مراقب تعليم الرجبان: للآن لا حلول ملموسة لمشكلة الفصول الدراسية المكتظة وضيق المدارس
تاريخ النشر: 14th, November 2023 GMT
ليبيا – علق سعيد امليص مراقب التربية والتعليم الرجبان على تأخر عملية الصيانة الدورية للمدارس، مؤكداً أن وزارة التربية والتعليم تفتح أبواب مكاتبها أمام الجميع.
امليص قال في تصريح لقناة “ليبيا الأحرار” التي تبث من تركيا الأحد وتابعته صحيفة المرصد إن مدرسة الثانوية محمد شعيب أولى ثانوي فيها 26 طالب والسنة الثانية ثانوي فيها 21 طالب والثالثة ثانوي فيها 13 طالب والمجموع 65 طالب أي في حال وقوع كارثة ستقع خسائر كثيرة.
وتابع: “للأسف الوزارة تقول بدأنا في برنامج الباب الثالث وتواصلت مع المسؤول عن المباني التعليمية في بداية تسلمي لمنصب مراقبة التربية والتعليم قلت له إن الرجبان تعاني من الفصول الدراسية المكتظة وضيق المدارس واقترح حينها توفير فصول متنقلة لمدرسة عبدالله بوسيفي وبالفعل أوفى بوعده. أما بالنسبة لمدرسة محمد شعيب قال سنأخذها بعين الاعتبار وللآن لم يأتي”.
ولفت إلى أن أهالي قصر الحاج اخذوا طريق آخر وهو الطريق الصحيح واتجهوا للمجلس الرئاسي للاجتماع مع محمد المنفي رئيس المجلس الذي تعهد ببناء المدرسة لكن للأسف المدرسة يعتبر بنائها حديث لكن غير صحيح بالتالي الفصول تصدعت وتشققت بشكل كارثي ولا يوجد للآن شيء ملموس.
المصدر: صحيفة المرصد الليبية
إقرأ أيضاً:
أكثر من مليوني طالب يستفيدون من منحة وزارة التربية في العراق
فبراير 16, 2025آخر تحديث: فبراير 16, 2025
المستقلة/- أعلنت وزارة التربية العراقية عن وصول عدد المستفيدين من منحة الطلبة إلى أكثر من مليوني طالب وتلميذ في بغداد والمحافظات، في خطوة هامة نحو دعم التعليم وتحقيق أهداف العودة إلى مقاعد الدراسة. وأكدت الوزارة استمرارها في تسجيل المزيد من الطلبة للتأكد من شمول أكبر عدد ممكن بالمنحة التي أصبحت من العوامل الأساسية في دعم التعليم في العراق.
تزايد الأعداد وتحقيق الأهدافوأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية، كريم السيد، أن الوزارة تواصل تسجيل الطلبة والتلاميذ ضمن خطة شمولهم بالمنحة التي تساهم في تخفيف الأعباء المالية عن الأسر. كما أشار السيد إلى أن الوزارة رفعت بيانات المستفيدين خلال الفصل الدراسي الثاني إلى وزارة العمل والشؤون الاجتماعية، ليتجاوز عدد المستفيدين من المنحة مليوني طالب وتلميذ حتى الآن.
ومن جانب آخر، أكد السيد أن المنحة أسهمت بشكل إيجابي في تقليل نسب التسرب من المدارس، كما ساعدت في زيادة نسبة عودة الطلاب الذين تركوا الدراسة إلى مقاعدهم الدراسية. مما يعكس نجاح المشروع في تحقيق أهدافه التربوية والاجتماعية بشكل ملموس.
شروط ومعايير الشمول بالمنحةأكد المتحدث الرسمي أن الوزارة تعمل على تحديث البيانات بشكل مستمر ورفعها إلى وزارة العمل والشؤون الاجتماعية لضمان الشمول المستمر للطلبة. كما أوضح أن معايير الشمول بالمنحة تعتمد على ركيزتين أساسيتين: الأولى هي استفادة الأسرة من راتب شبكة الحماية الاجتماعية، والثانية هي استمرار الطالب في الدراسة من دون انقطاع، وهو ما يضمن وصول الدعم إلى الطلبة الأكثر احتياجًا.
عودة 260 ألف متسرب لمقاعد الدراسةتتواصل جهود وزارة التربية في تعزيز التعليم، حيث أسهمت الحملة الوطنية “العودة إلى التعليم” في عودة 260 ألف طالب إلى مقاعد الدراسة خلال العام الدراسي 2024-2025. وتعتبر هذه الحملة من أبرز المبادرات التي تهدف إلى الحد من التسرب المدرسي في العراق، والتي حققت نجاحًا لافتًا في مختلف المحافظات.
وفي هذا السياق، أبرز السيد أن محافظات نينوى وميسان حققتا أعلى المعدلات في عودة التلاميذ والطلبة إلى مقاعد الدراسة ضمن الحملة مقارنة ببقية المحافظات، مما يعكس نجاح الحملة في استعادة الطلاب الذين كانوا قد تركوا الدراسة في السابق.
المبالغ المخصصة للمنحةتتراوح المبالغ المخصصة للطلبة في المنحة حسب المرحلة الدراسية، حيث تم تخصيص 30 ألف دينار لكل تلميذ في المرحلة الابتدائية و50 ألف دينار لطلبة المدارس الثانوية. وتعتبر هذه المبالغ جزءًا من الجهود التي تبذلها وزارة التربية لدعم التعليم وتقليل الفجوة بين المناطق المختلفة في العراق.
خاتمةتواصل وزارة التربية العراقية جهودها الرامية إلى تحسين الوضع التعليمي في البلاد من خلال برامج الدعم المستدامة مثل منحة الطلبة. مع تزايد أعداد المستفيدين والنتائج الإيجابية التي حققتها المبادرة في تقليل نسب التسرب وزيادة عودة الطلبة إلى الدراسة، يبدو أن الوزارة ماضية نحو تحقيق أهدافها في تعزيز التعليم ورفع مستوى التحصيل العلمي في البلاد.
مخلفات محطة الهارثة الحرارية تسبب حالات إغماء بين الطلبة والتدريسيين