المؤلف مالكولم جلادويل يناقش تحديات القرن 21
تاريخ النشر: 16th, November 2023 GMT
استضافت جامعة جورجتاون في قطر، مالكولم جلادويل المؤلف والكاتب الأكثر مبيعا بمشاركة الدكتور صفوان المصري عميد الجامعة، في تحليل متعمق للقضايا العالمية المعاصرة.
وقدما رؤى ووجهات نظر ثرية لجمهور الحاضرين، بما في ذلك طلاب كلية الشؤون الدولية بالجامعة
وقد د. المصري، من خلال حواره الثاقب، خبايا تفكير جلادويل التي تكمن وراء إصدارات هذا الكاتب التي نالت استحسان النقاد، ودور الابتكار في مواجهة التحديات العالمية، وقوة وسائل التواصل الاجتماعي، والمشهد المتطور للتعليم، والقوانين غير المرئية التي تحكم الأحداث التي تبدو غير متوقعة، مثل الأوبئة.
وأشاد بعمل جلادويل باعتباره مثالا على التفكير النقدي غير البديهي والعمق التحليلي الذي يعززه تعليم العلوم الإنسانية وتحديد المطلوب من ممارسي الشؤون الدولية، وقال: «إنه نموذج للتميز في العلوم الاجتماعية والإنسانية لأن أعظم مواهبه هو فضوله الذي لا يشبع والمعدي بشكل إيجابي».
في مقابلته، استغرق مالكولم جلادويل في تأمل الحياة في القرن الحادي والعشرين مشيرا إلى أن التغييرات الأكثر تحولا في هذا العصر لا تزال في الأفق ولم تظهر بعد، بما في ذلك المناخ والتكنولوجيا الحيوية والأخلاق. كما ناقش جلادويل أيضا زيادة العمر الافتراضي للبشر، داعيا إلى اتباع نهج أكثر استكشافية وتعرفا على القرارات الحياتية.
ومن جانبه دعا مالكوم جلادويل إلى تبني الإلحاح والأهمية عندما يتعلق الأمر بمعالجة التحديات العالمية خلال كلمته الرئيسية في فعالية سلسلة مؤتمرات حوارات التي نظمتها جامعة جورجتاون في قطر مؤخرا حول الأمن المائي في الخليج.
وقال: «يجب أن نكون واضحين للغاية عندما يكون هناك توقيت أو موعد مرتبط بمشكلة، وهي إحدى طرق ترتيب أولويات التحديات التي نواجهها وتحديدها بعد الخطورة والأهمية هي من الأشياء التي تميز نجاح رواد الأعمال هي قدرتهم على فهم متى تكون المشكلة ملحة، أي قطعة من اللغز يجب إتمامها أولا على وجه السرعة «.
كما شارك جلادويل أفكاره حول الدور المتطور للمؤسسات التعليمية في عصر الذكاء الاصطناعي. واقترح أن الجامعات يمكن أن تصبح محورية في توجيه المهن في المستقبل من خلال الاضطرابات التكنولوجية المرتقبة. وفيما يتعلق بموضوع وسائل التواصل الاجتماعي، أقر المفكر بالتحديات التي تفرضها المعلومات المضللة، لكنه أشار أيضا إلى أن وسائل التواصل الاجتماعي لا تزال في مراحلها التكوينية وأن هناك حاجة إلى مزيد من الوقت لفهم آثارها على المدى الطويل.
المصدر: العرب القطرية
كلمات دلالية: قطر جامعة جورجتاون
إقرأ أيضاً:
التربية: مشروع الـ 1000 مدرسة الأول من نوعه وسيقلل من تحديات الواقع التربوي
الاقتصاد نيوز - بغداد
أكدت وزارة التربية، السبت، أن بناء المدارس بوتيرة وجدية الـ1000 مدرسة سيقلل من تحديات الواقع التربوي مستقبلاً، فيما أشارت إلى أهمية تحسين واقع المعلم ومستوى معيشته.
وقال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية كريم السيد في تصريح لأوردته كالة الأنباء الرسمية، واطلعت عليه "الاقتصاد نيوز"، "خلال عامين، دخلت 1000 مدرسة جديدة الى الخدمة من مشروع المدارس النموذجيّة الصينيّة، ومعها مدارس من مشاريع أخرى"، لافتاً إلى أن "هذه المدارس جزء من خطة طويلة الأمد لتغطية حاجة العراق التي وصلت لأكثر من 8000 مدرسة جرّاء التوسّع السكاني الذي انعكس بازدواج المدارس والاكتظاظ داخل الصفوف خلال أكثر من عقد ونصف العقد من دون عمل أو بناء في ملف الأبنية المدرسيّة".
وأضاف أن "هذا المشروع هو الأوّل من نوعه كميّاً ونوعيّاً في تاريخ الدولة العراقيّة، وعلى ضوئه يُجرى بالتوازي مع مشاريع عدّة في مُحافظاتنا العزيزة، والتي يُمكنها أن تُقلل من تحدّيات عمل وزارة التربية في تراكمات نقص المباني والبيئة التعليميّة والذي ينعكس بشكل واضح على مستوى وجودة وبيئة التعليم".
وبين السيد أن "استمرار بناء المدارس بهذه الوتيرة وهذه الجديّة يمكن أن يُقلل من تحديات الواقع التربوي مُستقبلاً، وبالتالي التقليل من إشكالاته المُتجذرة والمُتراكمة، بالتوازي مع أهداف أخرى للوزارة تهدف الى تحسين طُرق التدريس والنظر لتحسين واقع المُعلم ومُستوى معيشته، ومواكبة مناهجنا وقدرتها في بناء جيل واع مُتعلّم وقادر للنهوض بالعراق ومُستقبله".
ليصلك المزيد من الأخبار اشترك بقناتنا على التيليكرام
لتجنب الضرر.. "النقل" تحذر من التعاقد مع شاحنات أجنبية غير مرخصة داخليًا