بايتاس معلقا على أزمة النظام الأساسي للتعليم: ليس هناك غالب أو مغلوب.. ومستعدون لحلول مستعجلة
تاريخ النشر: 15th, November 2023 GMT
قال مصطفى بايتاس، الوزير المنتدب المكلف بالعلاقات مع البرلمان، إن “الدولة الاجتماعية هي التي لها تعليم قوي، حاضن للتحولات الاجتماعية وليس فقط منتج للمعرفة”، مشددا على أن “الحكومة تعاملت مع عدم الرضى على النظام الأساسي لهيئة التدريس، على أعلى مستوى في السلطة التنفيذية”.
وأوضح بايتاس في رده على مداخلات الفرق البرلمانية في مناقشة الميزانيات الفرعية للقطاعات الحكومية في الجلسة العامة بمجلس النواب، أن “الحكومة لا تنتظر في الوظائف العادية للمدرسة، ورجال التعليم شركاء في مسار التحول”، مؤكدا أن “اليوم لدينا وضع فيه رجال ونساء التلعيلم غير راضون على النظام الأساسي الجديد”.
وقال المسؤول الحكومي أيضا، “ناقشنا الموضوع باستفاضة ومسؤولية كبيرة جدا، في اجتماع المجلس الحكومي اليوم، وقلنا بأن الحكومة واللجنة التي عينها رئيس الحكومة، مستعدة منذ الآن للجلوس ومناقشة النظام الأساسي والتخوفات التي أثارها الأساتذة”.
وشدد الوزير المنتدب، على أن “ليس هناك لا غالب ولا مغلوب، وإنما مصلحة التلميذ وعودته سريعا للمدرس فوق كل اعتبار”، مشيرا إلى أن “أي تخوفات مستعدون لتبديدها وأن نجد حلولا مستعجلة، لأن المكان الطبيعي للأطفال هو المدرسة”.
كلمات دلالية أساتذة التعاقد النظام الأساسي للتربية الوطنية شطدكيب بنموسى مجلس النواب وزارة التربية الوطنيةالمصدر: اليوم 24
كلمات دلالية: أساتذة التعاقد النظام الأساسي للتربية الوطنية مجلس النواب وزارة التربية الوطنية النظام الأساسی
إقرأ أيضاً:
نائب:وزارة الخارجية فاشلة تجاه الانتهاك التركي ويطالب الحكومة بموقف حازم من ذلك
آخر تحديث: 21 نونبر 2024 - 12:22 م بغداد/ شبكة أخبار العراق- انتقد عضو مجلس النواب العراقي علاء الحيدري، اليوم الخميس، أداء وزارة الخارجية تجاه الاحتلال التركي شمال العراق.وقال الحيدري في تصريح صحفي، إن” وزارة الخارجية لم تأخذ دورها الحقيقي بالرد على التمدد التركي والانتهاكات الأمريكية”.وأضاف أن ” صمت الخارجية إزاء الاحتلال التركي يزيد الأوضاع نحو تمدد الأتراك”، لافتا إلى أن “ضعف أداء وزارة الخارجية يدفعنا للتحرك داخل مجلس النواب لمسائلتها”.وطالب الحيدري الحكومة بـ”موقف أكثر حزما لوقف الانتهاكات التركية التمدد على الأراضي العراقية “.