حافز تطوير التعليم لمعلمي الصفوف الأولى 2024.. حددت مديريات وإدارات التربية والتعليم ضوابط صرف حافز تطوير التعليم لمعلمي الصفوف الأولى، وذلك للعام الدراسي الحالي 2023-2024، موضحة الفئات المستهدفة.

الفئات المستهدفة من صرف حافز تطوير التعليم لمعلمي الصفوف الأولى 2024

وأوضحت مديريات وإدارات التربية والتعليم أن الفئات المستهدفة من ضوابط صرف حافز تطوير التعليم لمعلمي الصفوف الأولى 2024، هم:

حافز تطوير التعليم لمعلمي الصفوف الأولى 2024

- معلمات رياض الأطفال.

- معلمي الصفوف الأولى.

- معلمي التربية الدينية المسيحية.

- معلمي اللغة الإنجليزية.

ضوابط صرف حافز تطوير التعليم لمعلمي الصفوف الأولي

- أن يكون المعلم على رأس العمل.

- يكون شاغلا للوظيفة بصفة أصلية أو منتدب للتدريس في الصفوف المشار إليها.

- أن يكون المعلم مخاطبا بقانون الكادر رقم 155 لسنة 2007 وتعديلاته.

- إحضار صحيفة أحوال لكل معلم يدرج اسمه بالكشوف.

- أن يكون المعلم مدربًا على المنظومة الجديدة للتعليم.

- عدم تجاوز المعدلات للصفوف الأولى 2 معلم لكل فصل، 2 معلمة لقاعة رياض الأطفال، معلم لغة انجليزية بواقع: حصص للفصل الواحد «معلم لكل 5 فصول».

- لا يجوز تجزئة الباقة في الصفوف الأولى بأي حال من الأحوال: «باقة اللغة العربية والتربية الدينية والتوكاتسو والبدنية والقيم، و باقة الرياضيات والمتعدد».

حافز تطوير التعليم لمعلمى الصفوف الأولى 2024

- في حالة وجود معلم بالحصة يتم اسناد الفصل له.

- لا يتم إدراج اسم معلم للصرف عن نفس الحصص لنفس الصف.

- لا يتم اسناد جدول للأخصائيين في أي صف من الصفوف التي يتم صرف الحافز عنها.

- لا يتم إدراج أسماء الأخصائيين بالكشوف المرسلة والا ستعد مخالفة على مدير المدرسة ومسئول الجدول.

- في حالة وجود عجز بالمدرسة يتم مخاطبة مدير عام الإدارة ومدير المرحلة الابتدائية لتوفير بدائل.

- الحضور 20 يوم عمل توقيع شهريًا عدا شهر فبراير.

- اعتبار أيام الاجازات الرسمية والأعياد أيام عمل فعلية وتحسب ضمن التوقيعات.

- يصرف الحافز للمعلمات الحاصلات على إجازة وضع.

- يصرف الحافز للحاصلين على إجازات مرضية بأجر كامل والمخاطبين بأحكام قرار وزير الصحة رقم 259 لسنة 1995.

- يصرف الحافز لمن يقوم بالعمل بدلا منهم لحين العودة من الاجازة بشرط استلام الجدول والعمل داخل الفصل.

- في حالة الغياب بما يجاوز خمسة أيام شهريًا من أيام العمل الفعلية يحرم المعلم من صرف الحافز.

- في حالة عدم استكمال التوقيعات اللازمة لصرف الحافز كاملا للمعلم بالمدرسة يتم حساب الحافز عن المدة بقيمة 40 جنيها لليوم الواحد طالما لم يتعد خمسة أيام غياب في الشهر.

حافز تطوير التعليم لمعلمي الصفوف الأولى 2024

- جواز الجمع لمستحقي حافز الصفوف الأولى ورياض الأطفال وكل من حافز المدارس الرسمية لغات.

- بالنسبة للمنتدبين كليا يتم الصرف لهم من الجهة المستفيدة بعمله.

- في حالة الانتداب الجزئي يتم الصرف من الجهة الأصلية مع إخطار خطاب من الجهة المنتدب اليها متضمنا عدد التوقيعات وأيام الغياب.

- المعلم المنتدب بين أكثر من مدرسة ابتدائية تقوم المدرسة الأم بتحرير الحافز بناء على جواب رسمي من المدرسة المنتدب اليها المدرس بأنه يستحق الحافز عن المدة التي يعمل بها هناك.

- المعلم المنتدب من المرحلة الإعدادية أو الثانوية للعمل في المرحلة الابتدائية ويعمل داخل المنظومة يستحق صرف الحافز بعدد أيام العمل داخل المدرسة المنتدب اليها.

- لا يجوز حذف أو إضافة اسم أي معلم بعد تسليم الكشوف إلى لجنة استلام الحافز.

- عند سقوط اسم معلم سهوا أو عمدًا يتحمل مدير المدرسة ومسئول الجدول المسئولية كاملة دون أدنى مسئولية على توجيه الصفوف الأولى ومدير التعليم الابتدائي وقسم الماهيات بالإدارة.

- يخفض الحافز بنسبة 25 للمستحق في حالة عدم تنفيذ التكليفات التي تصدر من إدارة المدرسة.

اقرأ أيضاًالجريدة الرسمية تنشر قرار التعليم بشأن نظام الدراسة والتقييم لصفوف الرابع والخامس والسادس

وزارة التعليم: عقد امتحانات الثانوي العام للفصل الدراسي الأول على مستوى الإدارات

«التعليم» تعلن جدول امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي بمدارس المتفوقين

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: حافز تطوير التعليم صرف الحافز فی حالة

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم الجديد يوجه رسالة إلى رضا حجازي.. ويكشف ملامح تطوير المنظومة

وجه الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رسالة شكر وتقدير للوزير السابق للدكتور رضا حجازي، معلنًا أهم ملامح رؤيته حول استكمال مسيرة تطوير منظومة التعليم وحشد كافة الجهود للتغلب على التحديات.

وفيما يلي نص الرسالة: «أتقدم بأسمى معاني الشكر والتقدير للأستاذ الدكتور رضا حجازي على ما بذله من جهود عظيمة على مدار سنوات طويلة دفع خلالها بعصارة خبراته وبمنتهى الإخلاص والأمانة لتطوير كافة جوانب المنظومة التعليمية وحقق خلالها إنجازات غير مسبوقة في شتى جوانب المنظومة.. وأتعهد باستكمال مسيرة تطوير المنظومة وحشد كافة الجهود بمشاركة كافة الأطراف ذات الصلة تنفيذا لتكليفات الرئيس بعد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية وحرصه الشديد على وضع ملف التعليم في ظل الجمهورية الجديدة على رأس أولويات الدولة المصرية باعتباره أساس بناء الإنسان المصري».

وأضاف وزير التعليم الجديد: «أتعهد بالدفع برؤية جديدة لمواجهة واجتياز كافة التحديات المزمنة التي تواجه ملف التعليم ووضع أطر أكثر فعالية، ترتكز أهم محاورها على التطوير التكنولوجي والقضاء على الكثافة الطلابية وتطوير مهارات الطلاب وقدرات المعلمين باعتبارهم عماد العملية التعليمية».

مقالات مشابهة

  • ختام البرنامج التدريبى لمعلمي التعليم الفني بالمنيا
  • «تطوير التعليم الفني»: فتح باب التقديم بالمدارس التكنولوجية الأحد
  • الإمارات.. طلبة الصفوف 4 - 12 إلى قاعات اختبارات الإعادة الاثنين
  • الحكومة الليبية تحدد رواتب المعيدين في مؤسسات التعليم العالي والتقني
  • وزارة الكهرباء تطلق خدمة جديدة تتيح إمكانية الانضمام لبرنامج “حافز للترشيد” عبر تطبيق “سهل”
  • طلاب الثانوية العامة يواجهون الكيمياء والجغرافيا السبت المقبل
  • «التعليم العالي» تحدد موعد بدء أعمال تنسيق الجامعات 2024
  • جامعة الأزهر تنظم الورشة الوطنية للمشروع الدولي "استخدام التكنولوجيا في إعداد معلمي مرحلة الطفولة المبكرة"
  • المشروع الوطنى لتطوير التعليم
  • وزير التعليم الجديد يوجه رسالة إلى رضا حجازي.. ويكشف ملامح تطوير المنظومة