جامعة الخليج العربي تفوز بجائزة «تايمز» لأكثر جامعة مبتكرة في تكنولوجيا التعليم الرقمي في الشرق الأوسط

فازت جامعة الخليج العربي بجائزة تايمز للتعليم العالي في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا 2023 TIMES HIGHER EDUCATION MENA، عن فئة أكثر جامعة مبتكرة في تكنولوجيا التعليم الرقمي في الشرق الأوسط. و أعلنت لجنة التحكيم أمس في الحفل الذي عقد خلال قمة جامعات منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا المنعقدة في أبو ظبي، تفوق جامعة الخليج العربي على 8 جامعات عربية تأهلت للقائمة النهائية عن هذه الفئة وهم: جامعة قطر، جامعة أبوظبي، جامعة لبنان الأمريكية، جامعة الخليج الطبية، جامعة نيويورك في أبوظبي، الجامعة البريطانية في دبي، والجامعة الحديثة للأعمال والعلوم.

وبهذه المناسبة، هنئ رئيس جامعة الخليج العربي معالي الدكتور سعد بن سعود آل فهيد، الفريق القائم على هذا الإنجاز. كاشفاً في الوقت ذاته تصميم جامعة الخليج العربي في المضي في استراتيجيتها لتكون جامعة خليجية مبتكرة تمثل نموذجاً للجامعات المحلية في نقل العلوم والتقنيات المتطورة للمتقدمة، وطرح التخصصات الفريدة والنادرة، وطرح أحدث الأبحاث والتقنيات. متابعاً، بأن جامعة الخليج العربي خطة خطوات حثيثة في السنوات الماضية لتطوير منظومة تعليم رقمية تمكن المعلم والمتعلم من التفاعل بشكل يعزز مخرجات العملية التعليمية، ويتيح المادة العلمية ومختلف المصادر للطلبة، كما يمنح لأعضا الهيئة الأكاديمية والمسؤولين في الكلية متابعة سير العملية التعليمية والحصص البحثية والتدريبية، والوقوف على مستوى الأداء، وفق مؤشرات إلكترونية يتم تحديثها بشكل مباشر.
إلى ذلك، تمنح هذه الجائزة للجامعات التي قدمت إضافة متميزة في الابتكار التقني والرقمي في التعليم. وجاء اختيار جامعة الخليج العربي بعد أن تقدمت للجائزة 300 مؤسسة تعليم عالي من 17 دولة ومنطقة للترشح لجوائز المسابقة عن مختلف فئاتها، في حين تأهل للدور النهائي 75 جامعة.
بدوره قال عميد كلية الطب والعلوم الطبية الأستاذ الدكتور عبدالحليم ضيف الله إن جامعة الخليج العربي فازت بأكثر من أربعة جوائز هذا العام نظير تطويرها لمشاريع مبتكرة قائمة على منصات التعليم الرقمي. وأضاف، من أبرز مشاريع تطوير التعليم الرقمي مشروع لوسينا”Lucina AR”، وهو طفرة كبيرة في الطب لتدريس علم التشريح الأنثوي وسيناريوهات الولادة المعقدة. وهي أنموذج عالي الدقة تستخدم كلاً من الذكاء الاصطناعي والواقع المعزز لتدريب الطلاب على مضاعفات الولادة المختلفة.
من جانبه، أوضح خبير التعليم الرقمي في كلية الطب الأستاذ (اربان ستيفن) ان جامعة الخليج العربي قامت بتطوير برنامج محفظة الطالب الإلكترونية التي تحتوي على لوحة بيانات تحليلية شاملة لما تعرض له طلاب المرحلة السريرية أثناء تدريبهم العملي. وكذلك دشنت بوابة إلكترونية تشمل جميع احتياجات الطلاب الدراسية، وتضم نظام إدارة التعلم، ونظام للفصول الدراسية، ونظام الحضور، وتطبيق الاختبار، وقياس الأهداف التعليمية.
يشار إلى أن كلية الطب والعلوم الطبية طورت نظاماً لبث المحاضرات والندوات والعمليات الجراحية رقمياً وبشكل تفاعلي بين مستشفى الملك حمد الجامعي وكلية الطب، كما أسست قبل سنوات مركز المحاكاة الإكلينيكية بكلية الطب لتدعيم المنهج التعليمي بالمهارات السريرية من خلال المحاكاة عبر التدرب على دمى إلكترونية تظهر عليها أعراض متعددة حتى تبدو وكأنها مريض حقيقي مما يسهل عملية التدريب العملي وتطوير المهارات السريرية لدى الطلبة بأحدث الطرق الطبية العالمية، بالإضافة إلى برنامج تطوير المهارات القيادية والاحترافية، ومبادرة قناة «علم الأدوية المبسط» التعليمية على اليوتيوب التي تتيح لطلبة الطب وعموم الجمهور العربي التعرف على المواضيع الطبية المختلفة الخاصة باستخدامات الأدوية، ومواصفاتها وتأثيراتها وأعراضها الجانبية.
يضاف إلى ذلك، استخدام برنامج DXR الإكلينيكي وهو مستشفى رقمي افتراضي يعرض الحالات المرضية أمام الطلبة بشكل تفاعلي ليشخصوا الأمراض ويقترحوا العلاج المناسب لها، واللوحات الإلكترونية لنقل العلميات الجراحية والمحاضرات المباشرة داخل وخارج الجامعة، إلى جانب الطاولة الإلكترونية ثلاثية الأبعاد المستخدمة في علم التشريح والأشعة.
هذا وسيتم الإعلان عن الفائزين خلال قمة جامعات منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، التي ستعقد في أبو ظبي، في الفترة من 13 إلى 15 نوفمبر 2023.

المصدر: صحيفة الأيام البحرينية