«تعليم الأقصر» تبحث انضمام مدارسها لمسابقة «سماف»
تاريخ النشر: 15th, November 2023 GMT
استقبل الدكتور صبري خالد عثمان وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر في مكتبه بديوان عام المديرية، الدكتور تامر دسوقي المشرف العام على مسابقة سماف (SMAF) بالوزارة، والدكتور هاني معوض المنسق بالمسابقة ذاتها، بحضور ثناء أنور منسق عام وحدة دعم اللامركزية بالمديرية، والمسئول العام على مسابقة سماف بالمديرية.
جاءت الزيارة بهدف فحص الملفات وطلبات التقديم والتقييم المقدَمة من قِبَل الإدارات التعليمية للمشاركة في مسابقة سماف، ووفقًا لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المستشار مصطفى ألهم محافظ الأقصر.
وتستهدف مسابقة «سماف» تقديم الدعم لإجراء أعمال الصيانة البسيطة لمدارس التعليم الأساسي (الابتدائية والإعدادية) الحكومية فقط، ورياض الأطفال في حال تواجدها بالمبنى المدرسي، ويتم ترشيح المدارس المستهدفة بالصيانة من خلال وحدة دعم اللامركزية بالمحافظة.
جدير بالذكر أن صندوق مكافآت الصيانة البسيطة للمدارس «سماف» ممول من التعاون الألماني - المصري المشترك من خلال KFW، تحت رعاية برنامج جودة التعليم QESP.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الأقصر التعليم الفني
إقرأ أيضاً:
بدء التقييم السنوي لمسابقة القرآن الكريم بالظاهرة
"عُمان": بدأت إدارة الأوقاف والشؤون الدينية بمحافظة الظاهرة، ممثلة في مركز التعليم والإرشاد النسوي، برنامج التقييم السنوي لمسابقة القرآن الكريم في نسختها السابعة، وذلك في مدارس القرآن الكريم بولايات المحافظة الثلاث، وشمل التقييم هذا العام خمس مستويات على النحو التالي: موظفات مركز التعليم والإرشاد النسوي بمحافظة الظاهرة، والنساء غير المتعلمات، والموظفات وخريجات دبلوم التعليم العام والمتقاعدات، وطلاب وطالبات المدارس، وفئة ما دون المدرسة.
وتخضع المسابقة لمعايير متنوعة، أبرزها أن يكون المشارك أو المشاركة من منتسبي مدارس القرآن الكريم بمحافظة الظاهرة، وأن يكون متقنًا لقراءة القرآن الكريم، وقراءته خالية من اللحن الجلي أو الخفي، ويُسمح بالمشاركة لمن سبق له المشاركة في المسابقة بنسختها السادسة بشروط معينة.
وحول سير عملية التقييم وضمان كفاءته وتحقيق أكبر فائدة من المسابقة، قالت موزة بنت قاسم المرشودية، موجهة مدارس قرآن كريم: تم ابتكار تطبيق إلكتروني يخدم مشروع المسابقة بشكل خاص بمسمى "بالقرآن نحيا"، من تصميم شيخة بنت عامر المنظرية، معلمة قرآن كريم، حيث يحتوي التطبيق على مسارات مختلفة يتم تطويرها سنويًا بما يُعين على تجاوز التحديات التي تواجه المسابقة أو تعيق سيرها، ويعمل التطبيق على فرز المتسابقين وتخزين بياناتهم ومعرفة مدى تقدمهم في الحفظ، بحيث يكون التقييم مواكبًا للتقنيات الحديثة ومتوافقًا مع خطط الوزارة السنوية.
كما أوضحت فاطمة بنت خليفة الشملية، أخصائية مدارس قرآن كريم، أهمية المسابقة وأهدافها، مشيرة إلى أنها تهدف إلى إيجاد روح التنافس في مجال حفظ القرآن الكريم، والتشجيع على بذل المزيد من الجهد والوقت، والتحفيز على الحفظ المتقن، وتنمية الحصيلة اللغوية لدى الطلبة وتحسين أدائهم في مهارة القراءة والترتيل، وتأهيل المشاركين للانخراط في المسابقات المحلية والإقليمية والدولية.
الجدير بالذكر أن تصفيات المسابقة تتم عن طريق لجنة محكّمة مكونة من مجموعة من المعلمات المجازات في قراءة القرآن الكريم، إلى جانب الخدمة الإلكترونية في تطبيق "بالقرآن نحيا".
ويسعى مركز التعليم والإرشاد النسوي إلى استحداث البرامج والأنظمة التي تُسهّل عمليات التقييم، وتُحسّن من أداء المشاركين والمشاركات، وتُحقق الأهداف المنشودة من إقامة مثل هذه المسابقات.
وقد بلغ عدد المشاركين العام الماضي 126 مشاركًا ومشاركة، فيما بلغ عدد المشاركين هذا العام 327 مشاركًا ومشاركة.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا