بوابة الفجر:
2025-01-31@15:53:21 GMT

"التعليم" تزف بشرى سارة بشأن المناهج التعليمية

تاريخ النشر: 15th, November 2023 GMT

قال الدكتور شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، إن وزير التربية والتعليم حضر الاجتماع التحضيري الأول للمؤتمر القومي للحوار المجتمعي بشأن تطوير المرحلة الثانوية باعتبارها المرحلة الأكثر تحديًا أمام الطلاب أو أولياء الأمور.

إيني تتوقع استئناف مصر تصدير الغاز نهاية العام مسؤول باكستاني: السعودية تبدي اهتماما بالاستحواذ على حصص بمنجم ذهب تطوير المرحلة الثانوية

وأضاف "زلطة"، خلال مكالمة هاتفية ببرنامج "في المساء مع قصواء"، المذاع على قناة "CBC"، اليوم الثلاثاء، أن هناك مرتكزات محددة تدور حولها الفكرة الخاصة بتطوير المرحلة الثانوية، والتي بناء عليها سيُحضَّر لها الفترة المقبلة في سلسلة من الاجتماعات المقبلة قبل إطلاق المؤتمر، تتناول عدة محاور، منها محور يتعلق بفكرة تعدد محاولات التقييم والفرص، وليست محاولة واحدة فقط.

 

ولفت أن المحور يتضمن أيضا الإسراع التعليمي من خلال إمكانية الطالب في إنجاز المناهج الخاصة بالمرحلة الثانوية في خلال عامين أو 3 أعوام، مشددا أن هذه التطورات مبدئية سيُجَهَّز لبلورتها والاستماع لمختلف الآراء.

وأشار المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم إلى أن تطوير المرحلة الثانوية سيتم بعد الانتهاء من تطوير مناهج المرحلة الإعدادية، والتي ستُطَبَّق في العام الدراسي 2024 /2025.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم تطوير المرحلة الثانوية تطویر المرحلة الثانویة

إقرأ أيضاً:

تقييم احتياجات المدارس وإجراء الكشف الفني الشامل عليها ضمن اجتماع ‏بوزارة التربية والتعليم

دمشق-سانا‏

في إطار سعي وزارة التربية والتعليم لتحسين الظروف التعليمية وتوفير بيئة ‏مدرسية ملائمة تدعم العملية التعليمية، ناقش مدير الأبنية المدرسية في ‏وزارة التربية والتعليم، محمد حنون، اليوم مع رؤساء الدوائر في مديريته، آلية ‏عمل الفرق الهندسية في المدارس بما يساهم في تعزيز استقرار المجتمع ‏ويساعد على إعادة بناء الثقة بين الأهالي والنظام التعليمي.‏

وأكد حنون خلال اجتماع عُقد في مبنى الوزارة بدمشق على أهمية تقييم ‏احتياجات المدارس وإجراء الكشف الفني الشامل على الأبنية المدرسية، ‏مشدداً على ضرورة تحديد الأولويات في عمليات الترميم والبناء. ‏

كما تم التطرق إلى الخطة المستقبلية للوزارة، والتي ستُنفذ بالتشارك مع عدد ‏من المنظمات المحلية والدولية، بهدف رصد واقع المدارس المتضررة في ‏كل أنحاء سوريا، إضافة إلى بحث مشاريع إعادة إنشاء المدارس والتركيز ‏على استخدام أحدث البرامج والتقنيات المتاحة في هذا المجال لضمان تحقيق ‏نتائج فعالة ومستدامة.

وأشار المجتمعون إلى ضرورة تنفيذ خطة ترميم المدارس لتسهيل ‏عودة الأهالي إلى منازلهم، مؤكدين على أهمية تحسين الصورة البصرية ‏للمدارس، بما يسهم في خلق بيئة تعليمية جاذبة. ‏

مقالات مشابهة

  • وكيل وزارة التربية والتعليم: ندوة حول رؤية تعليم مطروح المستقبلية
  • لجنة أمن ولاية الخرطوم توافق على توصية وزارة التربية والتعليم والخدمات باستئناف الدراسة بشكل كامل
  • التربية والتعليم: طي العقوبات الامتحانية المفروضة سابقاً بحق طلبة ‏الشهادات العامة بحرمانهم دورتين امتحانيتين ‏
  • بيان من الحكومة بشأن الحد الأدنى للأجور والمعاشات والعلاوة الدورية
  • وزير التربية والتعليم يبحث مع مسئول ألماني سبل تطوير التعليم قبل الجامعي
  • أحمد الشرع رئيسا لسوريا في المرحلة الانتقالية
  • تقييم احتياجات المدارس وإجراء الكشف الفني الشامل عليها ضمن اجتماع ‏بوزارة التربية والتعليم
  • وظائف جديدة لصالح وزارة التربية والتعليم بمحافظة الشرقية | تفاصيل
  • بشرى سارة.. “الحكومة” تعلن تفاصيل حزمة اجتماعية جديدة ورفع للأجور
  • التربية والتعليم تكرم مدير الشئون القانونية لبلوغه سن التقاعد