«التربية والتعليم» .. تطوير السياسات والمنـاهـج لتـحسـيـن المخــرجـات

أكثر من 60 ألف معلم ومعلمة موزعون على 1268 مدرسة

تطبيق التعليم المهني والتقني لتوفير بيئة جاذبة تعزز مهارات ريادة الأعمال

إنجازات دولية وإقليمية لطلبة سلطنة عمان

توفير825 وسيلة نقل مدرسية جديدة

17 منهجًا دراسيًا جديدا في العام الدراسي الحالي وطباعة 260 كتابا

تسعى وزارة التربية والتعليم إلى تطوير سياسات التعليم، وبناء المناهج وتصميم الكتب المدرسية، وتطوير آليات تقويم أداء الطلبة، والإشراف على سير العمل في المدارس، وتقديم الدعم الفني والإداري للهيئات التدريسية والإدارية والفنية بالمدارس، كما تعمل المديريات العامة للتربية والتعليم في جميع المحافظات على تنفيذ خطط الوزارة، وتعمل الوزارة على منح مزيد من الصلاحيات الإدارية والمالية لهذه المديريات بشكل تدريجي.

وبلغ عدد المعلمين في المدارس الحكومية (60618) معلمًا ومعلمة بنسبة تعمين بلغت (87.5%)، موزعين على (1268) مدرسة، كما بلغ عدد الإداريين والفنيين بالمدارس الحكومية (10612) إداريًا وفنيًا، بنسبة تعمين بلغت (99.8%) أما عدد المعلمين في مدارس التربية الخاصة فبلغ (284) معلمًا ومعلمة، بنسبة تعمين بلغت (93.5%) وإجمالي عدد الإداريين في مدارس التربية الخاصة (65) إداريًا وإدارية، بنسبة تعمين بلغت (85.4%)، وأنهت وزارة التربية والتعليم خلال هذا العام إجراءات تعيين (5693) معلمًا ومعلمة ممن اجتازوا الاختبارات التحريرية، والمقابلات الشخصية منهم (740) معلمًا بنسبة (13%) و(4953) معلمة بنسبة (87%) من إجمالي عدد الذين تم تعيينهم؛ لسد الاحتياج الفعلي من الهيئات التعليمية في مختلف التخصصات.

التعليم التقني والمهني

يأتي تطبيق التعلم التقني والمهني؛ بهدف إكساب الطلبة المعارف والمهارات والقيم المهنية، وتوفير بيئة جاذبة تعزز مهارات ريادة الأعمال، وإعداد خريجين قادرين على التنافس في سوق العمل، وتعزيز الشراكة مع القطاعات الاقتصادية، وتعزيز ثقافة المجتمع بأهمية التعليم المهني والتقني. وبدأت الوزارة في تطبيق هذا النوع من التعليم في تخصصي إدارة الأعمال وتقنية المعلومات في العام الدراسي الحالي 2023/ 2024 في (4) مدارس بواقع (2) للذكور و(2) للإناث في المديريات التعليمية بمحافظتي مسقط وشمال الباطنة، مستهدفًا حوالي (200) طالب وطالبة، بواقع (50) طالبًا في كل مدرسة، وفي العام الدراسي القادم 2024/ 2025م ستطرح الوزارة (6) تخصصات هندسية وصناعية، بالشراكة مع قطاع الطاقة في مدارس محددة في المحافظتين نفسيهما، وبقبول حوالي (600) طالب، بواقع (300) طالب في كل محافظة، وتسعى الوزارة إلى التوسع التدريجي في تطبيق هذا التعليم في بقية المحافظات، وزيادة أعداد الطلبة والتخصصات، بالشراكة مع مختلف القطاعات الاقتصادية، وبالتنسيق مع الجهات الحكومية الأخرى ذات العلاقة.

المناهج الدراسية الجديدة

أصدرت وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمديرية العامة لتطوير المناهج (17) منهجًا دراسيًا جديدًا ليتم تطبيقها في العام الدراسي الحالي 2023/ 2024، والتي تأتي برؤية جديدة تهدف إلى تطوير التعليم، ورفع مستوى جودة العملية التعليمية، وذلك ضمن جهود حثيثة تهدف إلى مواكبة التطورات العالمية، وتزويد الطلبة بالمهارات، والمعارف، والقيم اللازمة للعصر الحالي، ومن أبرز المناهج الدراسية الجديدة لهذا العام مناهج مواد سلاسل الرياضيات، والعلوم للصف الثاني عشر، ومناهج سلاسل اللغة الإنجليزية، وتقنية المعلومات للصفين الثالث والرابع، ومنهج ديني قيمي للصف السابع، ومنهج لغتي الجميلة للصف الخامس، ومناهج مواد المهارات الفردية للصفوف الأول، والثاني، والسابع، وغيرها من المناهج التي تسهم في بناء المستوى المعرفي والمهاري ورفعه لدى الطلبة، وخلال هذا العام الدراسي تمت طباعة (260) كتابًا لكافة الصفوف الدراسية بما فيها كتاب الطالب، ودليل المعلم وكتب الأنشطة؛ كما تم رفع جميع تلك المناهج على موقع مكتبة المناهج العمانية، وذلك حتى يتمكن المستفيد من الوصول إليها بأسرع وقت.

التربية الخاصة

قامت المديرية العامة للتربية الخاصة والتعلم المستمر على إعداد القوائم المرجعية لإعداد الخطط التربوية الفردية لطلبة الإعاقة الفكرية، التي تهدف إلى دعم معلم التربية الخاصة ومساعدته في إعداد الخطط التعليمية التربوية لهؤلاء الطلبة، وتنفيذ برنامج الكشف عن الطلبة الموهوبين (ثروة 2) وهو النسخة الثانية من برامج الكشف عن الطلبة الموهوبين، وذلك في عدد من مدارس المديريات التعليمية بمحافظات سلطنة عمان، ويهدف هذا البرنامج الوطني إلى إرساء أسس عملية اكتشاف الموهوبين، ورعايتهم في مدارس التعلم المدرسي، واستهدف البرنامج أكثر من (13000) طالب وطالبة من (116) مدرسة وتبنت المديرية تطبيق مقياس الميول المهنية على الطلبة الموهوبين في سبيل رسم ملامح الموهبة، وتحديد مسار ميول الطلبة الموهوبين الذي يسهل تقديم برامج الرعاية المناسبة لهم.

الذكاء الاصطناعي

أصدرت وزارة التربية والتعليم ممثلة في المديرية العامة لتقنية المعلومات اللائحة الاسترشادية لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم، وقامت المديرية بتنظيم يوم الذكاء الاصطناعي لمناقشة الرؤى المستقبلية لاستخدامات الذكاء الاصطناعي في التعليم، وتنفيذ حملة التوعية، والتدريب لاستخدام تطبيقاته في التعليم المدرسي، وبناء البرنامج الوطني لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم لتمكين استخدامه في العملية التعليمية، بالإضافة إلى تشكيل فريق الذكاء الاصطناعي بديوان عام الوزارة، والمديريات التعليمية.

المشاركات الطلابية

لطلبة سلطنة عمان العديد من المشاركات في المسابقات على المستويين الإقليمي والدولي خلال العام الدراسي الماضي 2022/ 2023، أحرزوا فيها العديد من الجوائز، منها جوائز هاكثون المرصد الخليجي للذكاء الاصطناعي الذي أقيم بالمملكة العربية السعودية، كما تمكن طلبة سلطنة عمان من الحصول على عدد من جوائز تحدي فيرست جلوبال في جائزة السلامة، وجائزة تحدي وسائل التواصل الاجتماعي. وفي أولمبياد الرياضيات العربي الثالث المُقام افتراضيا بمقر المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم بتونس وقد حصلت سلطنة عمان على ميداليتين فضيتين وأخرى برونزية، كما حصلت سلطنة عمان في مهرجان الفنون الخليجي لطلبة التعليم على أفضل عرض مسرحي، كما حصلت على ثلاث ميداليات فضية وخمس ميداليات برونزية حصيلة المشاركة في الأولمبياد الخليجي للرياضيات والكيمياء بالبحرين، وفي البطولة العربية الرابعة عشرة للروبوت حصل طلبة سلطنة عمان على المركز الأول للمبتكر الواعد، والمركز الأول للجنة التحكيم، والمركز الأول في التصميم.

وفي جانب المشاركات الخارجية لدائرة الابتكار والأولمبياد العلمي للعام الدراسي 2022/ 2023م، حصلت سلطنة عمان على الميداليتين الفضية، والبرونزية في أولمبياد الرياضيات الخليجي التاسع بمملكة البحرين، والميداليتين الفضية والبرونزية في أولمبياد الكيمياء الخليجي الأول بمملكة البحرين، وحصل الطالب الربيع بن حبيب بن حمود الظفري على الميدالية الفضية في أولمبياد أبو الريحان البيروني الدولي للكيمياء بأوزبكستان، والميدالية البرونزية في أولمبياد الرياضيات العالمي الـ64 باليابان، وحصول سلطنة عمان على المركز الرابع في مجال الهندسة البيئية في المعرض الدولي للعوم والهندسة (ISEF)، وبجوائز خاصة في مجال الطب الحيوي.

مشاركة الكشافة والمرشدات

حرصت المديرية العامة للكشافة والمرشدات على تنظيم المخيمات الصيفية العربية والخليجية تحت شعار «مهارات المستقبل: ابتكار- تحدي - استدامة» حيث تم تنظيم المخيم العربي الـ25 للمرشدات والمخيم الصيفي الـ22 للمرشدات المتقدمات بما يقارب الـ250 مشاركة من مختلف الدول العربية من دولة ليبيا ودولة قطر والمملكة الأردنية الهاشمية ومملكة البحرين ودولة الكويت وجمهورية السودان والجمهورية اللبنانية وجمهورية مصر العربية، وذلك بالمخيم الكشفي الدائم بسهل جبل أشور في محافظة ظفار، وفي المجال ذاته أقامت المديرية المخيم الكشفي الصيفي الخليجي لمرحلة الكشاف المتقدم وبمشاركة (265) من مختلف دول الخليج من الكشافة والقادة والطلبة المجيدين. وعلى صعيد المشاركات الخارجية شاركت سلطنة عمان في المخيم الكشفي العالمي الـ25 بكوريا بمشاركة (35) قائدًا كشفيًا وكشافًا من مختلف المديريات التعليمية بالمحافظات، كما نظمت المديرية برنامج تحدي عمان لمرحلة المرشدات المتقدمات بالتعاون مع مؤسسة تحدي عمان هذا العام بمشاركة (17) من المرشدات المتقدمات حيث تضمن البرنامج المشي الجبلي ورحلات استكشافية ومهارات مختلفة، وشارك الكشافة بسفينة شباب عمان الثانية التي توجهت إلى ولاية صور بمحافظة الشرقية من العام الحالي، وهدفت المشاركة إلى ترسيخ مبادئ العمل الجماعي وفنون القيادة وتطبيقاتها وغرس مفاهيم الثقة بالنفس لدى المشارك وذلك في نسختها السابعة.

النقل المدرسي

حرصا من وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمديرية العامة للمشاريع والخدمات «دائرة النقل المدرسي» على سلامة الطلبة من الاكتظاظ في وسائل النقل المدرسية، والزيادات المطردة في عدد الطلبة، والنمو المصاحب له في الروافد في مختلف محافظات سلطنة عُمان؛ فقد تم اعتماد مبالغ إضافية مالية بعد مناقشة ملف احتياجات المديريات التعليمية في المحافظات من وسائل النقل المدرسية لـ(825) وسيلة نقل مدرسية جديدة، وقد تم التعاقد مع مالكيها مع ضرورة توفير النظام الآلي بها؛ بهدف متابعة حركة وسائل النقل المدرسية، ومجسات لحركة الطلبة أثناء الدخول إليها والخروج منها؛ لتفادي حوادث الدهس والنسيان، وقد عملت وزارة التربية والتعليم بالشراكة مع مؤسسات القطاع الخاص، وبالتنسيق مع شرطة عمان السلطانية؛ على تدريب (497) من سائقي وسائل النقل المدرسية؛ لتنفيذ دورة السياقة الوقائية؛ بهدف إكسابهم الخبرة والمهارة في القيادة، واتباع إجراءات السلامة المرورية، والإلمام بمهارات طرق الإسعاف، والتعامل مع المواقف الطارئة المختلفة؛ لتقليل الحوادث المرورية.

صيانة المباني

عملت وزارة التربية والتعليم ممثلة في المديرية العامة للمشاريع والخدمات على ترميم، وصيانة أكثر من 80 مبنى مدرسيًا وإداريًا بأكثر من (1.8) مليون ريال عماني في مختلف محافظات سلطنة عمان، والبدء في إحلال جميع مكيفات المدارس على عدة مراحل ويصل عددها (92) ألف وحدة تكييف، وتم تشكيل لجنة لوضع خطة ممنهجة لصيانة جميع المباني المدرسية تشمل الصيانة اليومية، والسنوية، والوقائية، وتحديد آلية عمل خطة الصيانة، وكيفية تنفيذها بانتظام بما يكفل استدامة أصول المباني.

المصدر: لجريدة عمان