وزير التعليم يعقد أول الاجتماعات التحضيرية لإطلاق المؤتمر القومى لتطوير الثانوية العامة
تاريخ النشر: 14th, November 2023 GMT
عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أولى الاجتماعات التحضيرية لمناقشة كافة المحاور المتعلقة بإطلاق المؤتمر القومى الخاص بالحوار الوطنى حول تطوير منظومة المرحلة الثانوية.
وأكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه استكمالًا لعملية تطوير منظومة التعليم التى بدأت من خلال تطوير المرحلة الابتدائية ومناهجها وفق المعايير الدولية، تم وضع الإطار العام لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية والتي من المقرر أن يتم تنفيذها بداية من العام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥، مشيدًا بجهود الإدارة المركزية لتطوير المناهج فى هذا الشأن.
وقال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، إن إطلاق المؤتمر القومي الخاص بالحوار الوطني حول تطوير مناهج المرحلة الثانوية يأتي بناء على تكليفات الرئيس عبد الفتاح السيسي، بجمع كافة الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية محليًا ودوليًا للاستماع ومناقشة جميع الآراء للوصول إلى أفضل الآليات الخاصة بتطوير منظومة المرحلة الثانوية بما يحقق صالح الطلاب ورفع المعاناة عن كاهل الأسر وبما يتناسب مع متطلبات سوق العمل والتنافسية الدولية.
وأكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الرؤية العامة لتطوير منظومة المرحلة الثانوية ترتكز على منح الطالب أكثر من فرصة من خلال تعدد محاولات التقييم، فضلا عن الإسراع التعليمى، وكذلك أهمية تعدد المسارات وحرية الاختيار بين المسارات بما يتناسب مع كل طالب وميوله وقدراته.
وأوضح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة حريصة على توفير منتج جيد للطالب، وإعداد الطالب ليكون قادرًا على المنافسة، مع التأكيد على مراعاة الظروف الحالية والوضع الحالي للمدارس، فضلًا عن إعداد المعلم بما يتناسب مع التطوير.
وفي إطار التحضير للمؤتمر، أصدر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، عدة تكليفات تمثلت في:
التجهيز لاستعراض الإطار الوطنى للمؤهلات،إعداد بحث عن المسارات على مستوى العالمإعداد دراسة بحثية معمقة عن الوضع الحالي لنظام الثانوية العامةتقييم مناهج المرحلة الثانوية والرؤية المستقبلية، وتقييم أداء المعلمينتقييم منظومة التعليم الثانوياعداد دراسة عن نظام القبول بالجامعات في مختلف دول العالم.وحضر الاجتماع الدكتور رمضان محمد مساعد الوزير للامتحانات والتقويم التربوى، والدكتورة جيهان كمال مساعد الوزير للمركز القومى للبحوث التربوية والتنمية، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للجودة والتخطيط الاستراتيجي، والدكتورة شيرين حمدى مستشار الوزير للتطوير الإداري والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، والأستاذ خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات التعليمية ونائب رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، والدكتورة زينب خليفة مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين، والدكتورة رباب زيدان مدير عام الإدارة العامة لشئون القيادات التربوية، والدكتور حسيب محمد من المركز القومى للامتحانات، والدكتور المعتز بالله زين العابدين من المركز القومى للامتحانات، ومحمد هاشم من الإدارة العامة للامتحانات، والدكتورة أحلام الباز من المركز القومى للامتحانات، والدكتور سيد عبد الخالق من المركز القومى للامتحانات، والدكتور مندور عبد السلام من المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية، والدكتورة فاتن عزازى من المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية، ومحمد شريف من المكتب الفنى للوزير.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الدکتور رضا حجازی وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی الإدارة المرکزیة المرحلة الثانویة تطویر منظومة
إقرأ أيضاً:
«التعليم» تحدد مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2025 للنظام القديم
امتحانات الثانوية العامة 2025.. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2025 لطلاب النظام القديم، استعدادًا لامتحانات نهاية العام الدراسي في شهر يونيو.
مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2025وأوضحت وزارة التعليم، أن مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2025 للنظام القديم، جاءت في ضوء ما تم اعتماده من ضوابط فنية وتربوية تضمن دقة التقييم وموضوعيته.
- 55 سؤال.
- 4 أسئلة مقالية.
- 51 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد.
- إجمالي الدرجة المخصصة للمادة 80 درجة.
- 70 درجة للاختيار من متعدد.
- 10 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان اللغة الأجنبية الأولى للثانوية العامة- 37 سؤال.
- 3 أسئلة مقالية.
- 34 سؤال اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية للمادة 50 درجة.
- 41 درجة للاختيار من متعدد.
- 9 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان اللغة الأجنبية الثانية للثانوية العامة- 31 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 29 سؤال اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية للمادة 40 درجة.
- 34 درجة للاختيار من متعدد.
- 6 درجات للأسئلة المقالية.
- 46 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 44 اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية 60 درجة.
- 56 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان الجغرافيا للثانوية العامة- 46 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 44 سؤال اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية للمادة 60 درجة.
- 56 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان الفلسفة والمنطق للثانوية العامة- 46 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 44 سؤال اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية 60 درجة.
- 56 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
- 46 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 44 اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية 60 درجة.
- 56 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان الكيمياء للثانوية العامة- 46 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 44 اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية 60 درجة.
- 56 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان الفيزياء للثانوية العامة- 46 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 44 اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية 60 درجة.
- 56 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
- 46 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 44 اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية للمادة 60 درجة.
- 56 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان الجيولوجيا للثانوية العامة- 46 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 44 اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية 60 درجة.
- 56 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان الجبر والهندسة الفراغية للثانوية العامة- 20 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 18 اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية للمادة 30 درجة.
- 26 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
- 20 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 18 اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية للمادة 30 درجة.
- 26 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان الاستاتيكا للثانوية العامة للثانوية العامة- 20 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 18 اختيار من متعدد.
- الدرجة 30 درجة.
- 26 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان الديناميكا للثانوية العامة- 20 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 18 اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية 30 درجة.
- 26 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
- 20 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 18 اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية 30 درجة.
- 26 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان الرياضيات البحتة للثانوية العامة- 20 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 18 اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية 30 درجة.
- 26 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
مواصفات امتحان الإحصاء للثانوية العامة- 35 سؤال.
- 2 سؤال مقالي.
- 33 اختيار من متعدد.
- الدرجة النهائية 60 درجة.
- 56 درجة للاختيار من متعدد.
- 4 درجات للأسئلة المقالية.
اقرأ أيضاًموعد إعلان موقع وزارة التربية والتعليم أرقام جلوس الثانوية العامة 2025
مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2025 للنظام الجديد
امتحانات الثانوية العامة 2025.. الموعد والضوابط
زيارة السيسي الخليجية تؤكد الدور المصري المحوري في حل أزمات المنطقة ودعم القضية الفلسطينية