وزارة التعليم.. 50% من الدرجات للنجاح في المقرر الدراسي
تاريخ النشر: 14th, November 2023 GMT
حددت وزارة التعليم 50% من الدرجات للنجاح في المقرر الدراسي، إضافة الى حصوله على النسبة الشرطية (20%) من درجة اختبار نهاية الفصل الدراسي الثالث، وحضوره اختبار نهاية كل فصل دراسي، وفقاً للائحة تقويم الطالب.
وأوضحت اللائحة بان المعلم يستخدم أدوات وأساليب التقويم المتنوعة والمناسبة لكل مقرر دراسي، ويوظف نتائجها بصورة تكوينية لأغراض تحسين تعلم وتعليم الطالب، وتخصص (100) درجة للطالب المنتظم والمنتسب لكل مقرر دراسي في الفصل الدراسي الواحد، ويُقوّم التحصيل الدراسي للطالب وفق أعمال السنة في المقرر الدراسي لكل فصل دراسي، واختبار نهاية الفصل الدراسي ه.
ويواصل المعلمون والمعلمات برصد يومي لدرجات الطلاب في كافة المراحل الدراسية من الصف الثالث وحتى الثالث الثانوي، حيث يتمكن الطلاب وأولياء الأمور من معرفة نتائج أبنائهم عن طريق برنامج نور الذي سيبدأ في اظهار النتائج بعد نهاية اختبار الفترة الثانية من يوم الخميس القادم.
وأوضحت وزارة التعليم أنه يمكن للطلاب والطالبات الاطلاع على نتائجهم بعد اعتمادها من قبل مدير المدرسة ورفعها على موقع نظام نور دون الحاجة لزيارة المدرسة؛ وذلك توفيراً للوقت والجهد للطلبة وأولياء أمورهم، كما جرت العادة سنوياً.
وأشارت الوزارة إلى أن نتائج الطلبة بعد نهاية الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول يوم الخميس المقبل، وفي حال فقدان كلمة المرور لنظام نور تتم استعادتها عن طريق الوسائل المتاحة بالموقع، ومن خلال البريد الإلكتروني، أو رقم التواصل المسجل بالنظام.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: وزارة التعليم الفصل الدراسي الأول نظام نور للطلاب
إقرأ أيضاً:
مدير التعليم بالغربية يعقد لقاءً تحاوريًا حول مقترح نظام البكالوريا الجديد
عقد اليوم ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، لقاءً تحاوريًا موسعًا بمدرسة الرواد الخاصة للغات، لمناقشة مقترح نظام البكالوريا المصرية في جميع المدارس الإعدادية والثانوية، في إطار توجيهات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بقيادة محمد عبد اللطيف.
شهد اللقاء حضور نخبة من قيادات التعليم، من بينهم جيهان صابر، وكيل المديرية، والدكتور السيد العراقي، مدير عام الشؤون التنفيذية، وعدد من مديري الإدارات التعليمية ومديري المدارس وأولياء الأمور وممثلي مجالس الأمناء، والدكتور مصطفى صادق، وكيل كلية التربية جامعة طنطا، والدكتور حسام بندق، رئيس قسم التخطيط بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بكفر الشيخ، وعدد من الشخصيات العامة والمعنيين بالعملية التعليمية في المحافظة.
خلال اللقاء، تم استعراض تفاصيل مقترح نظام البكالوريا المصرية، الذي يهدف إلى منح الطلاب حرية اختيار مساراتهم التعليمية بما يتناسب مع قدراتهم واهتماماتهم، وتقليل العبء الدراسي من خلال تخفيف عدد المواد وإتاحة أكثر من فرصة لتحسين التقييم الأكاديمي، وتوفير بيئة تعليمية متطورة تركز على المهارات الحياتية والفكر النقدي والإبداعي، ومواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية وتقليل الأعباء المالية على الأسر المصرية، وكذلك إتاحة شهادة معترف بها دوليًا، تسهم في تسهيل التحاق الطلاب بالجامعات العالمية.
أوضح وكيل الوزارة أن النظام المقترح يتضمن تطوير المناهج الدراسية وإضافة مواد عن الذكاء الاصطناعي، وتدريس لغة أجنبية إضافية إلى جانب اللغة الإنجليزية، وتوفير فرص متعددة لتحسين الدرجات من خلال اختبارات متكررة على مدار العام، ويتم تقسيم المسارات التعليمية إلى أربعة مجالات رئيسية، هي مسار الطب وعلوم الحياة، ومسار الهندسة وعلوم الحاسب، ومسار الأعمال، ومسار الآداب والفنون.
نشر الوعي حول النظام الجديد
وأكد وكيل وزارة التعليم بالغربية، على أهمية نشر الوعي حول مقترح البكالوريا المصرية في جميع المدارس، وترشيح المعلمين الأكفاء للمشاركة في الحوار المجتمعي حول النظام الجديد، مشيرًا إلى أن المعلم هو الركيزة الأساسية في تنفيذ أي خطة إصلاحية للنظام التعليمي.
وفي ختام اللقاء، وجه وكيل الوزارة الشكر للحضور على تفاعلهم، مؤكدًا أن الحوار المجتمعي يعد خطوة أساسية نحو تطوير التعليم، وأن جميع المقترحات المطروحة سيتم أخذها بعين الاعتبار لدعم وتطوير النظام التعليمي بما يتناسب مع متطلبات العصر الحديث.
رئيس الوزراء يوجه بتكثيف الجولات الميدانية للوزراء بمختلف المشروعات