خبير تربوى: مسابقة الاوائل تعمل على زيادة ربط الطلاب بعملية التعلم
تاريخ النشر: 18th, November 2023 GMT
قال الدكتور عاصم حجازى، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، إن الدافعية تعتبر أحد الأركان الهمة لعملية التعلم، مشيرا إلى أن دوافع الطلاب تستثار من خلال العديد من الأنشطة والمهام، وفي مقدمتها إثارة التنافس بين الطلاب من خلال مسابقات أوائل الطلبة.
وأوضح الدكتور عاصم حجازى، في تصريح لـ"صدى البلد"، أنه بجانب تنشيط دوافع الطلاب، تقدم هذه المسابقات العديد من الفوائد الأخرى للطلاب، ومنها:
العمل على زيادة ربط الطلاب بعملية التعلم وأنشطته، ومساعدتهم على بلورة أهدافهم وتطويرها.إكساب الطلاب العديد من القيم والعادات الاجتماعية، كالتعاون ومهارات العمل الجماعى.تدريب الطلاب على أخلاقيات التنافس ومهاراته.تنمية العديد من الجوانب الإيجابية في شخصية الطالب، كالثقة بالنفس والطموح وتقدير الذات وغيرها.تخلص الطلاب من الشعور بالملل الذي يصاحب تقديم المقررات بالطرق العادية، وتعمل على تحقيق متعة التعلم.
وأضاف أنه لتشجيع الطلاب على الاشتراك في هذه المسابقات يجب مراعاة مجموعة من النقاط المهمة، وهي:
أن تتعدد مجالات التنافس لتغطي جميع اهتمامات الطلاب.أن تكون الضوابط والشروط المنظمة موضوعية وحيادية وتحقق المساواة وتكافؤ الفرص.أن تقدم الحوافز المادية والمعنوية المناسبة.أن تتعدد المستويات للحصول على الجوائز بحيث يتاح الفوز لأكبر عدد من المتقدمين.أن تقوم المدرسة بتقديم دعم علمي على شكل تدريب مكثف للمتقدمين للمسابقة قبل انعقادها.إعلان نتائج المسابقة في حفل كبير يحضره جميع الطلاب وبعض أولياء الأمور.تنويع الأنشطة التي يتم من خلالها الاشتراك في المسابقة لتشمل أنشطة فنية ومشاريع ومقالات علمية وأدبية وتقديم ابتكارات وأفكار إبداعية وغيرها.عرض النماذج الفائزة في صحيفة المدرسة وعلى صفحات التواصل الاجتماعي الخاصة بالمدرسة.المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: النفس التربوي تشجيع الطلاب جامعة القاهرة مسابقة أوائل الطلبة العدید من
إقرأ أيضاً:
المدرسين غايبين.. مهزلة في مدرسة بالفيوم واستبعاد المديرة وفتح تحقيق
شهدت مدرسة محمد صبري البكباشي الإعدادية بنين التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية، زيارة مفاجئة من الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم.
غياب 5 مدرسين و“الباقي متأخرين”خلال الزيارة، فوجئ الدكتور خالد قبيصي بغياب 5 معلمين بدون عذر، وتأخر 6 معلمين آخرين عن الحضور في الوقت المحدد لطابور الصباح.
وعلى الفور، قرر وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم إحالة الـ 11 معلما للتحقيق بسبب تغيب 5 وتأخر 6 عن الحضور في الوقت المناسب لطابور الصباح وتحية العلم.
غياب الطلاب.. وتأخر الطابور.. واستبعاد المديرةكما قرر قبيصي أيضًا استبعاد مديرة المدرسة، بسبب عدم بدء طابور الصباح في المواعيد المحددة، وعدم انضباط المدرسة، وارتفاع نسبة تأخر الطلاب عن الحضور للمدرسة، وارتفاع نسبة غياب الطلاب عن المدرسة الأسبوع الماضي.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم أهمية الالتزام بالمواعيد والانضباط في جميع المدارس، مشيرًا إلى أن هذا يعد جزءًا من مسئولية الجميع في الحفاظ على بيئة تعليمية جادة وفاعلة.
كما تفقد وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم المدرسة والفصول الدراسية، ومعمل الوسائط المتعددة، وحضر حصة لغة عربية بالصف الأول الإعدادي، وحصة دراسات بالصف الثاني الإعدادي، وناقش الطلاب للوقوف على المستوى الدراسي.
ونبه وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم على ضرورة انضباط المدرسة والفصول الدراسية وحضور جميع العاملين بالمدرسة والطلاب طابور الصباح وتحية العلم، وضرورة انضباط جدول الحصص الدراسية، وبذل مزيد من الجهد داخل الفصول الدراسية مع الطلاب من أجل رفع نسبة تفوق الطلاب وتحقيق بيئة تعليمية مثالية.
كانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أصدرت تعليمات عاجلة لجميع المدارس الموجودة على مستوى الجمهورية مع بدء الترم الثاني 2025، شددت خلالها على الالتزام بـ تسجيل غياب الطلاب أولاً بأول بدون أي تهاون.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن إجراءات تسجيل الغياب في المدارس خلال الترم الثاني 2025 تتم إلكترونيا للمراحل التعليمية المتاح لها ذلك، وكذلك بالسجلات التقليدية المخصصة لذلك.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أنه سيتم إخطار أولياء الأمور بصفة دورية بموقف غياب أبنائهم، مشيرةً إلى أنه سيتم تخصيص رقم هاتف للتواصل والشكاوى.