طبيبة تحذر من مرض خطير تسببه شنطة المدرسة للأطفال
تاريخ النشر: 16th, November 2023 GMT
يعاني الكثير من الأطفال من ألم أسفل الظهر وألم في الكتفين، خصوصا مع بداية الدراسة وشنطة المدرسة التي بها أحمال ثقيلة والكتب المدرسية
وفي هذا الصدد قدمت الدكتورة
غادة شوشة أستاذ وأستشاري طب الأطفال، و حساسية و مناعة وروماتيزم الأطفال، كلية الطب، جامعة عين شمس.
وكتبت عبر صفحتها الشخصية بموقع التواصل الإجتماعي فيسبوك : تعالوا نشوف امتى نقلق، امتى الألم ده يكون مرض وأمتى يكون عرض.
-أولا من الضروري ولازم نعود أولادنا انهم يمشوا فاردين ظهرهم ورافعين راسهم، بدلا من المشي المحني والرقبة المحنية حيث تسبب آلام شديدة في العضلات، مثل السيدات اللاتي يجلسن على ماكينة الخياطة.
الشئ الآخر الهام جدا هو أن الطفل ما ينفعش يشيل الشنطة على كتف واحد، لا شنطة مدرسة ولا شنطة تمرين غير آلام العضلات اللي بتحصل، ممكن مع الوقت يحصل تقوس في العمود الفقري وبالتالي بالطبع يؤثر على طريقة المشي و ألم في مفاصل الرجلين.
ويترتب على ذلك الجلوس على الموبايل او التاب او غيره، مع ثني الرقبة معظم الوقت، ومثلها النوم على الكنبة او السرير أثناء مشاهدة التلفزيون، وغير ذلك يعمل ألم شديد في عضلات الرقبة.
وعلى المدى البعيد يتسبب إلى ممارسات خاطئة تسبب ألم وممكن تتحول لمشكلة مرضية مع الوقت.
وأضافت الدكتورة غادة شوشة أن من العوامل التي تؤدي إلى مشاكل عند الطفل وتسبب آلام ومنها كالتالي:
١- التهاب المفاصل المزمن:
يصيب فقرات العنق والفقرات القطنية ومفصل الفك وممكن جدا يأثر على مفاصل أخرى أهمها مفاصل الأصابع
٢- تيبس مفاصل المقعدة وفقرات أسفل الظهر:
وبالتالي الطفل غير قادر أن يحني ظهرة، يجد صعوبة شديدة في الركوع والسجود أثناء الصلاة، وبعض الحالات المشابهة لذلك تعاني من مشاكل في الجهاز الهضمي او صدفية، وعلاوة على ذلك التهاب قزحي في العين.
٣- حالات نقص المناعة اللذين يشتكوا من الام في العمود الفقري ضرورة التأكد من الدرن أو احتمال وجود خراج في العضلات
٤- الأولاد الذين يأخذوا كورتيزون بشكل متقطع او مستمر يكونوا عرضة لهشاشة العظام وبالتالي ممكن يحصل كسور في الفقرات اذا ما كانوش بياخدوا كالسيوم وفيتامين د بانتظام
٥- أحيانا تكون المشكلة داخل البطن وتسبب الم في الظهر، مثل قرح المعدة والأنثى عشر، وزي التهاب البنكرياس، وزي حصوات الكلى والحالب، وزي بعض الأورام - ربنا يحفظنا جميعا.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: شنطة المدرسة المدرسة الكتب المدرسية الاطفال
إقرأ أيضاً:
مُحفظة قرآن بأسوان تبتكر أسلوبًا فريدًا لدمج الدين بالعلوم في ورش تعليمية للأطفال
أطلقت زينب عويس، المحامية ومحفظة القرآن من مدينة الرديسية بمركز إدفو شمال محافظة أسوان، ورشًا تعليمية مبتكرة تجمع بين السيرة النبوية والفقه الإسلامي من جهة، والعلوم الطبيعية والهندسة والجغرافيا من جهة أخرى، وذلك بأسلوب تفاعلي يحفّز الأطفال على التعلم والاستكشاف بعيدًا عن الطرق التقليدية.
منهج تعليمي جديد يجمع بين الدين والعلوم
أوضحت زينب عويس أن فكرتها جاءت استجابةً لحاجة الأطفال إلى تعلم القيم الدينية بطريقة عملية وتفاعلية. فبدلًا من الاكتفاء بسرد أحداث السيرة النبوية أو تقديم الفقه بأسلوب نظري، تقدم الورش تجارب علمية ونماذج هندسية ومشاريع تطبيقية تربط المعلومات الدينية بالحياة اليومية.
ففي إحدى الورش، على سبيل المثال، يتعلم الأطفال عن بناء الكعبة المشرفة عبر تنفيذ مجسم هندسي للكعبة باستخدام أدوات بسيطة، مما يعزز فهمهم لقصة النبي إبراهيم وابنه إسماعيل عليهما السلام. وفي ورشة أخرى، يتم شرح مفهوم الطهارة في الفقه الإسلامي من خلال تجارب علمية حول تنقية المياه، لتوضيح أهمية النظافة في الإسلام بطريقة عملية.
كما يتم توظيف علم الجغرافيا في الدروس، حيث يستخدم الأطفال الخرائط ونماذج التضاريس لتتبع طريق الهجرة النبوية من مكة إلى المدينة، مما يساعدهم على استيعاب الظروف البيئية التي واجهها النبي ﷺ والمسلمون الأوائل.
إقبال واسع وتفاعل إيجابي من الأطفال وأولياء الأمور
حظيت الورش بتفاعل كبير من الأطفال وأولياء الأمور، حيث أعرب العديد من الأهالي عن إعجابهم بالطريقة التفاعلية التي دفعت أطفالهم إلى الحضور بحماس. تقول إحدى الأمهات:
"ابني أصبح متحمسًا لحضور دروس السيرة والفقه لأنه يشعر أنه يكتشف أشياء جديدة بدلًا من مجرد الاستماع لقصص تقليدية."
من جانبها، أكدت زينب عويس أن هدفها ليس فقط تقديم المعلومات الدينية، بل تعزيز الفهم العميق وربط الدين بالعلم، مما يسهم في بناء شخصية متوازنة قادرة على التفكير النقدي والإبداع.
رؤية مستقبلية للتوسع
تسعى زينب عويس إلى توسيع نطاق الورش لتشمل عددًا أكبر من الأطفال، بل وتأمل في تقديمها عبر الإنترنت للوصول إلى طلاب من مختلف المحافظات المصرية. كما تخطط لتطوير مناهج تعليمية متكاملة تمزج بين العلوم الشرعية والعلوم التطبيقية بأسلوب حديث وممتع.
تعليم حديث يجمع بين الأصالة والمعاصرة
تمثل هذه التجربة نموذجًا رائدًا في تطوير أساليب تدريس العلوم الشرعية للأطفال، حيث تجمع بين الأصالة والمعاصرة، وتجعل من التعلم رحلة شيقة مليئة بالاكتشاف والتفاعل، مما يسهم في تربية جيل جديد قادر على استيعاب الدين والعلم في تناغم وانسجام.