وكيل تعليم قنا يكرم الخامس على مستوى الجمهورية في مسابقة الكاريكاتير
تاريخ النشر: 13th, November 2023 GMT
كرم الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، بمكتبه الطالب علي محمد جمال الحاصل على المركز الخامس على مستوى الجمهورية في مسابقة الكاريكاتير التي نظمها مكتب مستشار الصحافة المدرسية والإعلام والتربوي بالوزارة.
وشارك بها الطالب علي، بمؤازرة و دعم من إخصائيات الصحافة وإدارة مدرسة سيدي عبد الرحيم الإعدادية بنين و تحت إشراف صابر زيان مدير عام الشئون التنفيذية و متابعة محمود مرغني موجه عام الصحافة و سيد سعد موجه أول إدارة قنا التعليمية .
وجه السيد إلى تفعيل الأنشطة الطلابية بشتى المؤسسات التعليمية لدورها في توطيد علاقة الطالب بالمدرسة و تشجيع الطالب المتميز نحو التعبير عن موهبته و صقلها و السعي للإتقان والمنافسة .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مديرية التربية والتعليم بقنا وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا مسابقة قنا
إقرأ أيضاً:
تعليم بورسعيد يشدد على تطبيق المعايير الوزارية لضمان قياس حقيقي لمستوى الطلاب في الامتحانات
عقد طاهر الغرباوي، مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، اليوم الخميس، اجتماعًا هامًا مع موجهي عموم مواد اللغة الإنجليزية والرياضيات والدراسات الاجتماعية، وذلك بمقر مدرسة ناصر الإعدادية للبنات التابعة لإدارة شمال التعليمية. حضر الاجتماع الحسيني راغب، مدير عام التعليم العام، ورضا الجوهري، موجه عام اللغة الإنجليزية، ومحمد داوود، موجه عام الرياضيات، وهمت عبد المجيد، موجه عام الدراسات الاجتماعية.
في بداية الاجتماع، توجه مدير المديرية بالشكر لجميع التوجيهات الفنية على جهودهم المخلصة خلال الفترة الماضية. وشدد على ضرورة الانتهاء من كافة الاستعدادات اللازمة لإجراء امتحانات نهاية العام الدراسي لصفوف النقل والشهادة الإعدادية في أقرب وقت ممكن، وذلك تحت الإشراف المباشر لإدارة التوجيه الفني والموجهين العموم، مع الالتزام الكامل بالمعايير الدقيقة التي حددتها وزارة التربية والتعليم لقياس المستوى الحقيقي للطلاب.
وأوضح مدير تعليم بورسعيد أن المركز القومي للامتحانات وضع مجموعة من الضوابط العامة التي يجب مراعاتها عند وضع ورقة الأسئلة الامتحانية. وأكد على أن تكون الأسئلة في إطار المقرر الدراسي المستهدف، وأن يتم توزيعها بشكل متوازن على نواتج التعلم للمادة وفقًا للأهمية النسبية لكل ناتج. كما شدد على ضرورة أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة، مع التدرج المنطقي من الأسهل إلى الأصعب، وأن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية لتجنب أي لبس أو غموض.
كما أكد مدير التعليم على أهمية استيفاء الورقة الامتحانية لجميع البيانات الأساسية، والتي تشمل (المرحلة التعليمية، والصف الدراسي، واسم المادة، والزمن المخصص للامتحان، ودرجة الامتحان الكلية، والفصل الدراسي، وتاريخ إجراء الامتحان). بالإضافة إلى ذلك، وجه بضرورة الاهتمام بجودة تنسيق الورقة الامتحانية من حيث وضوح الخط المستخدم، والمسافات المناسبة بين السطور والهوامش، ووضوح عناوين الأسئلة، وجودة الطباعة بشكل عام. وفيما يتعلق بأسئلة الاختيار من متعدد، أكد على ضرورة أن تتضمن أربعة بدائل فقط، يكون أحدها فقط هو الإجابة الصحيحة.
تهدف هذه التوجيهات الصارمة إلى ضمان تحقيق العدالة والشفافية في عملية التقييم، وقياس المستوى الحقيقي للطلاب بشكل دقيق وموضوعي، بما يخدم مصلحة العملية التعليمية ويساهم في الارتقاء بمستوى الطلاب.