الطفل مهند: أشعر بالراحة النفسية مع زملائي في كورال الأوبرا
تاريخ النشر: 14th, November 2023 GMT
كشف الطفل «مهند» أحد المشاركين في كورال الأوبرا لذوي الاحتياجات الخاصة، عن طلبه من الرئيس عبدالفتاح السيسي، في احتفالية «قادرون باختلاف» النسخة الثانية، تدريس مادة احترام الآخر في المدارس والجامعات، ليوافق الرئيس على اقتراحه، وتُدَرَّس المادة حاليًا، بداية من الصف الأول الابتدائي، حتى الصف الرابع الابتدائي.
وأضاف «مهند» خلال حواره ببرنامج «صباح الورد»، على قناة «ten، مع سلمى عادل، أنه اكتشف موهبته، عندما كان بعمر الـ6 سنوات، حين أكدت مدربته في البيانو، أنه يمتلك صوتًا عذبًا، لتقرر تدريبه بشكل جيد.
«مهند»: كونت صداقات قوية في كورال الأوبراوكان «مهند» من أوائل المشاركين، في كورال الأوبرا عند افتتاحه، الذي كون فيه صداقات قوية، إذ يشارك همومه مع أصدقائه، ويشعر معهم بالأنس والراحة النفسية، ويعتبر الدكتورة التي تعمل على تدريبه بمثابة والدته.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: طفل كورال ذوي الاحتياجات الخاصة موهبة فی کورال الأوبرا
إقرأ أيضاً:
13 ألف طالب يشاركون في اختبار «بيزا الدولي»
دينا جوني (دبي)
أخبار ذات صلةيشارك نحو 13 ألف طالب وطالبة من مختلف المدارس في الدولة حالياً في اختبار البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA 2025)، الذي تنظمه منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، على أن تنتهي فترة التقييم في 30 أبريل الجاري.
وتأتي هذه المشاركة في إطار جهود وزارة التربية والتعليم لتطوير قدرات الطلبة في مجالات التفكير النقدي، والتحليل، وحل المشكلات.
ويستهدف الاختبار الطلبة في سن 15 عاماً من صفوف السابع وحتى الثاني عشر، حيث يتوزّع المشاركون بواقع 40 طالباً في الصف السابع، و227 في الصف الثامن، و1582 في الصف التاسع، و8357 في الصف العاشر، و2513 في الصف الحادي عشر، و9 طلاب في الصف الثاني عشر.
ويُعد اختبار PISA أداة تقييم عالمية تهدف إلى قياس مدى قدرة الطلبة على توظيف معارفهم ومهاراتهم المكتسبة في مواقف حياتية واقعية، بعيداً عن الحفظ والاستذكار، من خلال تقييم ثلاثة مجالات رئيسة هي القراءة، والرياضيات، والعلوم، مع التركيز على مهارات التفكير النقدي والاستدلال المنطقي.
وفي إطار الاستعداد للاختبار، كثّفت وزارة التربية والتعليم جهودها التدريبية عبر برامج تستهدف تعزيز مهارات القراءة العميقة، وحل المسائل الرياضية المعقدة، والتفكير التحليلي في المفاهيم العلمية، إلى جانب رفع الوعي بأهمية هذا التقييم الدولي وانعكاسه على مستقبل الطلبة الأكاديمي والمهني.
وأكدت الوزارة أن نتائج اختبار PISA تشكل مؤشراً مهماً لتقييم أداء النظام التعليمي في الدولة، وتسهم في رسم السياسات التعليمية المستقبلية وتحسين جودة المناهج وطرق التدريس. كما تُعد نتائج الدولة في هذا التقييم أداة قياس لمدى تقدمها في تحقيق أهداف الأجندة الوطنية في قطاع التعليم.
وتعمل وزارة التربية والتعليم من خلال هذا التقييم على تحليل الأداء الطلابي ومقارنته بالدول الأخرى، لوضع خطط تطويرية مبنية على البيانات، تسهم في رفع مستوى الطلبة في الاختبارات الدولية المستقبلية، وتعزيز مهاراتهم في القراءة والتفكير والتحليل.
وتسعى دولة الإمارات من خلال المشاركة في PISA إلى تعزيز موقعها ضمن الدول الأعلى تصنيفاً عالمياً في الأداء التعليمي، عبر الاستثمار في الكفاءات الوطنية، ورفع جاهزية الطلبة لمتطلبات المستقبل، وتهيئة بيئة تعليمية محفزة على الإبداع والابتكار.
كما تتيح المشاركة في الاختبار فرصة لتنمية مهارات الطلبة الشخصية، وبناء الثقة بالنفس، والانفتاح على أساليب تعليمية متنوعة، بما يضمن إعداد جيل قادر على اتخاذ قرارات مستنيرة والتفاعل بفاعلية مع العالم.
العراق يوجه دعوة رسمية لأحمد الشرع للمشاركة في القمة العربية