستوى المدارس ثم الإدارات التعليمية ثم المديريات التعليمية ( أو المحافظات ) وصولا الي المديرية الفائزة حيث يتشكل كل فريق من ستة طلاب ( طالبان من شعبة الأدبي، وطالبان من شعبة علمي علوم، وطالبان من شعبة علمي رياضة ) بالإضافة الي ثلاث طلاب احتياطي من كل فريق وصولا الي المحافظة الفائزة .
الفوائد التربوية لمسابقات أوائل الطلاب
وتحقق مسابقات أوائل الطلاب العديد من الفوائد التربوية مثل :
• تشجيع الطلاب علي التفوق والتميز العلمي من أجل المشاركة في المسابقات .
• وسيلة مهمة لاكتشاف الطلاب الموهوبين في كافة المجالات
• اشباع حاجات نفسية لدي هؤلاء الطلاب مثل الثقة بالنفس ، وتقدير الذات، وتحقيق الذات
. • تنمية روح الانتماء لدي الطلاب الي المؤسسة التعليمية .
• ترسيخ مبادئ العدالة والديمقراطية لدي الطلاب حيث ان المعيار الوحيد للاشتراك في تلك المسابقات هو التفوق العلمي .
• خضوع هؤلاء الطلاب الي اختبارات وتدريبات اعدها الموجهون الأوائل في مختلف المواد الدراسية مما يحقق العديد من الفوائد التعليمية للطلاب والتي لا يمكن تحقيقها من خلال معلمي السناتر .
• تنمية روح التنافس لدي الطلاب مع الفرق الأخرى، وروح التعاون مع فريقهم.
• اكساب الطلاب قيم المثابرة والعمل بجد والأمانة والإخلاص والتفوق. كيف يمكن تشجيع الطلاب للاشتراك فى المسابقة :
• الإعلان عنها بشكل واضح في المدارس والإدارات واعلام جميع الطلاب بها .
• توعية الطلاب وأولياء الأمور بمميزات الاشتراك في تلك المسابقات
• توضيح نماذج للطلاب الذين اشتركوا في تلك المسابقات في سنوات سابقة والكليات التي التحقوا بها ، ويمكن استضافة مثل هؤلاء الطلاب في ندوات بالمدرسة.
• رصد جوائز مادية وعينية قيمة للطلاب المشاركين فيها .
• التغطية الإعلامية لأهمية تلك المسابقات .
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المتفوقين اوائل الطلبة أوائل الطلبة العدید من من خلال
إقرأ أيضاً:
تعليم دمياط تحصد مراكز متقدمة في مسابقات الإعلام التربوي على مستوى الجمهورية
حصدت مديرية التربية والتعليم بمحافظة دمياط عدة مراكز جمهورية متقدمة في مسابقات الصحافة والإعلام التربوي على مستوى الجمهورية، مؤكدة على ريادة المحافظة في هذا المجال الحيوي.
وقد أعرب "ياســــر عمــــاره" وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، عن خالص تهانيه القلبية للمدارس الفائزة وطلابها وهيئاتها التدريسية، وكذلك لتوجيه الصحافة والإعلام التربوي بقيادة الدكتور محمد الخنيني، والدكتورة إيناس عبد الخالق، مدير عام الشؤون التنفيذية.
وأشاد "وكيل الــوزارة" بالجهود المبذولة التي أثمرت عن هذا النجاح المشرف، مؤكدًا على أهمية دعم المواهب الطلابية في مجالات الإعلام والصحافة.
جاءت النتائج المتميزة على النحو التالي: مسابقة_التقرير_الصحفي_الإلكتروني:
حصلت مدرسة دمياط الصناعية بنات (إدارة دمياط) على المركز الثاني جمهوري للمرحلة الثانوية الفنية.
نالت مدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية بنات (إدارة دمياط الجديدة) المركز الخامس جمهوري للمرحلة الثانوية العامة، مسابقة_المعرض_العام_للصحافة_المدرسية:
حققت محافظة دمياط المركز الثالث جمهوري.
في مسابقة معرض صحف التربية الخاصة:
حصدت محافظة دمياط المركز الرابع جمهورية، مسابقة_المجلة_الإلكترونية:
حصلت مدرسة دمياط الثانوية العسكرية (إدارة دمياط) على المركز الرابع جمهوري.
تعكس هذه الإنجازات البارزة مدى التفوق والاجتهاد الذي يتميز به طلاب دمياط ومدارسها، وتؤكد على الدور الفعال الذي تلعبه مديرية التربية والتعليم بالمحافظة في تنمية مهارات أبنائها وصقل مواهبهم في مختلف المجالات، خاصة تلك التي تسهم في بناء جيل واعٍ ومثقف قادر على التعبير عن نفسه بفاعلية ومواكبة التطورات التكنولوجية في عالم الإعلام.